小国高校ブログ

令和８年（２０２６年）５月２６日（火）

　家庭部がなにやら調理室でゴソゴソとやっていたので潜入してみました・・・。すると、小国高校の梅の木に実った梅を取ってきたあと、梅シロップの仕込みをしていました！

　きれいに拭いてヘタをとった梅に、氷砂糖をいれて仕込み完了です！たまに氷砂糖をつまみ食いしてみたり・・・楽しそうな家庭部でした！夏には美味しい梅ソーダを飲むことでしょう・・・

令和８年（２０２６年）５月２５日（月）

　本日、小国支援学校との交流会を行い、ボッチャとバドミントンで親睦を深めました。

　最初は少し緊張した様子も見られましたが、競技が始まると会場は一気に笑顔と歓声に包まれました。ボッチャでは、狙い通りの一投が決まるたびに大きな拍手が起こり、チームを越えて喜び合う姿が印象的でした。バドミントンでは、ラリーが続くたびに自然と応援の声が広がりました。どちらの競技も大変盛り上がり、会場全体が熱気に包まれていました。

　昨年は暑さのために中止になったこの行事、今年度ようやく実施となり、本当にありがたく思います。生徒たちは交流を通して、お互いに声を掛け合いながら競技を楽しみ、スポーツの楽しさだけでなく、人とつながる喜びも感じることができたようです。笑顔あふれる、とても充実した交流会となりました。小国支援学校の皆さん、本日は大変ありがとうございました

4月17日に開催されたオンラインイベントに、本校の生徒たちがゲスト登壇！ その際のインタビュー内容を、プログラムを運営する株式会社BYD様の公式ホームページに素敵な記事として掲載していただきました。（※株式会社BYD様より掲載許可をいただいています）

テーマは、『高校生が地域を動かした5か月間〜強みを弱みに変え、最優秀賞に至るまでの探究の軌跡〜』。

ふるさとイノベーションプログラム関西サミットで最優秀賞に輝いたチームが、泥臭く壁を乗り越えたリアルな舞台裏が詰まっています。実はこの最優秀賞チーム、地元の生徒だけでなく【地域みらい留学生】も交じり合い、泥臭く壁を乗り越えた最高の仲間たちなんです。

「失敗」を地域ならではの「個性」に変える発想

生徒たちが挑戦したのは、杖立温泉の天然の蒸気と牛深高校（天草）の海の幸を掛け合わせたオリジナル茶碗蒸し「杖立すわん蒸し」づくり。天然の蒸気相手に、仕上がりが安定しない日々。一般的には失敗とされる茶碗蒸しの「す」を、生徒たちは試行錯誤の末にあえて「とろっとした出汁が広がる魅力」へと捉え直しました。

地域の大人たちと、お父さんのようなメンター

「商品化は簡単ではない」という地元の旅館や事業者の皆様のリアルな意見を受け止めながら、「どうすれば形にできるか」を考え続けた生徒たち。 答えを与えるのではなく、生徒のやりたいことを尊重して背中を押し続けてくれた専任メンター（生徒曰く「お父さんと先生を足したような存在」）の伴走があったからこそ、安心して挑戦を続けられました。

「田舎の高校生でも、できることがある！」

最優秀賞を受賞できた理由は、「最後まで自分たちらしさ、泥臭さを貫き通したこと」。 5か月間で圧倒的な行動力とトーク力を身につけた生徒の、「田舎の高校生でもできることがあるんだ、という刺激を与えられたらいい」という言葉が印象的でした。

今後は、イベントでの実際の提供も構想中！ 「環境がないからできない」を超えて、「今あるものをどう生かすか」を体現する小国高生の探究は、これからも続きます！

掲載元記事（下のリンクからとべます）

株式会社BYDホームページ

令和８年（２０２６年）５月２１日

　高校総体・総文祭の選手推戴式を行いました！早い部活動は今週末に競技が開始されます。これまでの練習の成果を存分に出し切ってほしいと思います！

令和８年（２０２６年）５月２２日

　本日は、授業参観、講演会、育志会総会、学級懇談会が行われました。

　総会の前には、警察の方による講話が行われ、「スマホは、ナイフや火のように使いようによっては便利だが凶器にもなりうるもの。それを自分の子どもに持たせているという意識が必要」というお話がありました。スマホにからむ事件の事例などを挙げながら、丁寧に説明していただきました。

　続く育志会総会では、滞りなく議事が進みました。ご協力ありがとうございました。

５月２１日（月）３限目に本校スクールカウンセラーの村上先生より

１年生へ向けてストレス対処教育を実施していただきました。

村上先生からは、以下のようなお話をしていただきました。

①自分も相手も大切にする伝え方

自分の本当の気持ちに気づき、言葉にすることは、ストレスを減らし人間関係を円滑にする第一歩です。
アサーティブな関係： 相手を否定せず、自分の気持ちも正直に伝える「対等な関係」を目指しましょう。
心の境界線： 「嫌だ」と感じることは大切なサインです。自分と相手の間に適切な距離（境界線）を保つことが、安心できる関係づくりに繋がります。

➁ストレスを溜めないセルフケア
ストレスが限界（爆発寸前）になる前に、日頃から自分を労わることが重要です。
こまめなリフレッシュ： 深呼吸、休憩、音楽、運動など、自分に合ったリラックス方法を見つけましょう。
生活習慣： 「早寝・早起き・朝ごはん」は、脳の集中力や記憶力を高める心の特効薬です。

➂「助けを求めること」は強さ
誰にでも心が苦しくなる時はあります。ストレスを一人で抱え込まず、先生や家族、カウンセラーなど信頼できる大人に相談してください。助けを求めることは弱さではなく、自分を守るための「強さ」です。

高校生になってはや２ヶ月が経とうとしている１年生ですが、

自分の気持ちとうまく向き合ってよりよい高校生活を送りましょう！

令和８年５月２０日（水）

　放課後、職員研修が実施されました！テーマは、「人権教育の視点を高める」です。人権教育主任・生徒支援教員のG先生が講師になり、講義の後に協議を行いました。

　班別の協議では、熱気あふれる討論が繰り広げられ、G先生の「協議の時間終了です～」の掛け声に対して、「ちょっと延長！！」

G先生も困惑です。しかし、先生たちの熱意溢れる小国高校は、素敵だなぁと感じられる研修でした！

　毎日懸命に練習に励んでいる野球部

　夏の大会直前のこの時期に、今年度もKAB熊本朝日放送に本校野球部を取材してただきました！本校は少規模の学校ながら、単独チームでの出場を続けています。卒業生や異動された監督の思いが、現在も引き継がれているのですね。そんな野球部が練習に打ち込む姿を、多くの方に見て頂きたいと思います。

みなさん、放送をお楽しみに～！！

令和８年（２０２６年）５月１８日

　今日から教育実習が始まりました～！今年は物理と体育、２名の先生が来られました。

朝からの挨拶も、フレッシュさ満点！今日から、たくさん生徒と触れあい様々なことを学んでほしいと思います。

教頭先生からの講話

掃除指導もしていただきました！

掃除の後は、師範授業の見学でした！

令和8年5月15日。 　

小国高校の体育館が、熱気あふれる「大学のゼミ」に変わりました。 　 　

本日は、熊本大学から副学長の金岡省吾教授をお招きし、2年生と1年生全員による「総合的な探究の時間」での熊本大学連携講義を実施！

〇「人口減少社会」をどう生き抜くか？ 　

講義のテーマは、今まさに私たちが直面している地方の現状。 　

金岡先生から「今地方で何が起こっているのか？」「地方創生とは何か？」、「地域課題とビジネスをどう両立させるか？」という視点を学びました。

〇 ワークで見せる、小国高生の「思考力」 　

講義を聴くだけで終わらないのが小国スタイル。 　

個人、そしてグループで、自分たちの街をどうアップデートするかを議論！ 　

小国高生らしい柔軟なアイデアが次々と飛び出し、熊本大学の方々は「ディスカッションのレベルが高い！」と驚かれていました。

〇初めて知ったキーワード：『ローカルイノベーター』
　「地方に革命を起こす人」という言葉に、生徒たちは目を見開きました。
　「人前に出るのが苦手でも、裏側から支える『サポーター』として地域に貢献できると知って、光が見えた」
　「都会の企業も地方創生を応援している。田舎だから何もできないと思っていたけど、自ら動けば色んな出会いがあ　るんだと分かった」

〇「かっこいい大人」になって、いつか帰る。 　

講義を終えた生徒たちの視線は、すでに未来を向いています。 　

「都会で成長して地元に帰ってくる大人は、かっこいいと感じた」 　

「どんな職業でも地方創生に携われる。10年後の自分が地元に戻りたいと思えるように、今から基盤を作りたい」

「小国郷は、私たちが守る。」 　

そんな静かな、しかし確かな覚悟が生まれた1日。 小国高生の「探究」は、ここからさらに加速します。

生徒たちが勉強に励んでいる間、いったい先生たちは何をしているのか？？

そんな生徒の疑問にお答えするため、今日はこっそり調査をしてみました！

国語科のM先生です！国数英は、ほぼ毎日課題がでます。課題を出した先生たちの課題は、提出物チェック！毎日、授業の空き時間を活用してチェック＆返却！

数学科のN先生は、日々の演習づくり！生徒の様子を想像しながら作成されていました！

今年、大学を卒業されたばかりの理科のF先生！やっぱり最初は授業が大事！ということで、日々教材研究に励まれています！

お昼休みです。ですが・・・数学のG先生は生徒の質問対応を！

こちらも昼休みの同時刻！別の場所でも数学のM先生が質問対応中でした！

　昼休みも質問に来る生徒たち！よく頑張ってくれています！その姿を見て、ますますやる気がでてくる先生たちなのでした・・・