５月２７日（金）６時限のＬＨＲの授業で、１学年の「くまもとマイタイムライン（防災行動計画）作成」が実施されました。

　総合型コミュニティー・スクールとして、また、令和２年７月豪雨から２年を迎える前に、１学年の生徒の防災意識を高め、自然災害時に自身の身を守る避難行動やその準備するため、「くまもとマイタイムライン（防災行動計画）の作成」をすることが目的で、今回の授業の目標は、下記の４つです。

（１）熊本県の災害の特徴や水害の歴史・教訓などを学ぶ

（２）「５段階の警戒レベル」の情報と行動を理解する

（３）ハザードマップ（防災マップ）で自宅・学校等（周辺）の災害リスクを知る

（４）マイタイムラインワークシートを作成し、避難行動とその準備を考える

　生徒達は班ごとに分かれて、Chromebook やハザードマップを使いながら真剣に自宅や学校周辺の危険箇所等について調べたり意見交換をしていました。　

授業の様子（１）

授業の様子（２）

授業の様子（３）

令和３年度後期技能検定試験優秀団体表彰

【選定理由】

・合格者を多数輩出

・技能検定に積極的に取り組んでいる

【合格職種】

・３級機械検査　機械検査作業　５４名合格（機械科）

・３級機械加工　普通旋盤作業　　７名合格（機械科）

・３級建築大工　大工工事作業　１６名合格（建築科）

・２級建築大工　大工工事作業　　５名合格（建築科）　　

この度、熊本県より「令和３年度後期技能検定試験優秀団体表彰」を受賞しました。

今年度も受賞できるように頑張りたいと思います。

 　令和４年（２０２２年）1月に行われました、「むしゃんよかバンド決定戦」で本校から、豊永（機械科、令和3年度卒）、福田（建築科、3年生）、人吉高校の2名を合わせた４人で活動をしているバンド「雨屋鳥」（あまやどり）が、グランプリを受賞しました。

受賞曲は、今年度の熊本市のSDGsテーマソングとして楽曲使用されています。

むしゃんよかバンド決定戦とは

　2020年、新型コロナウィルス感染症の影響で、発表や演奏の機会を失った学生たちが、SDGsをテーマにオリジナル曲を制作・発表するバンドコンテントです。参加資格は、熊本県内の学校に通学し、３人以上で結成したバンドでSDGｓをテーマにしたオリジナル曲で審査されます。詳しくは、HPをご覧になられてください。

　４月２８日（木）に今年度第１回目の防災訓練を、避難経路の確認を目的とした、事前に周知して訓練を行う「オープン型訓練」で実施しました。災害はいつ起きるか分からないので、どのような状況になっても、自分の身は自分で守ることが出来るように、冷静な対応を日頃から取って欲しいと思います。

キャリアパスポートの作成をしました。

今回のテーマは「基礎力診断テスト（進路マップ）」です。

本校では年に２回実施される全国版のテストです。

ただ受けるだけでは力だめしにもなりません。

しっかりとした学習計画と目標設定が大事です。

２・３年生は、これまでに受験した基礎力診断テストの成績結果をオンラインで確認しながら、

自分に一番ピッタリな目標と学習計画を立てました。

 昨年までの紙でのレポートに比べて、タブレットを用いた振り返りの方が集中しているような？？

さすがデジタルネイティブです。

試験に向けてしっかり「OneWeekトライアル」に取り組み、

何度もやり直すことで目標を達成したいですね！

１年生は今回初めての受験なので、

進路指導部の松村先生からGoogleMeetを使って、

「基礎力診断テストはどういうテストなのか」「テストを受けて何が分かるのか」「どう活用するのか」

といったお話がありました。

途中「進路のしおり」を用いて自己分析をしたり、それを隣同士で確認したりしながら、

自分の適性について考えたりもしました。

最後に、２・３年生と同様、自分の学習計画や目標設定に臨みました。

「基礎力診断テスト」は学力だけでなく、自分の性格や興味の傾向なども分かり、

今後の学習計画に大きく役立ちます。

しっかりと準備をして「やったらできた！」を実感してほしいですね。

試験は６月９日（木）です。

みなさん頑張ってください！！

◆「進路のしおり」を用いながら自己分析を近くのクラスメートと確認しあっている様子。