ブログ

※記事、写真等の無断転載を禁じます

盆景製作 ~造園科3年

造園科3年生で盆景を製作しました。マツやサツキツツジやナンテンなどの10種類程度の植物を使い、各個人で角鉢に小さな庭を表現しました。

生徒達みんな試行錯誤しながら一生懸命作っていたので、どれも良い作品に仕上がっていました。

今回製作した盆景は、北稜祭でも展示・販売を行いますので是非お買い求めいただけるとありがたいです。

本日 北稜祭2日目です、お待ちしています!

旬の北稜果実 ~園芸科学科果樹専攻

私たちの学習フィールドは、学校から5km離れた自然豊かな石貫果樹園。

 

冬の寒さに枝を整え

春に花咲き実を結ぶ

夏バテ知らず成長期

秋の恵みに感謝する

 

柑橘類では剪定、施肥、薬散、摘果、収穫といった栽培管理の実習をとおして

私たちも果実と一緒に成長を実感。

 

いよいよ、一年間の成果発表となる販売実習を迎えます。

ぜひ、青春・感動の学習成果をご賞味ください。

 

北稜祭販売会:11月 7日(日) 9:30~13:00

玉名駅前販売会:11月11日(木)14:00~16:00

 

※この他、お買い求めは学校までご連絡ください。(完売まで販売)

※旬の北稜果実(温州みかん、キウイフルーツ、ユズ、カボス、スダチ、レモン)

カボスの収穫

キウイの収穫

レモンの収穫

温州ミカンの樹

温州ミカンの収穫

学習成果

北稜祭準備 ~園芸科学科

園芸科学科では、北稜祭の農産物販売ばかりではなく、普段の農業学習の成果を3年2組の教室で発表します。各専攻の課題研究、草花専攻のフラワーアレンジ、生物活用の室内園芸装飾・ハイドロカルチャーと授業で使った教材調べ、植物バイオテクノロジーの発酵食品と栄養繁殖、農業と環境は教材で使った作物調べなど、多くの学習成果が展示されます。その準備で各生徒大忙しです。

2年生大掃除 ~2学年

1日、北稜祭を前に2学年で大掃除を行いました。

普通科は玄関、園芸科学科は駐輪場、造園科は南校舎前通路、ビジネスマネージメント科は商業棟と中庭、家政科学科は家政科棟と裏門駐車場を担当しました。

普段できないところの落ち葉や雑草を片付けました。

今日は午後からステージ部門の発表が、明日は販売実習などがあります

体育館の中へはチケットのある保護者しか入れませんが、実習製品や食品などは購入していただくことができますので、ぜひご来校ください

ハイドロカルチャー ~家政科学科3年

生物活用の時間にハイドロカルチャーに挑戦しました

 

ハイドロカルチャーとは水栽培の一種で植物をガラスや陶器の中で水栽培をする方法で、今回はカラーゼオライト(カラーサンド)を使用したものとアクワビーズを使ったもの2つを作りました。

2種類のガラスのコップにカラーゼオライトは層になるように、波打つように砂を入れ、アクワビーズは好みの色になるように入れて、カランコエやポトスなどの挿し芽を中央にさしました。

どれもかわいく、きれいに仕上がりました。

ミカン収穫体験 ~園芸科学科1年

2回目のミカン収穫体験を行いました

 

1回目はミカンの握り方やはさみの使い方、二度切りの仕方などを教えてもらい、恐る恐る収穫しました。

今回は2回目なので各自が協力して手際よく収穫することができ、楽しい2時間になりました。

収穫した肥のあけぼのは選果され、北稜祭で販売される予定です。

上達しました ~ビジネスマネジメント科1年

検定を受検できる腕前になりました

 

ビジネスマネジメント科は、入学してすぐ、ワープロの練習を始めます

速く、正確に文章を入力したり、情報処理検定を受検するのに必要なスキルだからです

先輩方にはまだまだかないませんが、今度、ビジネス文書実務検定試験を受験することになりました

 11月28日に受験します

姿勢良く、入力できていると思いませんか?

毎日練習するのが上達のコツです

上級に合格できるよう、頑張ります!

コケテラリウム ~造園科3年

造園科3年生は「課題研究」という授業で班ごとに分かれて研究に取り組んでいます。

今回、「テラリウム班」の3人が授業で製作したコケテラリウムを紹介します。

 

 テラリウムは10月7日(日曜日)の北稜祭で販売します。

数に限りがありますが、ぜひお買い求めください。

ディーゼル機関の分解組み立て ~園芸科学科3年

3回目のディーゼル機関の分解組み立ての授業を行いました

 

1回目は分解を途中まで行い、2回目は分解と組み立てを行い、今日は組み立ての仕上げをしました。

分解は外すだけなので簡単にできましたが、組み立てはネジがひとつ違うだけで合わなくなります。5人で協力しながら行いますが、分解の時にきちんと整理されていないと時間だけが過ぎていきます。

最後は早く終わった班に手伝ってもらって完成させました。

北稜祭準備 ~園芸科学科2年

園芸科学科では11月7日(日)に、授業で使用している野菜や花などを調べて広用紙にまとめて展示します。

これまでの学習内容を広用紙に書きましたので見に来てください。

北稜祭室内庭園製作 ~造園科

11月6日7日に行われる北稜祭に向けて

室内庭園の準備が本格化しています。

 

まだすべては見せられませんが

今日はほんの少し製作風景を紹介したいと思います。

  

 

 

どんな庭園ができあがるのでしょうか?

 

ぜひ当日足を運んで見ていただきたいと思います!

ご来校お待ちしております!

 

ミカン収穫体験 ~造園科1年

10月22日(金)1年造園科6名がミカン収穫体験学習に参加しました。

 

 以前から生徒たちが楽しみにしていたこの行事。

願いが通じたのか当日は快晴の空!

 

 (ミカン園だけあってアゲハの幼虫がいました)

 

体験を前に

生徒たちはこの表情!

  

到着してすぐ先生から事前説明を受けます

 

次は、圃場に出て実技指導を受けます

  

教えてくれるのはこの方々!!

 

3年園芸科学科果樹専攻の先輩方です

元気がありあまっております(^^;)

 

先輩方から優しく説明を受けて

 いよいよ!

待ちに待った収穫体験!

 

 

先輩方とも楽しく談笑しながら

たくさん収穫することができました

 

 

実習の最後には試食もいただきました。

頑張った後のミカンの酸味は最高ですね…

 

 

園芸科学科の皆さんありがとうございました(^_^)

おかげで楽しい思い出を作ることができました!

 

ダイコンプロジェクト ~園芸科学科1年

園芸科学科1年ではダイコンの品種を変えて観察測定をしています。

場所によっては病気が出たり、害虫の被害があったり、成長が悪かったりと発見がたくさんあります。協力して測定することで、データーがとれています。

農業体験「みかん収穫」 ~ビジネスマネジメント科1年

みかんの収穫体験をしました

 

果樹園で、みかんの収穫を体験しました

BM科の生徒たちは屋外で学習することが新鮮で、楽しみにしていました

果樹専攻の先輩達に指導していただきながら、色づいたみかんを収穫していきました

 おいしそう!

 たくさん収穫することができ、満足!

最後に収穫したみかんを味見させてもらいました

とっても楽しい体験学習でした!

フラワーアレンジ交流会 ~園芸科学科1年

園芸科学科1年でフラワーアレンジと福祉体験を兼ねてフラワーアレンジ交流会を行いました。

11時から花商組合、花卉農協、生産農家の方々が来られてアレンジの基礎を教えていただきました。

作り上げた作品は近くの高齢者施設へ持参してメッセージカードと共に手渡すことができました。おじいちゃん、おばあちゃんが喜ばれ「ありがとう」「きれいね」「頑張ってね」と言われるたびに笑顔になりました。

ディーゼル機関の分解組み立て ~園芸科学科3年

園芸科学科の農業機械の授業でディーゼル機関の分解組み立てを行います。

今日は工具の説明、使い方、整理の仕方等の指示を受けた後に、5人一組で分配形ディーゼルエンジンの分解に挑戦しました。工具の使い方がわからなかったり、回す方向がわからなかったりとみんなで話し合いながら外しています。

次の時間も分解をする予定です。

北稜祭に向けて ~園芸科学科

園芸科学科では11月7日(日)の販売に向けて、農産物の栽培管理をしていますが、その他にも3年2組の教室でこれまでの学習内容を展示することになっていますので、各学年広用紙に調査した内容を書き始めました。しっかり準備しますので見に来てください。

生物活用一坪農園 ~家政科学科3年

生物活用の時間に一坪農園と題して好きな秋から冬の野菜を4~5種類栽培しています。

生物活用では園芸活動により、ストレスの軽減がはかれることなども学習して、週1回の授業を楽しみにしています。

多い人は4袋も5袋も野菜を下げて帰る人がいます。

農場日記 ~園芸科学科

今日は野菜専攻は座学の日、スイカの栽培管理についてみっちり授業を受けました

 

その間にもメロンもスイカもすくすく成長しています。

北稜祭の収穫を楽しみにしています。

 

草花専攻は次々に増えてくる花苗の移動を行い、6限目は座学をしました。

花苗もシクラメンも花が上がり始め北稜祭での販売が楽しみです。

フラワーBOX交流会 ~園芸科学科1年

園芸科学科1年ではフラワーアレンジと福祉体験を兼ねてフラワーBOX交流会を行います。

今日はメッセージカードにおじいちゃん、おばあちゃんの喜ばれる姿を思い浮かべながら、丁寧にコメントを書いていきました。箱の中にフラワーアレンジをして、記入したカードを入れて渡しに行く予定です。どんな顔をされるか楽しみです。