2026年6月の記事一覧

地域資源活用の授業では、森林資源の有効活用について考えています。今回は、ヒノキとサクラの枝を使って「えんぴつ」を作りました。生徒たちは、小刀を使って丁寧に削っていました。

中学生の皆さんは、小刀を使ったことがありますか？。昔は、鉛筆をみんな自分で削っていたそうですよ。

素敵なえんぴつができました。世界に一つだけの作品ですね♪。

年次大会が芦北高校で行われ、たくさんの生徒が参加しました。
この大会に向けて、みんな学校代表として練習を頑張ってきました。

【意見発表】
分野Ⅰ類　総合農業科１年生　　※優秀賞
分野Ⅱ類　総合農業科３年生
分野Ⅲ類　総合農業科３年生

【プロジェクト発表】
分野Ⅰ類　総合農業科　動物コース
分野Ⅱ類　総合農業科　環境コース　　※優秀賞
分野Ⅲ類　食品科学科　

大雨の中の大会となりましたが、大会運営の芦北高校の生徒さんの丁寧な対応で、
素晴らしい大会となりました。芦北高校の皆さん、ありがとうございました。

6月20日〜21日【地域みらい留学】高校進学フェスin東京（6月開催）に参加してきました。

このイベントは、全国の中学生や保護者に対して行う「都道府県の枠を越えて地方の公立高校へ進学する」という新しい形の進路選択の場です。

南稜高校の魅力をアピールします。

たくさんの中学生に南稜高校の魅力を伝えることができました。

１日目は１５組に説明ができました。

２日目は１３組に説明ができました。

地域みらい留学での出会いに感謝！！（中学生や保護者、出展者の学校やスタッフに感謝）

次回は、７月２５日〜２６日に東京会場（東京流通センター会場）に行きます。

素敵な出会いを楽しみにしています。

６月１９日（金）にあさぎり町立免田小学校で総合農業科の生徒たちが、生産したジャガイモで食育活動をしました。

打ち合わせと発表練習を行い本番に臨みました。

給食の時間にジャガイモについて紹介しました。栽培方法やジャガイモに対する想いを話すことができました。

農業を学ぶことを通して、あさぎり町の農業の大切さも伝え、「将来は南稜高校で農業を学びましょう」と話しました。

７月１１日（土）午後４時５４分からRKKテレビ「フレッシュ青果PRESENTS　ミライのタネ」で放送予定です。

６月１７日（水）にジャガイモを収穫しました。

収穫後に水洗いをしました。みんなで調製をして納品の準備をします。

この後、あさぎり町給食センターに納品し、学校給食に利用されることになります。

そんな時に、こんなジャガイモを発見しました。ハート形でしたが、他にも色んな形がありました。

６月１９日（金）に免田小学校を訪問し、食育活動の一環として、南稜生がジャガイモの紹介をします。

植物コースの作物専攻は、この時期にジャガイモの収穫を行います。本日は、収穫風景のテレビ取材がありました。作物専攻は、食育プロジェクトとして、生徒たちが育てた農産物を地域の学校給食に提供する計画を立てています。

実際に小学校に赴き、南稜生が小学生に対し給食の時間に、生産者の立場の話をするそうです。
素敵な取り組みですね。

学校農業クラブには、様々な競技がありますが、その中に農業鑑定競技という専門的知識を問う競技があります。総合農業科は、「作物」「野菜」「畜産」「森林」「農業土木」の５つの分野を行います。

過去には、この競技で日本一になった生徒もいます！！！。
学校代表になった生徒たちは、県大会に向けて勉強スタートです。

図書館をアート空間へ。

愛らしいいわしの装飾が施されています。木の棚に寄り添うように泳ぐいわしたち。そして空間を彩るキラキラとしたホログラムの装飾は、海の中を表現しているかのようです。

図書委員の遊び心と創造性が随所に感じられます。本を読むだけでなく、訪れる人の心まで明るくする、そんな素敵な図書館。図書委員の創造力が作り上げた、この輝く空間で、本との出会いも楽しんでもらえればと思います。

南稜高校の生徒昇降口前には、『三福田』という小さな田んぼがあります。旧定時制跡地にできたこの『三福田』で、生徒と保護者、先生方で「御田植祭」が行われました。自然環境や命に感謝する大切な行事です。

最初に校長先生より、三福田の説明がありました。

その後、みんなで手植えしていきました。昨年は、荒天でできなかったので２年ぶりとなりました。

無事、田植えが終わりました。このお米は、南稜祭で販売予定です。全校生徒で、苗の生長を見守っていきます！。

【三福田】：仏教用語で３つの意味を持っています。

①　恩田（おんでん）：恩を忘れない心の田　

②　敬田（けいでん）：人を敬う心の田　

③　悲田（ひでん）：困っている人を助ける心の田

林産物利用の授業では、南稜祭に向けて、木工製品を作っています。製材・カンナがけなどの材料準備からしているので、「おがくず」がたくさんでますが、馬術部に提供し、馬の敷料にしています。

馬の寝床になるのですが、なんと時々馬はこのカンナくずを食べるそうです。
そこから環境コースでは、木材飼料について研究しています。


木工製作も進んでいます。丸鋸とスライド丸鋸を使ってホゾを作ります。

部材には、墨付けをしていきます。どの部材かがわかるようにテープも貼っておきます。