学校生活　南稜NOW

生活経営科２年「球磨農林学」で、本校農場及び校内を流れる水路を上ってみました。この水路は創立８０周年事業で当時の生徒や先生方が造られたものです。

水田横から馬術場横を通りＪＡくまへ向かいます。

本校水田の取水口がある百太郎溝に到着しました。１６世紀より造られたこの溝は、幸野溝と並び、球磨の農業や人々の生活を支え、世界かんがい施設遺産にも登録されています。田植えシーズンで水量も多くなっていました。

帰りに岩崎神社に参拝しました。この地域が昔、いぐさの産地であったことを学びました。

　本日、本校の三福田で、恒例の御田植祭が行われました。小雨の中、育友会の方々、校長、教頭、事務長それに生徒会、農業クラブの有志が参加して行われました。太鼓に合わせて一斉に皆、一線上に餅米の苗を植えていきました。

本日の放課後、漢字検定が実施されました。

今回は３年生を中心とした希望者１５名が受検。

終了時間ぎりぎりまで、問題と向き合う姿が印象的でした。

受検者全員の合格を祈ります！！

総合農業科３年生の教室の風景です。自分で栽培し、収穫した野菜を大切に机に掛けています。放課後持ち帰り家族で食べるのでしょう。どんな調理になって家族を喜ばせてくれるでしょうか。栽培の過程や学校での出来事などの会話も楽しい夕食にしてくれますね。

６月１４日、採卵鶏の初生雛を入雛しました。生活経営科１年生が今後管理を行い、１１月頃から産卵を開始する予定です。すくすくと成長し、たくさん卵を産んでください。ちなみに、南稜高校の鶏卵は大好評で予約注文もたくさんあり、品薄の状態です。

２年総合農業科動物コースの生徒は肉用牛の去勢実習を行いました。

　生徒たちはウシに愛情たっぷりで接してくれます。とてもかわいがってくれます。しかし、ウシは経済動物。ウシを生産品として販売することで生計を立てるのが畜産です。

「肉をおいしくするため」「性格を穏やかにするため」「自然交配を防ぐため」。それは分かりますが・・・。生徒たちは「動物が好き」という言葉の意味をこれまで以上に深く考えた様子でした。

この度、本校の「ボランティア活動」「学校版ＩＳＯ取得」「歩こう球磨を潤す農業遺産」「水の国高校生フォーラム」「あさぎり町美化パートナープログラム」など各種活動を実績が評価され、地域環境美化功績者表彰を受賞しました。

東京で開催された表彰式には校長先生が出席し、環境大臣から表彰状の授与がありました。

６月１３日６限目に井手永教育実習生の研究授業が行われました。緊張した様子でしたがエコフィードについてしっかり教えることができました。生徒たちもよく理解できたようでした。現在、３名の実習生が教育実習に励んでいますが、明日で２名は２週間の実習を終えます。今回の実習での学びを今後に生かしてください。

本校、水田の田植えが終わりました。本校では有機栽培による稲作に長年取組んでいます。その効果の一つとして毎年、たくさんのホウネンエビが発生します。今年も豊作になりますように。

5.6限目は普通科体育コース、福祉コースが田植えを行いました。

本人たちいわく、泥パックとの事です。

1クラスでの実施でしたが予定していた広さを植え終えることができました。

テレビのＣＭでも放送されていました、グランメッセ熊本で開催された建設業魅力発見フェアに

総合農業科の１年生と２、３年生環境コース　８７名が参加しました。

熊本県主催のこのイベントは、県内の建設業６３社が企業の取り組みや建設業の魅力について

ＰＲするもので、県内の高校から多数の参加がありました。

今年度は、作業着のファッションショーや体験コーナーもあり、それぞれ興味をもって取り組んでいました。

今後の進路やコース選択に役立てます！

６月１３日、上第二保育園の園児が小動物舎を訪れました。「かわいい～」と声を上げ、動物たちとの触れ合いを楽しんでいました。

先週、小動物舎のヤギが子供を生みました。令和に入って最初の子ヤギです。すくすくと育ってほしいものです。

3,4限目は生活経営科と食品科学科で田植えを行いました。

生活経営科集合写真

食品科学科集合写真

今日は一年生の田植え実習です。絶好の田植え日和となりました。

総合農業科

一組集合写真

二組集合写真

３年生が進路決定を直前にして、各学科で関係する分野で活躍されている「先達」から講話をしていただきました。先達の経験から職業適性や将来設計について考える良い機会になりました。

６月１２日、太鼓部が練習に励んでいます。毎日、放課後には太鼓の音が校内に響いています。今年は、横田基金のご協力もあり、外部講師としてはあさぎり町の和太鼓グループ「一期一会」の皆さんにご指導に来ていただいています。

６月１２日の１～４限目、３年生が自身の学力の確認と基礎学力のアップのために農水共通テストを受けました。このテストは、県内の農水系全ての学校が受験します。満足のいく結果が出ましたか。

総合農業科「課題研究」果樹班は、デパートで販売できるような高級ブドウの生産を目指して、シャインマスカット、ピオーネの栽培に取り組んでいます。芽かき、誘引、整房、２回のジベレリン処理、摘房、摘粒等の管理実習を行い、本日は袋掛けを行いました。

桃もほどよく色づき、早生桃の収穫期を迎えようとしています。今年度は天候にも恵まれ、順調に生育しましたが・・・・・・

鳥につつかれ、食べられた桃を発見しました。つつかれた桃の糖度を測ってみると、かなり高くなっていました。鳥も美味しい桃を見分ける能力があるのでしょうか？

総合農業科「課題研究」果樹班では、桃の鳥害を防ぐため、鳥よけを作りました。

 鳥害がなくなることを願いつつ、果樹園に設置しました。果たして効果は・・・・・・