球磨工ブログ
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太陽光発電(9月)
太陽光発電の9月のデータです。
9月のグラフ
1日(187.0mm)、2日(39.0mm)、3日(43.5mm)、4日(76.5mm)、8日(1.0mm)、9日(8.0mm)、10日(0.0mm)、12日(0.0mm)、22日(0.0mm)、28日(0.0mm)、29日(0.0mm)、30日(0.0mm)は雨が降りました。かっこ内は合計降水量です。0.0mmはわずかに降ったと考えてください。
今年度は台風が多く、9月は8個の台風が発生しました。人吉では大きな被害はありませんでしたが、太陽光発電に対する影響は大きくなりました。
太陽光発電システムデータ ※7月17日午後から運用開始
月 | 7月 | 8月 | 9月 |
積算パワコン出力電力量 合計値(kWh) | 3144.993 | 6597.329 | 6412.812 |
積算パワコン出力電力量 平均値(kWh) | 209.666 | 212.817 | 213.760 |
積算パワコン出力電力量 1日の最大値(kWh) | 293.062 | 293.714 | 297.819 |
積算パワコン出力電力量 1日の最小値(kWh) | 52.228 | 6.261 | 5.340 |
積算傾斜面日射量(kWh/m2) | 77.6611 | 164.2286 | 157.0159 |
システム効率(%) | 81 | 80 | 82 |
平均気温(℃) | 33.5 | 31.4 | 27.1 |
表を作り直しました。様々な評価の仕方があるようですが、よく分からないので、勉強中です。
二学年育友会
24日(火)14:30、会議室にて二学年育友会が行われました。
年末並びに平日の午後にも関わらず50名近い保護者の参加がありました。
晴天でしたので、駐車場はハンドボールコートとなり、体育館前で受付が行われました。
・進路指導主事より、学年主任より
2学年の就職・進学活動のスタートです。今年度の状況を聞き、御家庭でも進路意識を高めてください。
・情報教育
ゲーム機、パソコン、情報端末の歴史から、現状の問題まで様々な講話がありました。携帯、スマートフォンは子どものものではなく、親が貸し与えているものです。それらの使用については家庭でのルールを決め、必要であれば没収、解約も必要と思います。
人吉・球磨の五高校では、保護者の責任と管理下において携帯電話などの所持を認めておりますが、校内への持ち込みは一切認めておりません。県内外の学校では、使用による問題が増え続ける状況から、所持の禁止や特定アプリのインストール禁止を進めていると聞きます。
校内でも、休み時間の教室巡回や所持品の抜き打ち検査など対策を考え、大きな問題が起こらないように指導を強化したいと思いますが、まずは御家庭での管理・教育をお願いいたします。
・学級懇談
職員と保護者が直接顔を合わせる機会は少ないものです。有意義な話し合いができたでしょうか?
昨年度までは1学期終業式後に3学年一斉に学年育友会を行っていましたが、今年度から各学年、必要な時期に開催することとなり、1学年は11月8日、2学年は12月24日、3学年は1月30日となりました。
太陽光発電(8月)
太陽光発電の8月のデータです。
8月のグラフ
4日(101.5mm?)、5日(21.0mm?)、6日(0.0mm)、7日(0.0mm)、11日(0.0mm)、12日(15.0mm)、13日(0.0mm)、22日(0.0mm)、23日(18.5mm)、24日(1.0mm)、25日(39.5mm)、26日(69.5mm)、28日(0.5mm)、29日(3.0mm)、30日(4.5mm)、31日(68.0mm)は雨が降りました。かっこ内は合計降水量です。0.0mmはわずかに降ったと考えてください。
当たり前のことですが、雨の降った日(日射量の低い日)は電力量がとても低くなります。
積算太陽電池出力電力量(総合) ※7月17日午後から運用開始
月 | 合計値 | 平均値 | 1日の最大値 | 1日の最小値 |
7月 | 3366.521kWh | 224.435kWh | 312.572kWh | 58.367kWh |
8月 | 7057.297kWh | 227.655kWh | 313.152kWh | 7.397kWh |
2学期終業式
表彰式後の終業式の写真です。
学校長講話、校歌斉唱
諸連絡(教務部、進路指導部、生徒指導部)
例年通り、とても行事の多い2学期でしたが、生徒、保護者などなど多くの皆様の協力と理解があり、無事終えることができました。
学校評価アンケートの生徒の意見を見ると、「もっと行事が欲しい」、「毎月クラスマッチがしたい」などがありますが、増やすより、精選する必要があるように思います。どうしてもクラスマッチを増やしたいのであれば、「クラス対抗駅伝」を復活させましょうか?
教務部からは成績、進路指導部からは就職・進学の状況、生徒指導部からは休業中の過ごし方やこれまでの特別指導について話がありました。
2年生だけでなく、1年生も自分の将来について考え、基礎学力(成績)を伸ばしましょう。3年生は就職・進学が決まり、気が抜けているようですが、素行が悪ければ内定取り消しもありえますので、高校生らしく過ごしてください。
今年度の特別指導は多く、いつも誰かが注意・指導を受けている状況でした。指導を受けた生徒の半数以上が1年生であり、1月の修学旅行が心配されます。全学年、3学期は特別指導0件となるようによく考えて行動して欲しいものです。
様々な成果があった反面、課題も多く残る2学期となりましたが、これまでの経験を活かし、よい3学期となるようにがんばりましょう。
太陽光発電(7月)
教室棟屋上に設置された太陽光発電はどの程度の発電しているのでしょう?
平成25年7月のデータをまとめました。
平成25年7月のデータをまとめました。
7月のグラフ
7月17日午後から運用を開始したため、17日の発電量は少なくなっています。
26日(42.0mm)、29日(17.0mm)は雨が降りました。かっこ内は合計降水量です。
積算太陽電池出力電力量(総合)
合計値 3366.521kWh
平均値 224.435kWh
最大値 312.572kWh(7月22日)
最小値 58.367kWh(7月29日)
詳細なデータは、ホームページ管理人が持っていますので、必要な先生はお尋ねください。
このデータをどう読み取ればよいのか、まだ分かりませんが、霧の多い人吉ですから、冬は過度の期待をせず、夏の電気代をどこまで補えるかが重要と思います。
行事予定表
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