３密回避のため、今年度は全学年集合を行っていません。

そのため、２学期表彰式・生徒会交代式・終業式を放送にて行いました。

生徒は各ホームルームで放送を聞き、大事なところをメモしながら聞く姿がありました。

まずは生徒会交代式の様子です。

生徒会交代式の放送。司会は２年機械科・豊永眞大君（新副会長）

旧生徒会長、３年機械科・川口大樹君の挨拶。

新生徒会長、２年機械科・中園遙大君の挨拶。

次に、２学期の始業式を放送にて行いました。

原田校長のあいさつ。

終業式が終わると、各クラスのＬＨＲ（ロングホームルーム）。

生徒の席に座り、生徒目線でＬＨＲに参加してみました。

各クラスでの表彰式も行われました。肥後狂句で受賞をした１ＭＡの土肥君をパチリ

終礼後には、代表者のみの表彰式を校長室で執り行いました。

３学期の始業式で、健やかな球磨工生に再会できることを祈念します

本日はクラスマッチの最終日。

２年生がサッカー、バレーボール、ハンドボールに汗を流しました。

みなさん、おつかれさまでした

進路指導室にパーテーションを設置しました。

木材に囲まれた進路指導室によくマッチした柔らかい印象です。

よく見ると本校の焼き印が！！

さすが素敵な雰囲気ですね！！

コロナ感染防止対策のある空間で、

安心して進路について学習できます。

クラスマッチ２日目。

今日は１年生がクラスマッチを行いました。

競技はサッカー、ハンドボール、バレーボールです。

１年機械科Ｂ組のサッカーチーム。

１年機械科Ａ組のサッカーチーム。

優勝の瞬間。建築科サッカーチーム。

最後に１年生全員で集合写真をパチリ

高校生になって初めてのクラスマッチ、皆頑張りました

今年度初のクラスマッチを行いました。

感染症防止の観点から、今回は学年ごとに分けての実施でした。

今日は３年生です。

競技種目はサッカー、ハンドボール、バレーボールです。

明日は１年生がクラスマッチを行います。

高校入学後初のクラスマッチははたしてどうなるのでしょう

１２月１６日、本校にて、令和２年度「税に関する作品」の表彰式が行われ、２年機械科Ａ組の山内恵伍君と、同じく２年機械科Ａ組の中園颯馬君が表彰を受けました。

※写真（右）は、人吉税務署長　梶原忍様

表　彰

人吉税務署長賞

　２ＭＡ　山内　恵伍　『今後のために』

公益社団法人人吉地区法人会青年部会長賞

　２ＭＡ　中園　颯馬　『世界の消費税』

１２月１７日（木）令和二年度校内長距離走大会を実施しました。

新型コロナウイルス感染拡大予防のため、本校では体育大会を中止しましたので、

この長距離走大会は、本年度初めての体育的行事となりました。

大会の結果長距離走大会記録表R2公式記録.pdf

まずは１０：２０、号砲が鳴り、女子が一斉にスタートします。

次に１０：２５、男子が一斉にスタートしました。

石水寺前です。スタートからおよそ２０分後、先頭ランナーが見えてきました

１年生才畑君と２年生溝辺君が先頭を走って来ます。

女子の先頭は３年の千代村さんです。

ゴールの第一市民グラウンド付近の様子です。

第一市民グラウンドから学校へ帰着すると、保護者の方々が作ってくださったあたたかい豚汁が待っていました。

校内長距離走大会初挑戦の１年生の皆さん。美しい走りを見せてくれました。

野球部の１年生・２年生のお二人。

２年生建築科３人組。頑張りました

３年生３人組。おつかれさまでした。

１年生・２年生・３年生の建築科の皆さん。学年を越えて仲が良いようです。

先導車の緒方先生・岡村先生。

コース近隣の方々、保護者の方々など多くの皆様のご協力をいただき、無事に校内長距離走大会を終了することができました。生徒・職員一同感謝いたしております。

これからも、球磨工業高校の応援をよろしくお願いいたします

朝の清掃活動

　１２月１４日（月）、昨夜から木枯らしが吹き荒れましたので、学校の校門前の道路には大量の落ち葉が落ちていました。駅伝部の生徒が朝練を止めて、清掃をしてくれました。

　機械科は今年度より文部科学省国立教育政策研究科教育課程研究指定校事業として２年間研究に取り組んでいます。研究主題は、「職業人として必要として学びに向かう資質・能力を育む指導と評価に関する研究～感性や思いやりが、学びに与える影響を中心にして～」です。その中間報告会を１２月１０日（木）に行いました。国立教育政策研究所　内藤調査官をはじめ県内工業高校の先生方をお招きし、研究授業及び報告会を実施しました。

　研究授業では機械科１年A組を対象に機械設計の授業を横馬場が授業を行い、位置エネルギーと運動エネルギーの関係について授業を行いました。手作りの実験器具を用いて授業をしておられ、生徒達も班別学習などに真剣に取り組んでいました。

報告会では研究主担である城本より、本研究の柱となる①高校3年間の学びの見通しを持った系統的な学習指導の検証②主体的・対話的で深い学びの実現に向けた学習・評価方法の工夫③新学習指導要領における３観点に評価方法の研究について報告しました。

　霧の中のハンドボールコート。整備のために数日前に入った砂を一面にひろげ、ローラーでならしていましたが、今朝はタイヤを押していました。

普段から駐車スペースとして利用されることも多く、轍がつくる凹凸もそのつど整備してくれています。

縦に４０ｍのコート。いいトレーニングにもなりそうですが、頑張れ！と、思わず声をかけたくなる風景でした。