学校生活

　令和５年（２０２３年）１月２９日（日）、「令和４年度　第１９回　プロメプラン発表会」を開催しました。これまでの探究活動の研究成果発表を午前と午後に分けて行いました。午前は、１3会場に分かれる「ミニプレゼン大会」を行いました。２年次全員（午後の部で発表する８名を除く）と１年次のゼミ代表の生徒達が５分程度の発表をし、３分間の質疑応答を行いました。ハイフレックス型配信の中、生徒は機器をうまく使いこなし、発表後のコメントFormsもリンクから回収をしました。会場では、探究の内容に関して率直な意見や質問が飛び交い、発表終了後には大きな拍手が届けられました。

　午後からは、校内の選考委員会で選ばれた２年次８名が発表を行いました。外部から参加をお願いした審査員の方々の前で８分間の探究活動の発表を行いました。探究活動への思いや、そこで発見した課題を解決するためのアクション、または、課題の再設定や今後の見通しなどについて堂々と発表を行いました。審査員の方々からの質問にもしっかりと対応する姿が見られました。また、激励の言葉を受け、今後の探究活動にも意欲がますます出てきている様子も伺えました。

本校は、「総合的な探究の時間」を通して、地域やそれを超えた課題の解決に取り組み、社会の仕組みを学び、より深い探究課題の再設定と課題解決のための充実を今後も図っていこうと思います。また、実践活動の更なる取組の改善を目指し、よりよいものとなりますよう、力を入れていきますので、地域の皆様、保護者の皆様につきましては今後とも変わらず、本校教育活動へのご理解をいただきますとともにご指導、ご助言をよろしくお願いいたします。

　１２月２３日（金）、冬休み前全校集会を新型コロナ感染予防のためオンラインで行いました。

今日は修学旅行の３日目、最終日です。

まずはバスで今治市のタオル美術館に行きました。

その後バスで広島市に戻り、お好み焼きを食べました。

次に縮景園で写真撮影・散策を行い、広島駅に向かいます。

最後は広島駅で開団式を行い、新幹線で八代に戻ります。

沢山の思い出やお土産と共に新八代駅に到着し、無事に修学旅行を終えることができました。

１２月４日（日）、球磨川流域橋梁（坂本橋・鎌瀬橋・大瀬橋・松本橋・沖鶴橋）着工式典が八代市坂本町で行われ、そのオープニングアトラクションとして、書道部が書道揮毫を披露しました。それぞれの橋の名前を力強く表現し、工事の安全を祈願しました。

　使用したパネルは、令和２年７月豪雨災害で被害に遭い、傷みも激しく廃棄も検討したものでした。今回、復興の先駆けとなる式典で、このパネルを用いて書道披露ができたことに書道部一同感謝しています。

今日は修学旅行の２日目です。

ホテルからバスに乗り、そのままフェリーで愛媛県の松山市に行きました。

松山観光港から松山城の麓までバスで移動し、俳句のレクチャーを受けました。

その後ロープウェイやリフトで松山城へ上がり、班別自主行動のスタートです。

ホテル帰着後は句会ライブを行い、みんなが作成した俳句のお披露目と、

最優秀賞作品の選出を行いました。

その後夕食をとり、今日の活動も無事に終えることができました。

今日は2年次修学旅行の1日目です。

新八代駅に集合し、広島駅までは新幹線で移動しました。

その後バスで移動し、広島平和記念公園の見学、写真撮影、資料館の見学を行いました。

 さらに呉市へバスで移動し、大和ミュージアムや海上自衛隊呉資料館（てつのくじら館）を見学しました。

ホテルで夕食をとり、無事に1日目を終えることが出来ました。

12月7日（火）に修学旅行の出発式が行われました。

校長先生や年次主任の先生から修学旅行に向けてのお話や、生徒を代表して、吉川さんによる宣誓もありました。

今回の修学旅行を通して、ただ楽しい思い出にするだけでなく、さまざまなことを学び、有意義なものにしてもらえたらと思います。

令和４年１２月３日（土）３年ぶりに開催された

KSH生徒探究発表会（対面式）で６名の生徒代表が発表し、４名のサポーターも含め１０名が参加。

※KSH＝熊本スーパーハイスクール構想（本校はイノベーションハイスクール指定校）

総合的な探究の時間「プロメ・プラン」で探究活動（個人探究）を行ってきた成果を発表してくれました。

★参加した生徒の感想文

　私は今回初めて学校外に出て発表しました。初めてのことで多くの不安や、逆にワクワクした気持ちを持ち、会場に向かいました。この経験を通して2つのことを学びました。
　１つ目は、人に発信することの大切さです。自分で調べたことや研究内容を自分の中にとどめておくのではなく周りの人と共有したり、伝えたりすることで多くのものを得ることが出来ると思います。私自身、発表を終えたあとの質問やアドバイス、感想からこれまで気づかなかった点や、もっと工夫できるところを見つけることができました。
　２つ目は、実際人に向けて発表するときには相手の反応を見ながら話すことが大切ということです。今回私は質問やアドバイスを元に少しずつ話し方や話す内容を変えていきました。自分の持っている情報を相手が全て持っているわけではありません。一人ひとりが持つ情報量や語彙は年齢や性格などにより一人ずつ異なっていくと思うからです。そこであまり関心がない人に対して専門的に話したり、難しい言葉を使い続けても入っていきません。より多くの人に自分の活動を知ってもらうために相手の反応や受け答えをしながら話すことはこれからの自分の将来や総探の発表に繋がっていくと思います。
　今回学んだことを元に学校での発表やこれからの活動に生かしていきたいと思います。

11月15日（火）に本校体育館にて芸術鑑賞が行われました。

今回は、東京芸術集団風による「ヘレン・ケラー　～ひびき合うものたち～」を鑑賞しました。

11月10日（木）に、桜十字ホールやつしろにてダンス発表会が行われました。

これは1・2年生が参加し、グループで分かれ、それぞれが曲調に合わせて振り付け等を生徒自ら考え、披露してくれました。

真剣な面持ちで踊る生徒もいれば、楽しそうに踊っている生徒もおり、且つクオリティの高いパフォーマンスの連続で、終始盛り上がりを見せていました。