球磨工ブログ

球磨工ブログ

入学式

4月8日、とても良いお天気の中、入学式が行われました。
新入生のみなさん、分からないことがあれば先生や先輩に尋ねてくださいね。

 
              祝詞・祝電                              新入生入場      
 
              校長祝辞                            生徒会長歓迎の言葉

新任式、始業式

4月8日に15名の新しい先生方の紹介がありました。
一緒に勉強や部活を頑張っていきましょう。

  
 

各科交歓会

18日(金)の午後、学校の隣にある村山公園で各科交歓会が行われました。
各科ごとに自己紹介やレクリエーションが行われ親睦を深めました。

 
 
 
 
 
 

村山公園より

 28日(金)、転退任式終了後、アヤメ公園、村山公園から管理棟を撮影してみました。

 北門を出てアヤメ公園に来ました。管理棟と桜を同時に撮りたいのですが、なかなかよい撮影場所はありません。
アヤメ公園より1 アヤメ公園より2

アヤメ公園より3

 さらに上の村山公園の展望台?まできました。
展望台より1 展望台より2

展望台より3

 ピントをサクラに合わせたり、校舎に合わせたりしますが、よい写真は撮れません。
ピント前方 ピント後方

 満足いく写真は撮れませんでしたが、帰り道に日本三鳴鳥の1つ、春告鳥(はるつげどり)、ウグイス(鶯、鴬)の声を聞き、撮影することができました。季節は、完全に春です。
展望台より4 ウグイス


化学基礎

 今年度、最後の化学実験は電気分解となりました。
 中学校でも学習・実験する水の電気分解です。

実験18 電気分解

 まずは電気分解について学習し、実験に入りました。

 水酸化ナトリウム水溶液の電気分解を行うための準備から始めます。
 注射器でつくった電極に水溶液を満たし、ビーカーに立て、電源につないで電気分解を始めます。
準備中1 準備中2

準備中3 準備中4

 電源を買うことも、電池を買うこともできないので、手回し発電機による電気分解です。一人一分、四人で四分間の電気分解を行いました。
人力電気分解1 人力電気分解2

 電源や電池の便利さやすばらしさを体感するだけではなく、生成物の確認も行います。陰極の水素が5.4+0.5=5.9mL、陽極の酸素が2.3+0.5=2.8mL(注射器の上部に目盛りのない0.5mLの空間があるため、目盛りの読み取り値に0.5mLを足しています。)
 5.9÷2.8≒2.1 水素:酸素=2.1:1となり、学習する2:1に近い結果となりました。
陰極の水素 陽極の酸素


 次は電極を芯を出した鉛筆に変えて、水酸化ナトリウム水溶液を電気分解しますが、15秒~1分程度電気分解した後に電源を外し、電子メロディにつなぎ替えます。
鉛筆電極1 鉛筆電極2


 電気分解も充電も、相手に電流を流すため同じことと考えることができます。水酸化ナトリウム水溶液の電気分解(充電)でできた電池は水素(と酸素)を燃料として働く燃料電池です。