学校生活　南稜NOW

環境コースでは、山の恵みへの感謝と演習林実習の無事を願って山の神祭を行いました。このように宮司さんに来ていただいて神事をしている学校は少ないです。

校長先生、事務の先生を演習林に招いて行います。

山の神様に、お米や野菜、魚、塩、お神酒などをお供えします。

山の天気は変わりやすく、突然の大雨となりましたが、生徒たちはしっかりとした態度で取り組んでいました。

生徒代表も玉串奉納を行いました。今年も演習林実習、頑張ってくださいね。

環境コースでは、雨庭の管理をしています。（中学生の皆さん、調べてみてくださいね。）
今、雨庭には素敵な花が咲いています。

これは「ツクシイバラ」といい、熊本県レッドデータブックに絶滅危惧種II類として登録されている大切な植物です。

このような綺麗な花が咲きます。

今年、学校圃場の中で作付けをしていないところがありました。中学生の皆さんは、耕作放棄地を知っていますか？
農地は、使わなければどんどん荒れていきます。

現場はこのように雑草に覆われていました。地域資源活用の授業で、この場所を活用することにしました。

担当の先生にトラクターで耕運していただきました。

教室に戻って何を作付けするか、班ごとに話し合いました。どのような農作物ができるのか楽しみにしています。

５月２０日（水）１限目はLHRでした。

下の写真は、ポートフォリオファイルを整理しているところです

進路に関する資料（例えば成績表や資格の認定証など）を綴じていきます

自分の活動履歴をすぐに見返すことができるので、とても大事なものです

次の写真は、インターンシップ事前意識調査をタブレットで行っているものです。

南稜高校では、毎年２年生の１０月頃にインターンシップ（職場体験）を実施しています。

毎年快く受入を引き受けてくださっている地域の企業・皆様の支えで、生徒たちは多くの学びを経験しています。

インターンシップを、少しでもよりよいものにするために、生徒たちがどんなことに関心を持っているのか、どんなことが不安なのかを事前に集約し、今後の検討に活かしたいと思っています。

５月１７日（日）錦町の新宮禅寺にて「禅の花まつり」が行われ、

くまがわウィンドアンサンブルと一緒に参加しました。

お寺という普段演奏することができない場所での演奏は、貴重な体験となりました。

今年度もくまがわウィンドアンサンブルとの演奏や地域行事での演奏など、

積極的に参加していければと考えています。

林業専攻の生徒が、宮崎県の西米良中学校に行きました。西米良村は、林業が盛んな地域で、やま体験として１年生が学んでいます。今回は、講師として林業専攻の生徒が参加しました。

最初に全校生徒に南稜高校の説明をしました。質問がたくさんあって盛り上がりました。

中学１年生と共に村有林に移動し、苗運搬用の大型ドローンの操作を見学しました。

次に森の育てかたについて南稜生が説明をしました。みんなしっかりと聞いてくれました。

その後は、一緒に下刈りガマを使って下刈りをしました。

これは最新の自動下刈り機です。ラジコンのように走らせ、下刈りをします。

半日ですが、とても打ち解けたようです。家が林業をしていたり、ジビエ料理のことが詳しかったりした中学生もいました♪　是非、体験入学に来てくださいね！

環境コースの林産物利用では、南稜祭に向けてベンチ製作をしますが、最初は、木工の基礎を学びます。
墨つぼ、墨差し、さしがねを使って、墨付けをしていきます。

これは角材の中心（芯）の線を引いているところです。昔の大工さんのように墨のついた糸で線を引いていきます。

墨差しは竹でできており、墨で線を書いていきます。


中学生の皆さん、ノコギリをまっすぐ引いて切ることはできますか？

総合農業科は、植物コース（作物　野菜）、動物コース（畜産）、環境コース（林業　農業土木）の３つに分かれています。同じ圃場でも、コースで学びが違います。

これは農業土木の授業で、田んぼの畔（あぜ）の補修をしているところです。これから田植えをする上で、畔から水が漏れてしまってはいけません。

これは植物コースの作物の授業です。これはモチムギの選別ですが、これから田植えが始まります。コースが連携して、圃場は管理されているのです！。

これは環境コース２年生の測量の授業風景です。ただ農場の中を歩いているように見えますが、これは歩いて距離を求める「歩測」なのです。巻尺等で距離は測れますが、大まかな距離は歩幅から求めることができます。
中学生の皆さんは、「伊能忠敬（いのう　ただたか）」を知っていますか？

伊能忠敬は、江戸時代に５５歳から本格的な測量を始め、約１７年かけて日本全国を歩測などで測量し、日本地図を完成させたのです！すごいですね。

５月９日（土）晴天の下、体育大会が実施されました。

練習が始まった頃は、ゆったりのんびりしていた２年生でしたが、、、

本番が近づくにつれ、「勝ちたい」「楽しみたい」という気持ちが練習に表れるようになりました

結果は２位でしたが、最後の最後まで接戦を繰り広げ、優勝した３年生とは僅差でした

体育大会をとおして、責任感や自主性、周りを支えようとする姿勢が身についたと思いますが、何より大会テーマである「青春の１ページ」をくっきりと刻めたのではないでしょうか

この写真は、体育大会後の解団式の様子です。

学年リーダー２A竹田さん、副リーダー２H小俣さん

クラスリーダー２L尾方さん、２A小野さん、２F森田さん、２H東さん

君たちのおかげで、２年生がここまで頑張れましたありがとう

最後は、みんなで記念撮影です。

今後もみんなで頑張ろう２年生

５月の活動計画です。よろしくお願いします。5月.pdf

１年生が入学して１か月が過ぎました。先日初めて「生活支援技術」の授業で実技を実施しました。実技の第一歩は「ベッドメイキング」です。初めてのベッドメイキングにドキドキしながら挑戦しました。初めてながら、みんななかなか上手にできました。これから一歩ずつ着実に介護技術を覚えていきましょう！

体育大会に向けて、２年生活経営科の源島さんが素敵なイラストを持ってきてくれました

昨年に引き続き、自主的に描いて持ってきてくれたんです

今年も団席に掲示しようと思います

２学年は、４月３０日（木）に学年練習がスタートし、

短い練習期間ではありましたが、にぎやかに楽しく、笑顔で練習に取り組んできました

　これまでの練習の様子を少し紹介します　

全員集合！しっかり指示を聞いています

昨年より上手になったかも、、

大縄跳びに苦戦！あきらめずにがんばれ！

１００ｍのスタート練習。真剣です！

 「台風の目」５人で心を一つにして走ります！

環境コースでは、令和２年の熊本豪雨災害後、緑の流域治水（自然の力で洪水を防ぐこと）について勉強しています。今回は、摩耶幼稚園の子どもたちとクヌギのドングリの播種を行いました。育てた苗は土砂崩れに強い山にするために、植林します。


最初にネイチャーゲームをしたあと、ドングリを植えていきました。子どもたちは一生懸命にドングリを穴に埋めていました。
子どもたちの後ろにちらっと見えるのは、昨年播種したドングリ苗です。

ドングリを植え終わったら、苗が育つように草むしりをし、その草は小動物舎のヤギにあげました。
子どもたちはとても喜んでいました。

お別れの様子です。短い時間でしたが、子どもたちはもちろん、高校生にとってもとても有意義な時間となりました。

学年練習は今日で最後。

なんとか晴れ間も見え、一部外で競技練習ができました。

ＧＷ後はすぐに本番となります。

「さすが３年生」の場面をたくさん見せていきましょう！

　４月２８日（火）に実施しました。地震発生後、理科棟で火災が発生した想定で訓練を行いました。

　シェイクアウト訓練も実施しました。

　火災が発生し、避難を開始しました。

グラウンドに避難し、クラスで点呼を実施しました。

　避難訓練の様子を見られた上球磨消防署員より指導・講評をいただきました。

　人吉防災より消火器の使用方法について指導がありました。

　本校職員も練習ができました。

　これから災害が起きやすい時期になります。日頃から災害に備えた行動ができることを目指し、この経験を生かして地域貢献につなげたいです。

本日は天候不良により室内で練習です。

リーダーの皆さんの意識が高い！授業前に行うことを決定し、準備物も完璧！

さすが３年生をまた見せてもらいました。

とてもとても良い雰囲気の中練習が進みました。明日も頑張るぞ！

明日は晴れてほしいなぁ。。。

本日より体育大会に向けた学年練習が始まりました！

３年生はリーダーを中心にラジオ体操、行進、ダンスの練習に取り組みました。

自分たちで時間の使い方を工夫し、指示を出すそれぞれのリーダーとそれにしっかり応えようとするクラスのみんな。さすが３年生という姿が見られ、成長を感じました！

このまま、体育大会当日まで突っ走るぞ！

生活経営科の意見発表予選会がありました。各学年代表３名が発表してくれました。「農業」「環境」「地域資源」「食料」など様々なテーマがありましたが、一番多かったテーマは「命」でした。

小動物や養鶏の授業では、日々命に向きあっています。
「育てていた、子ヤギの死…」
「ニワトリのと殺・解体実習をとおして感じたこと…」
これらの活動は、どの学校でもできることではありません。発表をとおして、生徒たちの成長を感じました。

３年生の環境コース林業専攻は、２年生の時にチェーンソーの資格を取っているので、最初からチェーンソーを使った実習をしました。これはイトヒバという木で校内に生えていた樹木です。

イトヒバは赤身のある綺麗な木目をしているので、最初は、製材する予定でしたが、伐採してみると全部、芯が朽ちていました。そのため、短く切って、薪にするのです。さすがは、３年生です。安全に操作をしていました。

中学生の皆さんは、公園などの大木が倒れるニュースを見たことはありますか？これらの樹木は、今回と同じように木の芯の部分が朽ちてしまっていることが多いので、倒木など注意が必要なことがあります。