玉名未来づくり研究所最終回に参加しました（10/30(土)）

チーム玉名温泉・チーム特産品・チーム楽しみの３グループに分かれ「成功のアイディア作り」をおこないました。地域がこんなによくなることや役所や学校、地域にお願いすること、さらには経済が回る仕組みまで考え、全体で発表会をおこないました。自分たちの考案したアイディアが実現することを願っています。

５回にわたりご指導いただきました、玉名市地域振興課の皆様方、毎回の講師の方々に深くお礼申し上げます。

北稜祭の箱庭はみなさんご覧になって頂けたでしょうか。

約１ヶ月の準備期間でテーマの設定から材料の調達までを生徒が行いました。

 ２日間で多くの生徒や保護者の方にご覧いただきました。

「すご～い」「きれいですね」などお客さんからの声を聞いて

作った生徒もうれしそうでした(^_^)

２日の展示だけではもったいないので、

このあと箱庭にさらなるリメイクを施し、「玉名のある場所」で展示予定です！！

近日、続報にてお伝えします。

普段、活動の紹介をする場がない美術部ですが････

年に１度北稜祭で展示発表しています

作品を見ていただいた方、ありがとうございました

ご来校いただけなかった方、この場で紹介いたします！

造園科３年課題研究テラリウム班で作成した

コケテラリウムを北稜祭２日目一般公開で販売しました。

造園の魅力をもっと身近に感じてほしいとの思いから製作を行ったテラリウムですが

 昨年にはない新たな商品なので、開発した生徒は開始前から売れるか心配そう…..

しかし、生徒の不安を払拭するように、なんと３０分で完売しました！

すごい(^_^)

今後は、授業の中で、お客さんからの声や販売の反省を踏まえて、研究の評価を行い、より品質の高いものを作れるようにブラッシュアップしていきます！

ビジネスマネジメント科の３年生は、課題研究の授業の中で販売実習の準備をしてきました

コロナ禍での人出、天気と不安要素がたくさんありましたが、いよいよ北稜祭当日を迎えました、準備万端です

ホワイトボードに書かれた机の配置図

朝７時には登校してきた生徒たちが準備を始め、順次商品を受け取りました

テントでの販売のため重い冷蔵庫も運びました

注文販売のための準備

対面販売の様子

朝からずっと休憩もなく、お昼ご飯を食べる暇もなく頑張りました！　おかげ様で完売することができました

ありがとうございました

最後は反省会をして、とりあえず本日の業務は終了しました

今後、授業で振り返りを行ってまいります

園芸科学科では、北稜祭で農産物販売を行いました。

これまで丹精込めて栽培してきたメロン・スイカ、ミカンやキウイフルーツ、シクラメンやポインセチア、米やタマネギ苗など販売開始前から行列を作られ、感謝の言葉しかありません。

特にタマネギ苗は追加で畑に取りに行くほど大盛況で、担当の１年生は忙しく動いていました。

天気も良く、昨年より多くの方々に来ていただきありがとうございました。

造園科３年生で盆景を製作しました。マツやサツキツツジやナンテンなどの１０種類程度の植物を使い、各個人で角鉢に小さな庭を表現しました。

生徒達みんな試行錯誤しながら一生懸命作っていたので、どれも良い作品に仕上がっていました。

今回製作した盆景は、北稜祭でも展示・販売を行いますので是非お買い求めいただけるとありがたいです。

本日　北稜祭２日目です、お待ちしています！

私たちの学習フィールドは、学校から５ｋｍ離れた自然豊かな石貫果樹園。

冬の寒さに枝を整え

春に花咲き実を結ぶ

夏バテ知らず成長期

秋の恵みに感謝する

柑橘類では剪定、施肥、薬散、摘果、収穫といった栽培管理の実習をとおして

私たちも果実と一緒に成長を実感。

いよいよ、一年間の成果発表となる販売実習を迎えます。

ぜひ、青春・感動の学習成果をご賞味ください。

北稜祭販売会：１１月　７日（日）　９：３０～１３：００

玉名駅前販売会：１１月１１日（木）１４：００～１６：００

※この他、お買い求めは学校までご連絡ください。（完売まで販売）

※旬の北稜果実（温州みかん、キウイフルーツ、ユズ、カボス、スダチ、レモン）

カボスの収穫

キウイの収穫

レモンの収穫

温州ミカンの樹

温州ミカンの収穫

学習成果

園芸科学科では、北稜祭の農産物販売ばかりではなく、普段の農業学習の成果を3年2組の教室で発表します。各専攻の課題研究、草花専攻のフラワーアレンジ、生物活用の室内園芸装飾・ハイドロカルチャーと授業で使った教材調べ、植物バイオテクノロジーの発酵食品と栄養繁殖、農業と環境は教材で使った作物調べなど、多くの学習成果が展示されます。その準備で各生徒大忙しです。

１日、北稜祭を前に2学年で大掃除を行いました。

普通科は玄関、園芸科学科は駐輪場、造園科は南校舎前通路、ビジネスマネージメント科は商業棟と中庭、家政科学科は家政科棟と裏門駐車場を担当しました。

普段できないところの落ち葉や雑草を片付けました。

今日は午後からステージ部門の発表が、明日は販売実習などがあります

体育館の中へはチケットのある保護者しか入れませんが、実習製品や食品などは購入していただくことができますので、ぜひご来校ください

生物活用の時間にハイドロカルチャーに挑戦しました

ハイドロカルチャーとは水栽培の一種で植物をガラスや陶器の中で水栽培をする方法で、今回はカラーゼオライト(カラーサンド)を使用したものとアクワビーズを使ったもの２つを作りました。

２種類のガラスのコップにカラーゼオライトは層になるように、波打つように砂を入れ、アクワビーズは好みの色になるように入れて、カランコエやポトスなどの挿し芽を中央にさしました。

どれもかわいく、きれいに仕上がりました。

２回目のミカン収穫体験を行いました

１回目はミカンの握り方やはさみの使い方、二度切りの仕方などを教えてもらい、恐る恐る収穫しました。

今回は２回目なので各自が協力して手際よく収穫することができ、楽しい２時間になりました。

収穫した肥のあけぼのは選果され、北稜祭で販売される予定です。

検定を受検できる腕前になりました

ビジネスマネジメント科は、入学してすぐ、ワープロの練習を始めます

速く、正確に文章を入力したり、情報処理検定を受検するのに必要なスキルだからです

先輩方にはまだまだかないませんが、今度、ビジネス文書実務検定試験を受験することになりました

　１１月２８日に受験します

姿勢良く、入力できていると思いませんか？

毎日練習するのが上達のコツです

上級に合格できるよう、頑張ります！

造園科３年生は「課題研究」という授業で班ごとに分かれて研究に取り組んでいます。

今回、「テラリウム班」の３人が授業で製作したコケテラリウムを紹介します。

 テラリウムは１０月７日（日曜日）の北稜祭で販売します。

数に限りがありますが、ぜひお買い求めください。

３回目のディーゼル機関の分解組み立ての授業を行いました

１回目は分解を途中まで行い、２回目は分解と組み立てを行い、今日は組み立ての仕上げをしました。

分解は外すだけなので簡単にできましたが、組み立てはネジがひとつ違うだけで合わなくなります。５人で協力しながら行いますが、分解の時にきちんと整理されていないと時間だけが過ぎていきます。

最後は早く終わった班に手伝ってもらって完成させました。