学校生活　南稜NOW

今年度最初のNICC英会話教室を行いました。

ALTのチャールズ先生の紹介の後、英語で自己紹介をしたり、お互いに質問し合ったりしました。次回は5/23(木)17:00～実施です。皆さんの参加をお待ちしています。

5月8日、9日で水稲の播種を行いました。

主要品種ヒノヒカリは播種機を用いて三年生で行います。 

播種機の調子が悪く覆土は手作業で行いましたがスムーズに250枚の播種を終えました。

2年生植物コースの生徒で赤米、黒米、朝日米、もち米の播種を行いました。種籾が混ざるのを防ぐために、手作業で行いました。

意見発表大会には農業関係学科より11名、弁論大会には普通科より3名が出場しました。

開会

青年代表挨拶

農業クラブ会長挨拶

緊張感のある中発表が行われました。

代表者の皆さん、お疲れ様でした。

保育関係の職業を目指す４名の３年生が、

総合選択Ｂ「子どもの発達と保育」を受講しています。

今日は、近所のるり光保育園さんにお邪魔をし、

園児たちの食事のお手伝い、環境整備、絵本や紙芝居の読み聞かせなどを行いました。

はじめての実習で生徒は緊張してましたが、園児たちのかわいい笑顔に癒されながら、

実習を行うことができました。

これから１年間、よろしくお願いします！！

５月８日（水）１限のＬＨＲでストレス対処教育を実施しました。

３年生は「砂漠からの脱出」グループで話し合い、コンセンサス（合意）の意義を体感しました。

２年生は「ストレスマネジメント」ストレスに対しての他者の価値観の多様さに触れ、自分のストレス解消法

　　　　　について考えを深めました。

１年生は「ひらめき体験教室」グループで意見を出し合い、”ひらめき”によってなぞを解決する中で、他者の良さ

　　　　　を認め合える関係性について考えました。

ストレスとのつきあい方は、生きていく上で身につけたい大切な力です。

人間の悩みのほとんどは人間関係が原因と言われます。他者と上手に付き合い、自分のストレスと上手に付き合う。

そんな方法を考えられる時間になったと思います。

　　　　３年生「砂漠からの脱出」の様子

　　　２年生「ストレスマネジメント」の様子

　　　　１年生「ひらめき体験教室」の様子