火曜日の３・４限は野菜・草花・果樹に分かれて行う課題研究です。

課題研究は普段実習していることで疑問に思ったことを検証していく授業です。

今日は最初の授業だったので、先生からテーマをもらい班で実験を始めました。

内容は簡単なものですが、毎週測定・観察・記録をしなければならないのでちょっと面倒に思いました。

３年生では一人１テーマなのでやり方をしっかり覚えようと思いました。

月曜日の３・４限は野菜・草花・果樹に分かれて行う総合実習です。

今日は最初の授業だったので、各教科の先生から授業内容や実習の注意点、身につけて欲しいことなど話されました。

話を聞きながら園芸をしっかり学ぼうと思いました。

朝からいつ降ってもおかしくないような雲行きでしたが、畜産棟の藤の花が風にゆれていました。

ブドウの株本は雑草がたくさん生えてきたので、作業軽減のために防草シートを敷くことにしました。

ブドウの幹や支柱などの部分はハサミを入れて、シートを敷いていくので予想以上に時間がかかりました。

卒業論文に向けて課題研究のテーマ決めをしました。

ブドウを題材に着果数の違いや袋の違いなど思い思いにテーマを決めていきました。

自分の研究枝に名前札をつけ、これからは全部自分で面倒を見ていきます。

ビジネスマネジメント科３年生の課題研究の授業で１１月に実施される販売実習に向けての準備が始まりました。

５限目の授業では、昨年の各商店の取扱商品や総売上高などの資料を見て、気付いたことをまとめて、商店ごとに発表を行いました。

６限目は、２・３年生合同で授業を行い、年間の授業の確認や少人数での自己紹介などを行いました。

１１月の北稜フェアに向けてしっかりと準備を整えたいと思います。