昨日、村山公園にて交歓会が行われました。前日まで雨が降っていたため心配されましたが、当日は晴天で晴れやかな天候の中、出発式がハンドボールコートで行われ、村山公園へ出発しました。交歓会では、各科の職員紹介がありました。その後、生徒たちの自己紹介があり、それぞれ工夫を凝らした紹介をしていました。1年生も、先輩たちとの交流を深めることができたと思います。

4月10日(月)始業式、入学式を終え、新年度がスタートしました!!
春休み期間中、校舎内は静かでしたが、いまは、生徒たちの活気に満ちています。
本校は電車通学生が多く、人吉駅を降り、約10分歩いて登校してます(^^)

      

      

　本日、入学式を行いました。あいにくの雨天でしたが、新入生は晴れ晴れとした笑顔で式に参列していました。自ら学ぶ姿勢や友人作り・３綱領の剛健誠実・自主自立・好学敬愛を目標にして、明日からの授業を頑張ってほしいと思います。

        　　　　　

　

 

入学式が終わって、更衣を済ませホッとしながら何気にHPを見たら、

午後３時10分現在のアクセス件数は、

                  ５６１２４８ 

下４桁の１２４８とは、１＜２＜４＜８で末広がりです。

「何と縁起がいいのだろう！」と思いながら、閃（ひらめ）くものがあ り まし た。

数字の並びをそのままにして、加減乗除の記号を入れてみます。

 

５６＋１２４―８＝172

172とは、つい先ほど本校に入学した生徒数（本科168名、専攻科４名の計172名）です。私、「172って何てステキな数字だろう･･･」と「入学許可」の時、壇上にいながら思っていました。

というのも、各位の数を合計すると10^＊になるからです。「一を聞いて十を知る」「十人十色」のように、慣用表現では、10 は 「多く」「全部（All）」の比喩として使われています。たまたま時刻も３時10分、日付も４月10日ということで10が揃いました。10に比喩的に込められた「全部」にあやかって、172人全員が２年、あるいは３年後に揃って卒業できるようにと、この記事を書きながら願いを込めたところです。

同時に、様々な個性や能力を持った生徒たちが集まったこのダイヤモンドの原石の集団を、どう磨きどう輝かせて卒業させるか、私共の力の見せ所であり、責任を痛感するとともに、楽しみに思ったところでもあります。                                           

                                                                                                                                          【校長】

^＊【各位の数の和が１０に関連して】

172は、各位の数の和が10となる17番目の数で、1つ前は163、次は181です。

各位の数の和が10というのは、数学の先生たちの人の関心を引くようで、2008年の入試では「2008は、各位の数字の和が10になる4桁の自然数である。このように、各位の数字の和が10になる4桁の自然数は全部でいくつあるか求めよ」といった問題がいくつか大学で出題されていました。

ちなみに今年、2017年も各位の数字の和が10で、2008年以来９年ぶりです。2008年の１つ前は何と「未成年者ハ煙草ヲ喫スルコトヲ得ス」で有名な未成年者喫煙禁止法が制定された1900年（明治33年）だったわけですから、数学の先生たちがいかに興奮したか容易に察しがつきます。そういうことで、さすがに今年は「２匹目のドジョウはいない」のかもしれませんが、生徒の皆さん、この問題に挑戦してみてはいかがでしょうか。（中学生の皆さんには結構手ごわいかもしれません。答えは219個です）

ところで、人の手の指の数は両指併せて１０本です。多くの文明において標準的な記数法として十進法が採用されているのは、人間が指を折って数えるこの習慣から来ていると言われています。ちなみに、新入生の数１７２を１６進数^＊＊で表すとＡＣになります。

余談になりますが、ＡＣというのは、電卓やパソコンの世界では、

All Clear（完全に消す）を意味します。入学してすぐ（６月頃）

受験する計算技術検定3級では、消すこと（ソロバンで言うとこ

ろの「御破算」）の重要性を嫌になるほど思い知るはずです。

直前に行った数値が残っていたら、正しい計算結果は出ませんよね。

きちんとクリアしてから計算を始めるようにすれば、おのずと間違

いは 少なくなります。だけどそれがクセになってしまって、一つの

数値の入力ミスでもAll Clearしてしまうと、特に長い計算式では再

入力の時間がもったいないです。皆さん方がこれから授業で使う電

卓は、入力ミスした部分だけを修正して要領よく計算ができるよう

な賢い電卓です。どうぞ、高校の専門の授業をお楽しみに！

 

^＊＊16進数は16を基数として表した数値です。高校入学後、全科で共通に学ぶ「情報技術基礎」（建築科と電気科は１年生で、機械科・建設工学科は２年生で学習）で、これまた嫌になるほど叩き込まれます。ちょっとだけ予習気分で・・・

16進数、ちょっと難しいですが、10進数と比較しながら考えたら分かりやすいかもしれません。10進数は、0から9までの 10種類の数字を使って数を表し、数が0から1、2、3…と順に増えていくとき、7、8、9 までは 1桁ですが、次は桁上がりして10になります。

同様に、16進数には16種類の数字があります。文字としての数字は0から9までの10種類しかないので、アルファベットのA～Fを「数字」として借用します。16進数は0からFまでの16種類の数字を使って数を表し、数が0から1、2、3… と順に増えていくとき、7、8、9の次はA、B、C と続き、D、E、F までは1桁ですが、次に桁上がりして10になります。コンピュータでは 2進数が使用されていますが、2進数は桁上がりが激しいので、例えば今話題にしている172だったら10101100となるように、大きな数値を2進数にすると桁数も多くなります。そこで16進数が登場するわけです。16進数にはアルファベットが混じったりするので、慣れないうちは「数」とは思いにくいかも知れませんが、0と1ばかりがやたら並んでいる 2進数よりは、はるかに扱い易いはずです。詳しいことは授業でのお楽しみということで、今日はこのへんで。

　
本日、新任式・始業式が行われました。新任式では、新しく１６名の先生方を迎えることができました。始業式では、校長先生から何事にも挑戦すること、５Ｓ活動の推進（整理・整頓・清掃・清潔・しつけ）、好学についてのお話がありました。その後、主任・主事紹介・担任・副担任紹介がありました。

　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新任式
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　主任・主事紹介
　新任者紹介
　　　（教科等）　（氏名）　　（前任校等）
　　　　機械　　　西　智博　　天草工業高校
　　　　国語　　　栁瀬成美　　八代東高校
　　　　国語　　　中嶋勇太　　宇土高校
　　　　公民　　　高橋健介　　八代東高校
　　　　数学　　　喜多祐介　　熊本西高校
　　　　美術　　　高木弥生　　育休復帰
　　　　機械　　　原賀裕章　　八代工業高校
　　　　機械　　　村山東侍彦　八代工業高校
　　　　電気　　　田代雅志　　水俣高校
　　　　建築　　　佐藤　遥　　八代工業高校
　　　　建築　　　野田英志　　翔陽高校
　　　　建築　　　多武正吾　　㈱瀧川寺社建築
　　　建設工学　園田順香　　小川工業高校
　　　　養護　　　竹下ちひろ　育休復帰
　　　　事務　　　木﨑理香　　本校養護

　

　4月10日(月)は、始業式及び入学式です。
 学校のサクラも、満開まであと一歩といったところです。
 新入生を迎える準備が着々と進んでます。
  あとは、天気が良ければいいのですが…f^_^;

 

いつも本校のＨＰにお越しいただきありがとうございます。

５５５５５５とは、４月２日（日）１０時２５分現在の本校のＨＰのアクセス件数です。前回のぞろ目である４４４４４４件を達成したのは、昨年１１月５日（土）でした。従って、１日平均７５０件という県下の公立高校の中では最高水準のアクセスを日々いただきながら順調に数を増やし、１４８日（約５カ月）で１１１１１１件を積み上げて、５５５５５５件になったことになります。

　次のぞろ目は６６６６６６ですが、その前に６５４３２１という記念すべき数字もあります。今の調子で順調に推移していくとすると、６５４３２１が８月１１日（金）、６６６６６６が８月２８日（月）で、いずれも夏休み期間中になりそうです。その頃どのような日々を送っているのか、考えるだけでも楽しいですね。「今年こそ宿題に追われない日でありたい」とか頭をよぎった人もいることでしょう？

 

ところで、５５５５５５という数字の並びは、高校の頃に因数分解同好会に所属していた私にとって妙に惹きたてられるものがあります。手始めに素因数分解をしてみました。

５５５５５５＝３×５×７×１１×１３×３７

でした。最初の素因数の並びが何とも綺麗です。従って、約数は 1, 3, 5, 7, 11, 13, 15, 21, 33, 35,  ・・・・・（途中省略）・・・・・, 15873, 16835, 26455, 37037, 42735, 50505, 79365, 111111, 185185, 555555の６４個あることになります。

 

そういえば、小学生の頃、「けけけけ５５５５５５　これな〜んだ？」というなぞなぞがあったことを思い出しました。生徒の皆さん分かりますか？

ヒントは「け◯５◯」です。（答え^＊はこの記事の最後に載せておきます）

 

ところで、ぞろ目はプレミアム（付加価値）が付くこともあります！

　　

　上の写真は、随分前ネットオークションで出品されていた発券番号Ｐ５５５５５５Ｘの５千円札です。最低落札希望価格が８万円だったのを覚えています。

５千円で思い出したのですが、生徒の皆さん、５５５，５５５円は英語で何と言うかは大丈夫ですか？世界共通の商慣習に従って３桁で区切りのコンマを入れていますが、まずコンマの前の数字は５５５です。千が５５５個という発想で、five hundred fifty five thousandとなり、次に５５５を同じようにと読んで追加します。従って、

five hundred fifty five thousand, five hundred(and) fifty-five yen

となります。英語の数字は、基本的にコンマごとに単位を変えて読めばいいので、一・十・百・千・万・･･･と、位どりがややこしい日本語の数字の読み方より簡単で合理的ですよね！

次のぞろ目である６６６６６６に向けて、ＨＰの内容充実を図っていくつもりです。今後とも、本校のＨＰへのお越しをお待ち申し上げております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【校長^＊＊】

^＊答え：「消しゴム」　これは、日本最大級のなぞなぞ問題集サイト（なぞＱ.com）にも収録されていることを確認しました。それによると、５つの難易度レベル（ようちえん、かんたん、ふつう、むずかしい、おにころし）の中の「ふつう」レベルでした。このサイトの「おにころし」レベルの問題は、暇つぶしに十分楽しめますよ！

 

^＊＊このたびの定期人事異動で末廣克郎前校長の後任として天草工業高校から転任して参りました西智博と申します。天草工業高校もＨＰの充実に力を入れていましたが、どのようにすれば一日７５０件のアクセスが集まるのだろうと、球磨工業高校のＨＰをいつも尊敬の念で見ながら多方面から分析をしておりました。
今回、生徒たちが多方面で活躍し、全国にその名を轟かしている本校に赴任できたことを大変喜んでおりますし、赴任して何気に見たアクセス数をヒントにした本記事のアップが最初の仕事になりましたことを光栄に思います。ＨＰ運営者とともに魅力あるＨＰに力を入れて参りますので、今後とも宜しくお願いします。

3月15日の活動
ティラミスを作りました。
火を使わずとても簡単にできます。

チーズはマスカルポーネのみを使用。

あっさりしたティラミスで美味しく出来ました。

今日は体育館にて、転退任式を行いました。転任・退任される先生方からそれぞれ最後のメッセージを
生徒達に伝えていただきました。また、卒業生も多く来てくれました。
これまで本当にありがとうございました。益々のご健勝とご活躍お祈りしています。

本日は合格者招集を行いました。

体育館で全体に向け入学するに上で大切なことを伝え、４月から使うことになる新しい教室へ移動しました。
その後、物品販売、制服採寸を行いました。