学校生活　南稜NOW

・球磨支援学校との交流学習会   （2016/10/12）
１０月１２日（水）園芸科学科３年草花専攻の７名の生徒が、球磨支援学校で交流学習会に参加しました。写真は、自己紹介の様子。

・全九州高等学校陸上競技新人対抗選手権大会  （2016/10/12）
１０月１４日（金）から福岡市の博多の森陸上競技場で行われる、第３４回全九州高等学校陸上競技新人対抗選手権大会に
食品科学科２年の鬼塚さん（人吉第一中出身）が「棒高跳び」で出場します。
応援しています。

・考査前学習会　最終日３日目　（2016/10/12）
１０月１２日（水）考査前学習会を実施しました。
１５：５０～１６：３０の４０分間、真剣に取り組みました。
いよいよ明日、１０月１３日（木）から中間考査が始まります。
 
 
 

・球磨農林学　検討会　  (2016/10/11)
１０月１１日（火）学校設定科目　球磨農林学の検討会を行いました。
鶴本先生から、球磨農林学の目標、位置づけ、学習活動の内容例の説明の後、質疑応答を行いました。
山口大学の陳内先生からアドバイスをいただきました。
【出た意見など】
○学科の取組と連動させたい。学科の独自性を出していいのではないか。
○外部団体から予算が出ればいいのだが、今のところ、予算の見通しはない。
○地域の農家を巻き込んだ取組にできないか。
○中間発表会を開催し、地域の方にきてもらえば、地域からの意見、支援がもらえる。

【陳内先生からアドバイス】
○目標と評価さえしっかりしておけば、内容は再構築できる。ルーブリック評価表の具体例を示します。
○生徒が卒業後、温泉旅館に勤務した場合。料理をもてなし、お客様に、料理の素材、歴史にちなんだ話をすることができ、
  「五木の子守歌」が歌えて、背景が語れる、歴史、生活を語れるような生徒を育成できたらよい。
○「郷土愛をもって地域を語れる生徒」、「郷土の文化・産業などに誇りと愛着を持った生徒」の育成ができる科目にしてください。
○球磨農林学の内容は、これからの学習指導要領が求めている資質、能力、多様性、伝統文化を尊重する態度の育成・・・とマッチしている、思い切って進めてほしい。
　
 　

１年生産園芸科学科１・２組で合同ＬＨＲを行いました。
内容は、南稜米の稲刈りと竿がけ体験です。

昨日の事前指導の様子

作物担当の多田先生、丸尾先生から説明を聞いている様子

稲刈り開始

２人１組で竿がけ

南稜米に対する想いを地域の方から聞きました

最後に全員で記念写真を撮りました。


大変充実したＬＨＲになりました。
今年も美味しい南稜米ができますように！