学校農業クラブ全国大会まで１ヶ月をきりました。

本校はプロジェクト発表大会の担当校になっており、全校生徒が協力して運営していきます。

本日は全校生徒に運営計画が説明され、担当部門別に分かれて周知がされました。

大会成功に向けて準備していきます。

１年生の総合的な探究の時間はクラスが変わって園芸科学科には家政科が来ました。

果樹の授業で果樹の名前クイズや分類についてなど学習しました。

みんな元気よく質問に答えていました。

園芸科学科と造園科の2・3年生は農業視察研修として「食と農の体験塾」と「井関農機」に行きました。

食と農の体験塾では食の選び方や環境問題など農業が取り組むべき内容を分かりやすく体験をしながら聞くことができました。

井関農機では農家の高齢化や人手不足の対策として行っているスマート農業の説明と自動運転のトラクターの運転操作、ドローンの操作シミュレーション、アシストスーツの体験を行いました。

考えさせられる一日でした。

果樹専攻では収穫が終わったブドウ温室の枯れ葉の片付けをしました。

最初に病斑が出ている葉を見てマグネシウム不足ではないかと話し合いました。

その後、枯れている葉を落として、集め、堆肥舎に運びました。

野菜専攻ではメロンの袋（傘）掛けをしました。

草花専攻はシクラメンの葉組を行いました。少し気温が下がり実習がしやすくなりました。

今週の『課題研究』の授業では、それぞれの担当店舗ごとに分かれて、仕入商品と仕入数量、販売方法などを検討しました。

私達の班は、どの商品の食べ合わせが良いかなどを考え、セットを組み替えたり人気商品を少し多めに仕入れる計画を立てるなどしました。

初めての販売実習ということもあり、仕入数量や販売予定商品の組み合わせを考えるのに苦戦しました…

果樹専攻で極早生ミカンの肥のあかりの収穫をしました。

まだ表面は緑色ですが、試食したところ十分食べられる状態でした。

とげのある枝もあり、気をつけながら１０本の樹を収穫しました。

２年園芸科学科では１学期から夏休みにかけてブドウを題材に課題研究を行いました。

週１回の測定と管理を行い、写真と成長記録を記録しました。

測定記録と写真をタブレットで各自まとめていく授業をしました。

北稜祭で成果を発表する予定です。

今週は、ピザトラックコラッジョさんに来ていただいて、北稜フェアでピザを販売するにあたっての特別授業をしていただきました。

コラッジョさんは、出店する地域の農産物を使ったピザをキッチンカーで販売されています。

今後コラッジョさんと話し合いを重ねながら北稜高校で生産しているどの野菜を使用するのか、ホールまたはカット売りをするのかなどを決めていきます。

３年造園科では、「造園計画」の授業でCADを使った庭園設計に取り組んでいます。

本日は、演習で使用しているCADソフト（RICCAD）の導入元である株式会社ユニマトリックの方にお越しいただき、CAD講習会を開催しました

講習会のテーマは

「造園デザインコンクールを目標とした住宅庭園の設計」です

３年生は２年次に手書きによる立面図や透視図を行い、製図の基礎を学びました。

また、造園デザインコンクール「みどりの広場プラン」に手書き作品を応募しました。

↓３級技能検定の透視図

そして、３年生では１学期からCADによる製図を行っています

今回は、それぞれが考えた構想図を基に外壁や施設配置などを教えていただきました。

これまでCAD操作をするなかで、「こういう配置をしたい！」「これをこのように動かしたい！」

という生徒それぞれの思いがありましたが、さすがプロ！！

一人一人の考えをいとも簡単に形にしていきます！

講習を受けた生徒からは「知らない機能をたくさん教えてもらえた」「次の授業が楽しみになった」

など本当に技術向上に役立ったようでした

１２月コンクール応募に向けて

今回の教えていただいたことを活かしながら作品制作を進めていきます

１年園芸科と造園科の授業「農業と環境」の一環としてドローン研修が行われました。

玉名農業普及振興課の方よりトビイロウンカの講義を受け、農業生産法人の方より農業におけるドローンの現在の使用状況などの説明を受けました。

その後、運動場に出て基本的な操作方法の説明を受けた後、実際に飛ばしました。

消毒用のドローンは水田の上を飛んで実際にトビイロウンカ用の農薬を散布しました。

代表者５人が消毒用ドローンの操作をしました。