学校生活　南稜NOW

４月２３日（水）１時間目はLHRでした。

各クラスで、いろんな取組を行いました。

下の写真は、取組の様子です。

ポートフォリオファイルの使い方

 このポートフォリオファイルに、「キャリア・パスポート」や資格取得、学校行事の記録など、

３年間の記録を綴じていきます全クラスに配付し、早速記入を始めた生徒もいました。

撮影：１年普通科

撮影：１年生活経営科

１学期の目標を考える

「楽しい学校生活を送る」「早寝早起き朝ご飯」「役割を果たす」など、

それぞれが自分の目標を考えていました

撮影：１年食品科学科

農業鑑定競技会受験調べ

生徒の皆さんそれぞれが興味を持った分野を選び、アンケートに答えていました

これからの勉強、頑張ってください！ 

撮影：１年総合農業科

いよいよ１年生も専門の授業が始まりました。最初は、実習服の着方や更衣室の使い方、農場にどのような施設があるかのオリエンテーションです。

校内はもちろん１．２ｋｍ離れた神殿原（こうどんばる）農場にも行きました。

牛の世話についての説明などを聞きました。家で畜産をしている生徒もおり、慣れた手つきで触っていました。

今日は、初夏を思わせるほどの晴天で歩いての移動はさながら遠足のようでした♪♪♪。

中学生の皆さんはウェルビーング（Well-being：調べてみましょう♪）という言葉を知っていますか？
この写真は、ある日の放課後当番実習の前の風景です。生徒に牛がなついて笑顔で見つめあっています。これこそみんなが幸せな状態なのかもしれません。

南稜高校は、健康、福祉、農業とまさにみんなの幸せを考える学校です！！！。

２年生の環境コースでは測量の授業が始まりました。距離や高さや角度を測る測量ですので、難しそうですが、最初は「歩測」で距離を測る練習です！

一人ひとり自分の一歩の距離を測っています。

教室の幅を正確に測れるか試しています！
遊びのように見えますが、中学生の皆さん！　その昔この方法で日本地図を作った人がいるのを知っていますか？
是非、調べてみましょう♪

２年生の「食品製造」では、持ち帰り用のイチゴジャムの製造実習をしました

２人１組で協力し、実習用プリントを確認しながら進め、みんな上手にジャムを作ることができました

後片付けもみんなで取り組み、ほんの一瞬でした！（素晴らしい）

今回は持ち帰り用（練習）ですが、そろそろ販売用（本番）がやってきます！

楽しみにしてくださっている皆様のためにも、食品科学科の生徒職員皆で協力し、丹精込めて製造実習にあたっていきます！

楽しみにお待ちください