地域の建築と最先端の現場を学ぶ一日
9月10日（木）、本校建築科におきまして「建築現場見学」を実施いたしました。

本行事は、生徒たちが教室での座学や実習の枠を超え、実際の施工現場や地域の歴史・文化に触れることで、建築への深い理解と技術者としての視点を養うことを目的としています。

午前9時15分に学校を出発し、球磨郡相良村を中心に、伝統的な神社建築から現代の最先端建築プロジェクトまで巡る充実した行程で学びを深めました。

最初に訪れた「雨宮神社」では、地域に根差した伝統的な木造建築の様式や細部の工夫について見学を行いました。生徒たちは歴史ある建造物の佇まいや細やかな収まりに興味津々の様子で、真剣な眼差しで観察していました。

その後、相良村役場に到着し、見学先の概要について丁寧な説明を受けました。生徒たちはメモを取りながら熱心に耳を傾け、これから見学する現場への期待を高めていました。

続いて訪れた「くまもとアートポリスプロジェクト」の工事現場では、実際に建物を立ち上げている最前線の現場を間近で見学させていただきました。ヘルメットを着用し、職人の方々が働く姿や最新の建築構造を目にした生徒たちからは感嘆の声が上がり、「図面で学んだ知識がどのように形になっていくのか」を肌で実感する貴重な機会となりました。

道中の移動や見学時間中も、生徒同士で構造やデザインについて意見を交わし合う姿が見られ、建築に対する情熱と探究心が大いに刺激されたことが伝わってきました。

今回の現場見学を通して、生徒たちは教科書だけでは得られない生きた建築の知識と、地域社会における建築の大きな役割を学ぶことができました。見学を終えた生徒たちの表情には、確かな成長と将来へのモチベーションの高まりが伺えました。

温かく迎え入れてくださり、貴重な解説と見学の機会をご提供いただきました相良村役場の皆様、ならびに工事関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

本校では今後も、地域社会や企業の皆様と連携しながら、生徒一人ひとりの夢と技術を育む実践的な学びを追求してまいります。保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、引き続き温かいご支援をよろしくお願いいたします。

体育大会へ向けた新たなスタート

本日、本校では今年度の体育大会に向けた「結団式」を開催いたしました。

この結団式は、体育大会の本番に向けて各学科・群の結束を深め、生徒一人ひとりが自主性と協調性を育みながら、目標に向かって一丸となることを目的として実施しています。

今回は各学科の特性や規模を考慮し、以下の場所に分かれて実施いたしました。

機械科A群：体育館
機械科B群：剣道場
電気科：電気科ピロティ
建築科：建築科ピロティ
建設工学科：柔道場
それぞれの会場で、大会の成功と優勝を目指す熱い想いが交わされました。
各会場では、全体を牽引する群長や応援リーダーたちの紹介が行われ、「優勝を目指して頑張ろう！」という力強い決意が共有されました。

情熱的な言葉で周囲をぐいぐい引っ張るリーダーがいる会場もあれば、各学年ごとに役割を任せ、自分たちが今なすべき作業や練習に黙々と取り組む群もありました。

上級生が見せる背中に刺激を受け、下級生たちの表情も自然と引き締まり、校内のあちこちでチームとしてのまとまりが生まれ始めています。

仲間とともに、更なる成長の舞台へ
今回の結団式を通じて、生徒たちの目には目標に向かって突き進む強い意気込みが宿り、体育大会に向けた素晴らしいスタートを切ることができました。一つの目標に向かって仲間と支え合い、力を尽くすこの時間は、彼らにとってかけがえのない経験となるはずです。

これから本番に向けて、本格的な練習期間に入っていきます。本校では生徒の健康と安全を最優先に考慮しながら、仲間と切磋琢磨できる充実した時間となるよう温かく指導・見守りを行ってまいります。

保護者の皆様、地域の方々におかれましては、いつも温かいご支援とご声援をいただき心より感謝申し上げます。本番で躍動する生徒たちの姿を、ぜひ楽しみにお待ちください。

体験入学を実施しました！
本校では、9月5日に体験入学を実施しました。午前・午後合わせて289名の中学生の皆さんに参加していただき、機械科・電気科・建築科・建設工学科の4学科を実際に体験してもらいました。

参加者は各学科を25分ずつ回り、各学科の高校生から実習内容や学科の特色について説明を聞いたり、実習で使用する機器や作品に触れたりしながら、それぞれの学科の学びを体験しました。

機械科では、溶接・鍛造や旋盤加工の実習を見学したほか、三次元CADを使ったMC加工・3Dプリンタの実演、輪投げロボットの操作体験などを行いました。

電気科では、電気工事の実演や実習装置、作品の展示、高圧実験を見学しました。また、発電体験を通して、電気をつくる仕組みについて学びました。

建築科では、実習作品や伝統建築部の作品、図面などを見学し、建築科の学習内容を紹介するパネルも見てもらいました。さらに、3D-CAD体験や、実際に道具を使ったかんな掛け体験にも挑戦しました。

建設工学科では、実際に橋をつくる「橋づくり体験」やCAD体験、測量体験を行いました。ものづくりだけでなく、建設や土木の仕事につながる技術を実際に体験してもらいました。

今回の体験入学を通して、本校で学ぶことができる専門的な技術や、各学科の魅力を少しでも感じてもらえたのではないかと思います。

参加してくださった皆さん、ありがとうございました！

仲間と共に汗を流した、白熱のクラスマッチ
7月16日(木)、「スポーツパレス」を会場に、本校の「1学期クラスマッチ」を開催いたしました。

この行事は、学級の団結力を深めるとともに、スポーツを通じて心身を鍛え、互いに応援し合う姿勢を養うことを目的としています。

期末テストを終えた生徒たちは、この日を心待ちにしており、会場は朝から独特の緊張感と熱気に包まれていました。

各学年で輝いたファインプレーと、手に汗握る決勝戦
今年度の競技種目はバレーボールです。 試合が始まると、どのコートからも大きな歓声と拍手が沸き起こりました。

今年度の結果は以下の通りです。

・3年生の部：1位 3MB① ／ 2位 3MA①
・2年生の部：1位 2MB② ／ 2位 2MB①
・1年生の部：1位 1MB① ／ 2位 1A①
特に3年生の決勝戦は、実力が拮抗する息をのむ展開となりました。

試合終了のホイッスルが鳴る瞬間まで互いに譲らず、時間内では同点に追いつくなど、会場全体が一体となって盛り上がる大熱戦となりました。 コートに立つ選手たちの真剣な眼差し、そしてベンチから声を枯らして応援するクラスメイトの姿は、絆の強さを感じさせる素晴らしいものでした。

また、 生徒一人ひとりがルールを守り、フェアプレーに努めた結果、大きなケガもなく安全に全日程を終えることができました。

　先週の「接地抵抗の測定」に引き続き、７月１５日（水）４～６限目の工業技術基礎の時間に、電気科１年１２名による「絶縁抵抗の測定」の実習を一般財団法人九州電気保安協会・人吉事業所の協力のもと実施しました。講師は、人吉事業所所長西本和幸様、大岩葵様（令和４年度卒：電気科５８期生）の２名で指導をしていただきました。

　今回も本校卒業のＯＢが講師として来校し、産業実務家教員として『教える側』になり指導を行っていただき、さらに、授業をやって終わるのではなく、企業の方に生徒一人ひとりの評価までしていただくことになっています。

記

①絶縁抵抗の学習および測定方法について（座学）

②絶縁抵抗器（メガー）を使用した測定実習

③復習・まとめ

先週に続き講師の西本様 

装置を使って『感電体験』

漏電箇所の感知の仕方と過電流の仕組みの説明

 絶縁抵抗計の操作方法の説明

 いよいよ測定開始（漏電箇所見つけ出す）

配電盤を 使っての絶縁抵抗測定

 装置を使っての『ドキドキゲーム』

 生徒謝辞 

　７月８日（水）４～６限目の工業技術基礎の時間に、電気科１年１２名による「接地抵抗の測定」の実習を一般財団法人九州電気保安協会・人吉事業所の協力のもと実施しました。講師は、人吉事業所所長西本和幸様、大岩葵様（令和４年度卒：電気科５８期生）の２名で指導をしていただきました。

　この事業は、今年度から熊本県下の高校で始まっている『マイスター・ハイスクール事業』の一環として行います。マイスター・ハイスクールとは、学校が地元企業等と連携し、実践的で専門性の高い学習の場を体験し学びを深めることを目的としています。このたび、高い技術力を有する一般財団法人電気保安協会のご厚意により、プロの技術者から直接指導を受ける「接地抵抗の測定」を下記のとおり実施しました。接地抵抗の測定は、電気設備の安全性を確認するための重要な検査であり、漏電や感電事故防ぐために欠かせない作業です。しかし、実際の現場で使用されている先端測定器は高価で扱いが難しく、学校では指導が困難な分野です。そのため、今回の授業は全国の工業高校でも滅多に学習することのできない大変貴重な内容となっております。また、今回の授業では本校卒業のＯＢが講師として来校し、産業実務家教員として『教える側』になり指導を行っていただきました。さらに新たな取組みとして授業をやって終わるのではなく、企業の方に生徒一人ひとりの評価までしていただくことになっています。

記

①接地抵抗の学習および測定方法について（座学）

②接地抵抗器を使用した測定実習

③復習・まとめ

講師の西本所長（左）と大岩様（右）

授業の様子①

授業の様子②

いよいよグラウンドへ出ての接地抵抗の測定

体育館の電灯の接地の抵抗を測定

実際に使われている測定器を使用しての測定

４班に分かれて測定（アナログ計器とデジタル計器）

測定の様子をチェックされる講師

　７月４日（日）１０時より人吉市役所において、「令和２年７月豪雨犠牲者追悼式」が実施されました。

黙祷、献奏の後、

・主催者式辞　人吉市長　松岡隼人　様

・来賓の言葉

　国土交通大臣　金子恭之　様

　熊本県知事　木村　敬　様

・追悼の言葉　球磨工業高校　城本優星　様

・献花

の順に行われた後、代表者取材会場において、会見が行われました。

会場

松岡人吉市長の主催者式辞

金子国土交通大臣の来賓の言葉

木村熊本県知事の来賓の言葉

城本君による追悼の言葉

献花の様子

左から溝口県議、木村知事、城本君、保護者

ほっと一息（控室にて）

記者会見の様子

いろんな質問に対して、淡々と答える城本君

　６月２３日（火）１４時より本校大会議室において、令和８年度学校運営協議会が実施されました。校長より、学校教育方針や台湾交流の概要及び東京・大阪方面より生徒募集の説明が行われた後、各部署より今年度の目標について発言があり、学校運営協議委員の方より活発な意見や質問がされました。

【質問・意見内容】

・限られた人数で、どうやって生徒を確保するのが課題

　近年の女子生徒は増えているのですか？

・インスタグラム、SNSで人吉は「住みやすい地域」ランキング１位に返り咲き。一昨年１位、昨年３位、今年１位。これを『地域みらい留学』に生かしたら？

・球磨工のＰＲがまだまだ足りないのでは？これは、同窓会も含めてですが

　もっと、中学校へ高校生を連れていき、生の声を聞かせたら？

・台湾との交流が成功することを願っています

・球磨工のインスタグラムは、楽しみにしています

・飛びぬけた生徒を育てるのも、ムード作りには適していないか？

・「最前線の記録」を豪雨災害の翌年、令和３年４月に発行しました。」建設業界のＰＲにもなりますが、教材等で使ってもらえるなら在庫はあります

等、いろんな質問や意見を戴きました。

　球磨工業高校を魅力ある高校へしていくためにも、今後、役立てていきたいと思います。ありがとうございました。

学校PRの動画の視聴

会議の様子

『地域みらい留学』の説明

　６月１３日（土）９時より令和８年度人吉市災害救援ボランティア養成講座が人吉市社会福祉会館の２階で実施されました。本校からは、１年生４人、３年生５人の計９人が参加しました。

　研修は、MSG（マッチング・シュミレーション・ゲーム）で行われました。MSGとは、災害ボランティアセンターで起こるさまざまな事案に対応し、ボランティアとニーズをどのようにマッチングしていけばいいのかを考える運営研修カードゲームでした。

養成講座の様子

MSGの運営研修カードゲームの様子

　６月５日（金）６限目に1学年１０４名を対象に防災教育学習「くまもとマイタイムライン(防災行動計画)」が実施されました。

　この授業は、令和2年7月豪雨から6年を迎える前に1学年の生徒の防災意識を高め、自然災害発生時に自身の身を守る避難行動やその準備をするため、くまもとマイタイムライン(防災行動計画)の作成をすることを目標としています。

本時の目標

(1)熊本県の災害の特徴や水害の歴史・教訓などを学ぶ。

(2)「5段階の警戒レベル」の情報と行動を理解する。

(3)ハザードマップ(防災マップ)で自宅・学校等(周辺)の災害リスクを知る。

(4)マイタイムラインワークシートを作成し、どこに、だれと、いつ避難すべきか確認し、避難行

動とその準備を考える。

(5)マイタイムラインワークシート作成後の使い方を確認する。

生徒達はタブレットを使用し、自宅・学校周辺のハザードマップ(防災マップ)を確認していました。

グループごとに分けて、授業に取組むクラス

資料やタブレットを使っての授業

タブレットを使って自分達の住む地域のハザードマップの確認