今日の2時間目から4時間目にかけて新食品科学科棟内では初となる学科内の農業鑑定競技会を実施しました本日の様子をご覧ください
まずは1年生です。
次に2年生の様子です。
3年生です。
各学年各クラスの農ク代議員が進行のお手伝いをしてくれましたお疲れ様でした
本日の5.6限目に先週木曜日に行った班が交代して食品化学実験といちごジャムの食品製造実習を行いました。
いちごジャム製造も頑張りました!
3年生の月曜日の2時間目は週に1度のパソコン室での授業です今日は積み上げグラフを学んでいました表を作成し、グラフを作り、タイトルの編集や凡例の付け方、編集など先生に質問したり授業プリントをみながら取り組んでいました
まずは3年生の様子です
3年生に続いて3時間目は2年生の「農業と情報」の授業です今日もわからないところは先生に質問をして静かに集中して取り組んでいました
2年生の様子です。
3Hが製作しているタイトスカートもいよいよ終盤!
約1ヶ月の授業で1着の服を作れるまで、製作スピードが上がってきました
まずは、ファスナーと布がずれないようにしつけして固定
次にドライバーでミシンの押さえを専用のものに交換して縫います
きれいに縫えているか確認したら、糸処理をして終了
授業の最後は、今日の振り返りを記入しています
今回使用したコンシールファスナーは、2年次ワンピース製作の経験を活かして
よりきれいに縫い付けることができていました3Hのみんな素晴らしい
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今日の2Hは、シャツ製作の最難関「えりつけ」を行いました
ミシンで縫う前に、3回もしつけを行います!
布が重なるほど、縫いにくく、ずれやすくなるので細心の注意が必要です
ミシンの後は、0.5cmの縫いしろを0.8cmのバイアステープで包み込みます
まつり縫いは、表目0.1cm裏目0.5cmという細かい規定を守って縫っています
手縫いも1年前と比べるとかなり上達しているので、襟のカーブに沿うように縫えていますね
来週は、そでつけを行います
襟付けを乗り越えた2Hなら、そでのカーブもきれいに仕上げてくれることでしょう
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本日は、3年生が1・2時間目に、2年生が3・4時間目に課題研究を行いました3年生は4回目となる基本レシピの完成に向け実習を頑張っていました2年生はグループワークをしていました
3年生実習の様子 さすが3年生実習も手早くなり、器具の準備・材料の計量・製造・片付けまで自分たちで行い時間内に終わりました。今回のアイスクリーム上手くできそうです
こんにちは
昨日は保育実習に行ってきました!!
生活経営科の3年生と普通科福祉コースの3年生が
総合選択Bの授業で行ってきました
年に10回計画させてもらっていますが、
初めての保育実習でした
食事をあげたり、
絵本を一緒に読んだり
楽しい時間はあっという間に過ぎていきました
快く実習を受け入れてくださったるり光保育園さんありがとうございます
これからもよろしくお願いします
今日は調理実習でクリームチーズ、生ハム等の食材を使っておしゃれな盛り付けを研究しました
洋食組はピンチョスやカナッペ、テリーヌ、ブーケサラダをソースや野菜を使って綺麗にもりつけていました
盛り付けセンスさすがです。。想像以上に良い作品ができあがりました。
和食組は、人参の煮物、きゅうりと長芋の梅和え、なますをつくりました。かつらむきやねじうめなどの飾り切りも上手にできていました
今後は農業科目「生物活用」などで育てた食材を使って調理をしていこうと考え中です
今日の調理実習の写真は、教頭先生カメラマンが撮ってくださいました。
完璧な角度から撮られた写真で、さらに料理が美味しく見えます
撮影ありがとうございました
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ファッションショー用のドレス・日常着の製作風景です
前回の授業で布に型紙を配置したので、今日は縫いしろ付けを行いました
型紙の外側にピンク色のチャコのしるしが見えますか?
濃くつけると汚れになるので、見えるか見えないかギリギリの濃さで縫いしろを引いていきます
ちなみに「縫いしろ」とは、洋服の裏側に余っている布の部分を指します!
縫いしろを何cmとるかは、その部分をどのように縫うのか・処理するのかによって異なります
ただ縫い合わせるのか・三つ折りにするのか・包み込むのか・・・
「平面の型紙」から「立体的な完成形」を想像しながら作業を進める3年生、さすがですね
次回は、布端の処理や布の強度を上げる作業・できあがり線のしるし付けを行う予定です◎
どんなドレス・日常着ができるのか楽しみにしててくださいね
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本日の5、6時間目に前半組が販売用いちごジャムの製造実習を行い、後半組が食酢の酸度測定を行いました。今日は化学実験の様子をご覧ください。