本日、２年生の生物基礎の授業で探究活動を行いました。内容は肝臓に含まれる「カタラーゼ」という酵素の反応性について調査するというものです。本実験は化学との関連が深いため、化学式や化学反応式の書き方、pHや酸・塩基についても平行して学習し、科目間の連携（化学×生物のクロスカリキュラム）を図りながら実施しました。

　今回の探究活動の流れとしては、教員側から与えられる「MISSION（探究課題）」に各班なりの答えを見出すために、生徒自身が実験計画を考案し、学校にある実験器具や試薬を自由に使って実験活動を行いました。

〇実験器具を探す様子

〇肝臓片を試験管に入れる様子

〇試薬を計り取る様子

〇試薬と肝臓片を反応させている様子

　２時間かけて考案した実験計画でしたが、実際に実験をしてみると足りない器具があったり、実験手順に間違いがあったりと、たくさんの気づきがあったようです。通常、教員側が準備した実験手順通りに生徒実験を行うことが多いですが、今回初めて実験計画を立てる経験をしたことで、簡単な研究者体験ができたのではないでしょうか。複数の試薬の計り取りやガスバーナーでの加熱など多くの操作がありましたが、２年生は実験器具の扱い方にも慣れてきて、本物の研究者みたいでした！（写真もキマってますね！）

　今後の総合的な探究の時間で行う探究活動でも今回の実験で得た学びを活かしてくれることを願っています！

　6月15日(日)に開催される海の体育大会「マリンフェスタ」の結団式を行いました。

　まず始めに、副校長先生から激励のお言葉をいただきました。マリンフェスタは倉岳校の伝統的な行事であるため、県内の先生方への認知度も高いそうです。小規模高校だからこそ、一人ひとりがそれぞれの精一杯で活躍できるマリンフェスタにできると良いですね！

　続いて、赤団と青団の団長・副団長からのあいさつです。優勝を目指して各団を引っ張っていってくれることでしょう！

〇赤団団長

〇赤団副団長（2名）

〇青団団長

〇青団副団長（2名）

　次に、本年度のマリンフェスタのメインテーマ・サブテーマの表彰がありました。

　本年度のテーマは、「青瞬　～輝きを求めて～」に決定しました。メインテーマの「青瞬」には青春の一瞬一瞬を大切にするという意味があり、マリンフェスタの一瞬一瞬を全員が全力で楽しみ、最高の思い出となるよう一致団結して挑戦するという決意が込められています。また、サブテーマは倉校のスローガンである「倉校は１人１人が主役、だから君が輝く」を実現するために、生徒１人ひとりが全力で競技に臨み、挑戦していく姿を感じてもらいたいという思いが込められています。

　最後に、マリンフェスタの競技選手決めを行いました。マリンフェスタは海の体育祭ということで、ビーチフラッグやカヤック競漕など、１年生が未経験の競技もあります。戸惑いながらも先輩方のアドバイスを聞くことで、選手決めを進めることができていたようです。時間いっぱい、各団で一生懸命に話し合っていました！

　明日から、マリンフェスタに向けた特別時間割となり、全体練習も始まっていきます。生徒の頑張りを発信していきますので続報をお待ちください！<m(__)m>

　５月３０日（金）、高校総合体育大会、総合文化祭、それぞれの総合開会式に全校生徒で参加してきました。

　早朝５時４０分に天草本渡を出発し、まずは高校総体の開会式が行われるパークドーム熊本まで移動しました。２，３年生全員が行進に参加し、１年生は開会式の模様を見学しました。大きな会場の中を、堂々と笑顔で行進することができました。

　高校総体の開会式が終わると、次は総文祭の会場であるシアーズホーム夢ホールまで移動し、総文祭の総合開会式に参加しました。開会式の最後には、今年の総文祭テーマ「輝け、個性と夢の交差点」を考案した菊池さんへのインタビューもステージ上で行われました。大きな会場と多くの観客の中、大変緊張していたようですが、立派に答えることができました。ステージ発表はどれもすばらしく、感動的なもので、倉校生も多くの刺激を得たことでしょう。

　本日６限目、３年生は時間割変更で総合的な探究の時間の授業を行い、「面接における入室・退室の方法」の実践練習を行いました。

　まず始めに入室・退室の流れを教員が実演しながら説明し、一連の流れを頭に入れます。その後、実際の試験会場を模した教室で１人ずつ入退室を練習し、それぞれの声の大きさや動作についてフィードバックを行いました。他の生徒は、その様子を見ながら客観的に面接者の姿を認識することで、自分自身の動きに反映させることができました。

　初めての面接指導でしたが、声の大きさも十分大きく、生徒達のやる気が伝わってきました。これからの面接指導でさらに堂々とした面接ができるようになっていくと思いますので、今後の成長がとても楽しみです！

公開授業週間③　3年生フードデザイン実習

タコライス　と　ミネストローネ　を作ります。

まずは野菜を切り、調味料を量ります。

材料を炒め、調味します。

お互いに声をかけあい、進行状況を確認しながら、効率よく作業します。

ミネストローネの完成

タコライスの完成です。スパイシーな味付けでこれからの季節にぴったりの

メニューでした。

　本日の２時間目、全学年合同で体育の授業を実施し、新体力テストの種目の１つである「1000m, 1500m」の記録測定が行われました。ほどよい曇り空の下、少し涼しい絶好の長距離日和でした！

　走るのが得意な生徒は速いペースで先頭を爆走し、満足のいくタイムを出せたようです。長距離走が苦手な生徒も自分のペースで精一杯走りきることができました。途中棄権者を出すことなく、参加者全員が走りきることができたのは大変素晴らしいことだと思います。生徒の皆さん、お疲れ様でした！

　５月２８日（水）、倉岳町えびすビーチにて幼保小中高合同ボランティアが行われました。倉岳町の子どもたち約１５０人が一堂に会し、海開き前のえびすビーチの清掃を行いました。この活動は、地域を大切にしようとする心、世代を超えて触れ合い協力することで、思いやりの心を育てることを目的として実施されており、１０年以上続く地域の恒例行事となっています。

　まずは清掃活動の前に、班ごとに自己紹介を行いました！

　自己紹介が終わると清掃活動に移ります。校種を超えて、お互いに交流しながらゴミを拾います。高校生と中学生が、お兄さんお姉さんとして下級生にやさしく声をかけることができていました！

　高校生は集まったゴミの分別まで行います。

　最後には軽トラック１台分ほどのゴミが集まりました！

　来月にはいよいよ、海の体育大会「マリンフェスタ」が開催されます。みんなで協力して美しくなったビーチで、感謝の気持ちを持って精一杯頑張りたいと思いますので、是非応援よろしくお願いいたします！

　５月２４日（土）、２５日（日）の２日間、倉岳校バドミントン部の生徒も総体に出場してきました。３年生にとっては最後の大会です。入部してまもなくは、まず、会場の大きさ、選手の多さに圧倒されるものですが、回を重ねるに従って慣れてきて、各生徒、日頃の練習で身につけたものを精一杯発揮していました！（ダブルスの生徒はシングルスにも出ています）

 　２年生もシャトルをしっかり捉え、打球が強くなってきています。また、審判やスコア付けもスイスイできるようになりました。シングルスも頑張っていました！

 　残念ながら勝ち進むことはできませんでしたが、それぞれが粘りを見せ、ダブルスではコンビネーションのよさも見られました！２年生は今回の試合で学んだことを今後の練習にしっかりと生かし、部活動を動かしていってほしいと思います。３年生は、感じ学んだことを今後の自分の進路にも生かしていってほしいと思います。また、下級生の部活動の取り組みにも、引き続きアドバイスや指導をお願いしますね！おつかれでした！

　本日6限目に令和7年度第37回熊本県高等学校総合文化祭表彰式及び熊本県高等学校総合体育大会選手推戴式を行いました。

　まず、第37回熊本県高等学校総合文化祭表彰式では、２年生 菊池さんが表彰を受けました。菊池さんの標語作品　「　輝け、個性と夢の交差点　」が最優秀賞を受賞し、本年度の総合文化祭の標語に選ばれています。（詳細は トップページ をご覧下さい。）

　次に、熊本県高等学校総合体育大会選手推戴式の様子です。本年度はバドミントン部の６名が高校総体に出場します。主将が試合日程や試合会場の紹介、総体への意気込みを述べました。

　在校生代表生徒から激励の言葉が述べられました。これまでの努力に自信を持って、精一杯試合に臨んできて欲しいと鼓舞する言葉をかけて貰いました。

　最後に、主将が代表宣誓を行いました。１点でも多くポイントを奪い、１試合でも多く戦って帰ってきてくれることを願っています。頑張れ！バドミントン部！

【公開授業週間②】家庭総合

本日の1年生　家庭総合では、いろいろな野菜の切り方を学習しました。

玉ねぎのみじん切り、くし切り

椎茸のそぎ切り

ごぼうのささがき

長ネギのみじん切り、小口切り、乱切り、斜め切り

人参の色紙切り、輪切り、短冊切り、千切り

なすの拍子切り、さいの目切り、半月切り、いちょう切り

何度も練習を重ねるうち、皆包丁の使い方もうまくなり手際よく切ることが

できていました。

最後は切った野菜を豚汁にしていただきました！

今日学習したことを家でも繰り返し練習し、身につけてほしいと思います。

　倉岳校では5月19日(月)～5月29日(木)の期間で、校内公開授業の取り組みを行っています。

　倉岳校版学びのスタンダード『マナスタ』に則った授業、探究的な学びや主体的・対話的で深い学びの視点による授業、ICTを効果的に活用した授業等を職員相互に見学し、自己の授業改善につながる具体的方法を知ったり、他の職員からの感想を聞いたりすることをとおして、きめ細やかで分りやすい指導の実践を図り、教科指導力の向上につなげることを目的に行っています。

　今回は2年生を対象に実施された「数学Ⅱ」の授業風景です。本時の内容は「解と係数の関係」で、数学の模試などでも頻出の重要項目です。数学の公式を始めから提示するのではなく、具体的で簡単な数式から規則性を見出し、一般化して公式を導くという、数学が苦手な生徒にも直感的に理解しやすい授業展開の工夫をされていました。

　要点を説明された後に、問題の演習時間があり、解けた生徒は先生にノートを見せ、丸付けをしてもらっていました。個別指導ができるのは少人数学校の良いところですね！

【授業風景】「生活と福祉」調理実習（肉じゃが、春キャベツの和風マヨサラダ）

「生活と福祉」の実習では、やわらかく高齢者にも食べやすい調理の工夫を学びます。

今回は、やわらかく煮込んだ肉じゃがと食べやすく工夫したサラダです。

まず肉じゃがの材料を切ります。

中火でじっくり煮込み、肉じゃがの完成です。煮汁も適度にあり、

じゃがいものパサつきもなくしっとりと仕上がりました。

次に春キャベツの和風サラダの材料を切ります。

やや小さめにカットします。

耐熱容器に入れ、電子レンジで加熱後、味付けをします。

調味料を混ぜしばらくすると、野菜が適度にしんなりし食べやすくなります。

完成です。いつものレシピも少し工夫すると食べやすくなることが

学べたのではないかと思います。

　本日、３・４限目の時間で救急法講習会を実施しました。これは、周りの人が体調不良を訴えるなどの緊急時に落ち着いて行動できるよう、応急手当や心肺蘇生法、AEDの使用方法について知識や技術を身に付け、安全への意識を高めることを目的に毎年行っている講習です。

　本年度も、天草広域連合中央消防署倉岳分署の方々を講師としてお招きし、救急法の実習を行って頂きました。

　各班の実習の様子です↓

　体調不良者の発見から、救急車の通報、心肺蘇生法、AEDの使用など一連の流れを全員が経験することができました。

　講習の最後に質疑応答の時間があったのですが、多くの生徒から手が上がり、生徒の主体性や積極性に感心させられました。

　最後に代表生徒から倉岳分署の皆様に謝辞を述べ、講習会が終了しました。

　今回の講習で得た経験が、今後の人生で活かされる日が来るかもしれません。来月には海の体育祭「マリンフェスタ」が実施されます。海上での競技もありますので、救命法を学ぶことができたのは、生徒自身の安心感にも繋がったのではないでしょうか。「もしもの時」に行動ができるよう、これからも学び続けていきましょう！

　５月中旬の花の様子をお伝えします。まず、バラは大輪が見事で、また思わず写してしまいました！こちらは１３日の写真です。

次は、隣で少し開花がおそかったもの…こんな淡い色だったのですね！雨の２１日の様子です。　

　パンジーも栄えて（繁茂して）いました！（１３日）　

　こちらにはキンギョソウがお目見えです。

　そしてシャクヤクの１６日の様子です。この後、もっと開きました！

　そして、とうとうアジサイが咲き始めました！（これは２１日の様子です）

上の株と下の株は、少し種類が違うようです。いろいろあるのですね。

これは少し赤みがある品種のようです。

　そしてこちらはバイカウツギ（梅花空木）のスノーベルという品種だそうです。アジサイ科だそうで、良い香りを漂わせるとのことです。今度晴れた日に確認してみます！

　知らない花がたくさんあることを思い知らされます。生徒たちの心にも、日々、豊かな彩りを添えてくれていることでしょう！（世話をしておられる技師の先生、ありがとうございます。）

　では、またお伝えします。

5月20日　保育園実習

2年生の家庭総合の保育の授業で倉岳保育園にて

実習をさせていただきました。

はじめは生徒も園児もお互いに緊張していた様子でしたが、

一緒に遊ぶうちに打ち解けていき、楽しい実習となりました。

生徒たちが手作りしたおもちゃで遊びます

積極的に活動に参加することができていました。

保育の役割について学ぶ事ができたようです。

 倉岳保育園のみなさん、ありがとうございました！

大変お世話になりました！

　５月１３日（火）、第３７回熊本県高等学校総合文化祭『標語』入賞での表彰式が、グランメッセ熊本で実施され、本校受賞者が参加してきました！

　県立学校の校長先生、また、高文連評議委員の先生方が多数参加される中で、とても緊張した様子でしたが、いきなり振られたコメントにも、しっかりと応えることができ、また、標語に込められた思いも述べることができました。

　標語「輝け、個性と夢の交差点」は、一人ひとりの個性や夢が、総合文化祭を通じて表現され、互いに影響し合いながら新たな発見や感動を生む場を象徴しており、多様な個性が調和し、共に輝くことを願う思いが表現されています。（本人のコメントより）

　この標語のごとく、第３７回総合文化祭が、生徒一人ひとりの個性が輝く場となることを願っております！

　５月９日（金）は雨がよく降りましたね。前日は、５月らしい太陽の輝く日でした。前日８日の花たちの様子です。

　バラが……花盛りです！！

　また、こちらデイジーとパンジーの地植えの花壇です。木漏れ日もいいですね。

　こちらは玄関前のバビアナ・ストリクタという花です。南アフリカのケープ地方原産だそうです。

　この近くでは、シャクヤク（芍薬）ももうすぐ咲きそうにしていました。メキシコハナヤナギも咲き始めています。そして……カワヅザクラにかわいいサクランボが！！ちょっと味をみてみましたら、とても酸っぱかったです！隣のウメは大きくなっていました。

　生徒たちとともに、校庭でも植物たちが成長しています。また、お伝えします。

　５月９日（金）、身体測定と新体力テストが実施されました。新体力テストについては、雨天のため体育館でできる種目のみの実施となりました。

　最初に、準備運動として倉校体操を行い、身体をほぐします。１年生もしっかり覚えて取り組むことができていたようです！

　準備体操を終えると、身体測定、新体力テストを行いました。「身長が伸びた！」という声や「去年より結果が良くなってる！」など、１年間の成長を感じた楽しい声がたくさん聞かれました！

　予定よりも少し早く終了したので、あまった時間で「マリンフェスタ」で披露する演舞の練習を行いました。いよいよビッグイベントが近づいてきました。観客の皆様に、感動を与えることができるような演舞を目指します！

　５月８日（木）、生徒総会が行われました。

まずは、教頭先生より、最高議決機関である「生徒総会」の重要性について、生徒会会則を確認しながら説明していただきました。一人一人が大切な会員であり、自分の意見を持って活発に議論をしてほしいというお話がありました。

次に、各委員会の委員長から、年間目標と目標達成のための行動計画が発表されました。全校生徒で目標を共有することで、より良い学校を目指していきます。

校則見直しについても、意見を出し合いました。１年生に対しては、２，３年生がサポートしながら意見を引き出していました。１年生も積極的に意見を発表することができました！

　夏めいた植物の香りを感じるようになりました。お茶の木はありませんが、５月２日（金）の校内の花の様子をご紹介します！まず、ダイダイです。　

個人的には、懐かしさを感じる、何とも表現するのがむずかしいよい香りです。小学校の時、文房具屋さんで買った消しゴムの香りも思い出します。

　そして、シラン（紫蘭）です。左側の白い品種もシランだそうです。こちらの写真は４月２１日頃の様子ですが、今も力強く咲いています。

　そして、バラです。調理室近くのものは、ピンクと赤、それぞれ大輪のものを美しく咲かせ始めました！

剪定された株も、生き生きとして、もうつぼみをつけて咲こうとしています。

　こちらはツツジで、淡い色のものは咲き終わり、濃い色のものがまだ花を咲かせています！　

　デイジーとパンジーは、それぞれ成長して株を増やし、プランターからもこぼれそうに咲いています。

　アジサイは花のつぼみを作り始めていました。

　過ごしやすくなってきましたが、植物たちもこうして夏を迎える準備を着々としていました！

　また、お伝えします。

　５月１日（木）、全校集会が行われました。

　まずは、先日の歓迎遠足で行われたフォトコンテストの結果発表です！見事１位を獲得したのは２班！下の写真が最も得票数が多く、優勝した作品です！楽しい雰囲気と、チームワークが感じられる作品ですね。優勝した班には豪華（？）賞品が贈呈されました！

　結果発表の後は、生徒指導部より携帯電話の使用についてお話がありました。GWもルールをしっかり守りつつ、相手を思いやった使い方をしてほしいと思います。

　最後は、「いじめを許さない宣言文」、「校訓・生徒綱領」の唱和を行いました。

【授業風景】フードデザイン調理実習５月1日

中華風のかき玉スープ「粟米湯（ｽｰﾐｰﾀﾝ）」

かき玉の溶き入れ方、とろみのつけ方を学びます。

コーンクリームを計量します。

味をつけ、水溶き片栗粉でとろみをつけます。

うまく卵を溶き入れることができました。

粟米湯の完成です。少ない工程で簡単にできるスープです。

　４月２８日（月）、総合文化部では「いちご大福」と「桜餅」づくりにチャレンジしました！

新入部員を交えての、初めての調理実習となりました。桜餅の葉っぱは、学校の桜の葉を採集し、先週からつけ込んでいたものを使いました！

　顧問も部員も、誰も「いちご大福」も「桜餅」も作った経験がない中、何とか完成しました！下の写真は、比較的見栄えが良く仕上がったものです。やはり、和菓子づくりは難しい・・・！和菓子職人の技に改めて、皆で感心した次第でした。見かけはあまり良くはありませんでしたが、味はバッチリ。おいしくできました！特に、桜餅の葉っぱのほんのり塩味がアクセントとなっていて、とてもおいしかったです！

　課外が終わった３年生部員も交えて、パチリ！頭を使った後の甘いものは格別です！

4月24日　歓迎遠足

春の陽光にあふれる絶好の遠足日和、新入生歓迎遠足を行いました。

 3年生をリーダーに、2年生、1年生の混合チームで９．２ｋｍの行程を

進みます。

各ポイントに、倉岳や倉岳校にまつわるクイズがあり、知恵を出し合って

全問正解を目指します。

途中、開花中のアイラトビカズラを観察します。

アイラトビカズラは日本に3カ所しか生育していない希少な植物です。

また、経路に落ちているゴミを拾いながら進みます。

道中かなりのゴミを集めることができました。

昼食後は、各学年趣向をこらした紹介レクリエーションです。

会話をしながらみんなで長い距離を歩き、新入生もすっかり打ち解け、

さらに団結力が生まれています。

最後にえびすビーチのごみ拾い、雑草除去を行い

さわやかな疲労感とともに学校に無事帰りつきました。

みなさんお疲れ様でした！！

新入生集団宿泊研修（2日目）の様子です。

朝の集い

朝食

奉仕作業

スコアオリエンテーリング

昼食

退所式

学校到着

大変お世話になったバスの運転手さんにお礼をお伝えします。

昇降口では上級生がお出迎えしてくれました！

ひとまわり成長した新入生。

研修でついた団結力を今後の生活に活かしていって

ほしいと思います！

4月22日　総合文化部　部活動（桜の葉の塩漬け作り）

校舎横の桜の木からきれいな葉を採取し、本日は、

桜の葉の塩漬けを作ります。

桜の葉を1枚ずつ丁寧に洗います。

熱湯で茹でます。

水気を切って、バットに並べます。

葉に塩を振り、重しをして数日おきます。

うまく漬かりますように・・・

次回、この桜の葉の塩漬けを使い、桜餅をつくります！

次号、乞うご期待！

4月17日　集団宿泊研修午後

研修（進路指導部、保健部）

午後のレクリエーションの様子

「モルック」と「グランドゴルフ」を行いました。

本日の夕食です

研修（教頭先生の講話）

研修（保護者への手紙）

本日の研修はこれで終了です。

たくさんの学びを得ることができたようです。

明日もがんばりましょう!!

新入生集団宿泊研修（1日目午前中）

学校での出発式を終え、バスに乗って

無事に研修施設に到着した生徒達は、入所式に臨みます。

す

研修者代表あいさつ

「自主性、協調性を大切に責任を持って行動し、仲間と親睦を深めたい」と

生徒代表があいさつを行いました。

研修の様子（校長先生の講話の様子）

研修（教務部、生徒指導部より）

昼食は屋外でお弁当を食べます。

素晴らしい景色

気持ちのよい4月の風に吹かれながら、

おいしいお弁当をいただきました。午後からの活動もがんばるぞ＝（＾＾）／♫

4月１７日フードデザイン実習

本日の実習では基本のだし汁のとり方を実習します。

昆布だし、かつおだし、昆布かつおだし、煮干しだし、

市販の顆粒だし汁を作ります。

その後、味や香り、風味、含まれるうま味成分の違いの比較を行います。

最後に、だし汁使ってすまし汁を作りました。

和食の基本である「だし汁」についての理解が深まったようです。

おいしいだし汁を日頃の食事にもいかしてほしいと思います！

4月１７日新入生集団宿泊研修（出発式）

集団生活をとおし、基本マナー、モラル、ルールを再確認するとともに

自発的で規律ある態度を育てること、生徒間相互の理解を深めることなどを

目的に本日より集団宿泊研修を行います。

出発式は教室にて引率の先生方とともに、日程、注意事項を確認しました。

バスに乗り込みます

2年生、3年生も出発するバスを見送りに来てくれました！

この研修を通し友情と主体性を育み、成長してきて帰ってきてほしいと思います！

　４月１６日（水）の植物の様子をご覧ください。ツツジが花盛りで、花の数が半端ではないです！

（技師の方によると、「剪定をしずぎると花を付けなくなり、しなければ荒れるのでむずかしい」とのことです）

　こちらはヤマブキです。

　こちら、剪定されていたバラです。次の開花に向けて伸び出しています。

　ヤツデの新しい葉も見られます。

　そして、こちらはデイジーの花壇の脇にちょこっと生えていたネモフィラです。「なぜここに、ねえ。」と３年生の生徒に振ったところ、「前に植えられていた花壇から、種がおちているんです。」とにこやかに答えてくれました。確かにそうでした…！

　そして立派に花を付けたクンシラン（君子蘭）です。

　加えて、最近日々茂ってきているのが、こちら。

イチョウです。この前まで葉はなかったのに……季節は巡っています。

　また、今日は元気なコイの存在が判明しました！

いたんですねー。……倉岳校はますます活気づいていきそうです！！　

　今日の昼休み、3年生から取材依頼があり教室を覗いてみると、3年生が1年生を交えてお昼ご飯を食べていました！(^o^)

　入学式から1週間が経ち、1年生と在校生の交流も少しずつ始まっているようです。倉岳校の先輩方は優しく、話しやすい人ばかりですので、1年生も遠慮せずに声をかけてみて下さいね！

　本日は合同終礼の中で、スクールサインの登録を行いました。「スクールサイン」とはいじめ匿名連絡サイトであり、スマホやパソコンからいつでも匿名で、いじめや気になることの目撃情報などを学校へ連絡できるシステムです。

　今日は全学年でスクールサインをスマホやタブレットのホーム画面に追加し、いつでも使用できる環境を整えました。倉岳校に通う生徒が過ごしやすい学校づくりを進めていきます。

　４月１１日（金）、ＡＬＴの先生による授業がありました。倉岳校は、毎週金曜日にＡＬＴの先生が来られます。今日の授業のテーマは、「Easter Egg Hunt」！アメリカでは、４月に「Easter（復活祭）」という祝日があります。イースターでは、子どもたちが隠された卵を探す、宝探しのようなゲーム「Eater Egg Hunt」をして遊ぶ伝統があるそうです。今日は、２，３年生の授業で、このEaster Egg Hunt を行いました。英語のヒントを読み解いて、校内中に隠された卵を探しました。

　１年生の授業では、ＡＬＴの先生と初対面ということで、先生の自己紹介をテーマとしたアクティビティを行いました。少し緊張しながらも、笑顔で一生懸命取り組み、交流を深めることができました！

４月１０日（木）、対面式と部活動紹介が行われました！

１年生は入学式を終えたばかりで、まだまだ緊張している様子。早く先輩たちと仲良くなってもらおうと、生徒会が楽しい企画を考えてくれました。題して、「リアルすごろく」！　縦割り班を作り、すごろくのコマを進んで行きながら、クイズの答えを考えたり、自己紹介をしたりして、楽しみながらお互いを知ることができました。コマの中には、集合写真を撮る指令もあったようです。学年を超えて楽しくコミュニケーションをすることができました！１年生の表情も、少しリラックスしたようでした。これから、先輩たちとともに多くのことを経験し、この倉岳校で自分自身の成長を楽しんでほしいと思います！

レクレーションのあとは、部活動紹介もありました。放課後には、部活動見学に来てくれた１年生もいたようです。

4月9日　令和七年度入学式を行いました。

多数のご来賓にご出席いただき新しく11名の生徒が入学しました。

学園生活に期待と不安の入り交じった緊張した面持ちの新入生11名。

これからたくさんの学びを先輩たち私たちと一緒におこなっていきましょう！

　４月８日（火）の花の様子です。ツツジが咲き始めました！

　ウメは実を付けています！

　９日は午後に入学式。２・３年生が会場や教室を整えました。サクラも１年生を待っています！！

4月8日　新任式および始業式

新しく着任していただきました3名の先生方の新任式を執り行いました。

新しい先生方と学びの時間を得られることへの喜びの言葉を生徒会長より伝えます。

新任式に引き続き、始業式を行いました。

校長先生より、天草高校に郷土の貴重な資料の贈呈があったこと、その資料が語りかけてくることについてのお話がありました。

自分が無事に一日を過ごせていることに何も感じることのない人は、この環境があることが当たり前であるように錯覚するものです。

しかし、実は先人の知恵や壮絶な人生の営みの末に今私たちは平穏に過ごせていることを忘れているだけかもしれません。

その大切なことを時代の転換期や天災などさまざまな事柄に直面した時に、少し思い出すことがありますが、時がたつほどに忘れゆくことも多いものです。

自分が生まれる前より連綿と続く歴史の一端を貴重な資料をみることで、時代時代で変わる価値観、考え方の変遷、進歩、文化に思いをはせ、祖先より続く命の重みを感じ、今あることに対する感謝の心を常に持ってほしい。

今日この一日をぜひ大切に過ごしてほしいとの訓示がございました。

校訓・生徒綱領　唱和

教務部、生徒指導部、進路指導部、保健部より今年度の学校生活についてのお話がありました。

よい学びの場を生徒、教師全員で作り上げていきましょう。

　４月になりました。３月始めに卒業生たちを送り、数日前、転任された先生方をお送りし、さみしい思いがしていましたが、新しい春がやってきました！学校では新しく２名の先生が着任され、新入生の入学を待っています。新２年・３年生の生徒たちも元気にすごしていることでしょう。職員は始業式を楽しみにしています。

　では、ここで学校の花の様子を少しばかり……（夕陽を背景にしています）

　こちらはキズイセン（黄水仙）です。近くに少し前、白いスイセンが咲いていました。

　こちらはスズランスイセンだそうです。スノーフレークとも言うようです。

　そして、ドウダンツツジで、白いのが小さな一つ一つの花です！「満天星躑躅」とも書かれるようです。

　調理室近くのサクラです。

　デイジーと

　パンジー（よく咲くスミレ）です。ちょっと色にびっくりさせられました！

　こちらは、技師の方がうまく活けておられる校内窓辺のサクラ（第２弾）です。

　それでは、本年度もよろしくお願いいたします。

　３月２８日（金）の午前、倉岳校で退任式がありました。今年度は２名の先生を見送ることになりました。在校生に加えて、卒業生も駆けつけてくれました！

　それぞれの先生が、倉岳校での思い出を振り返られながら、生徒・職員へ思いを述べられました。 

　そして、生徒会長がお礼の言葉を述べました。

　花束贈呈です。

　そして、先生方を前に最後の校訓生徒綱領唱和です。

　校歌も一緒に歌いました。

　先生方には新任地でも健康に留意され、ご活躍ください！ お世話になりました。

　３月２６日（水）の午後、新年度の合格者説明会を開きました。４月から倉校生となる生徒さんと保護者の方々が来校され、学校の各部署よりお話をした後、制服採寸や体育用品等の注文がありました。生徒さんたちは、緊張しながらも高校生活に夢を膨らませているようでした！

 　４月より一緒にいろいろ、がんばっていきましょう！

　３月２４日（月）、倉岳校では大掃除、教室移動を経て、表彰式・修了式が行われました。２３日（日）には熊本の桜の開花宣言もあり、校内の桜も満開の木があります！（２５日の写真です）

下は後方に倉岳山も写っています。

モクレンも満開です。

　２４日の、まず、表彰式では、実用英語技能検定の合格証書授与があり、その後、１年間皆勤賞の表彰がありました！おめでとう！

　そして修了式です。はじめに、校長先生より、この１年、失敗を恐れず挑戦することと読書の大切さを伝えてきた、とのお話があり、今回も１冊の本を手に取って、紹介されました！コロナ禍の時期、各地に暮らす中高生が様々な思いの中、離れていながら同じ星の観測でつながる、という小説で、倉岳校の生徒たちにも読んでほしい、また、読んで面白いと思った本はどんどん教えてほしいとも話されました。

　その後、校訓・生徒綱領唱和と校歌斉唱です。声を合わせて力強く唱和し、歌っていました！

　各校務分掌からの話もありました。生徒指導部からは「ファーストペンギン」の紹介があり、これからも、さらに周りの状況をしっかり見て、自分のやるべきことに気概をもって挑戦していってほしいとの話がありました。

各部とも１年間を振り返り、生徒たちの頑張りをねぎらう声が多かったです。

　その後、教室にてロングホームルームがあり、各学年、振り返りと次年度へ向けての話があったようです。

　新年度も元気でいろいろなことに取り組んでいってほしいと思います！

2年生選択授業　生活と福祉　レクリエーション実習

高齢者施設における活動を想定したレクリエーションを考え、実践します。

レクリエーションは施設利用者の生活を充実させるために、楽しく、快く活動し、生活支援、介護予防も目的としています。

1ゲーム目は、何枚もの新聞紙を長くつなぎ合わせ足でたぐり寄せるゲームです。

ALTの先生にもご協力いただきいよいよ実践です。

なかなかうまくたぐり寄せることができません。

2ゲーム目は、30秒以内にお題に関する言葉を次々答えていくゲームを行い、こちらも盛り上がりました。

お互いのふれあいや交流を通して、利用者がいきいきと自己を発揮し、生活自立にもつながっていくことを感じられた実習となりました。

　３月１８日（火）、１・２年生はバスで上益城郡嘉島町と熊本市へ行き、見聞を広めました。

　まず、上益城郡嘉島町にある「サントリー九州熊本工場」に伺いました！

こちらは、ビール類、清涼飲料を生産されている本格的ハイブリッド工場でした。始めに、スライドで全国の４工場についての概要と、熊本工場の水利用においての立地のよさ、こちらの会社のビール製造においてこだわられているポイント（特長）を説明していただきました。

　下は、説明の途中で、「こだわりの麦芽」を試食させていただいる様子です！

　次は、「アロマホップ」の凝縮されたチップの香りを確かめています。豊かな香りがしました。

　そして、原料に欠かすことのできないのが良い水。１００％天然水にこだわっておられ、熊本は阿蘇の天然水です！！

　その後、原料や工場にある実際の大型の機器等についても、歩いて見ながら説明していただきました。製造過程には様々な釜やタンク、そして出荷のラインがありました。

　大切な仕事をする酵母が十分に働けるように、２４時間体制で管理もされているそうです。また、醸造家という職人の方々の繊細な感覚を使って造り上げられ、検査もされているということがわかりました！

　水は長い時間かけて森が育んだ貴重なものである（今日降った雨が飲料水として私たちのもとに届くまで、２０年かかるそうです！！）ということを大切にされ、「１００年後も水と生きていく」といったテーマのもと、「森づくり」「水育」など様々な活動をされていることが、展示コーナーや壮大な動画からわかりました。

　見学の後には、製造されている清涼飲料水の試飲もさせていただきました！

　こちらは、いくつか質問があり、答えていただいているところです。

　この見学では、製造や工場について、また働くことについて、自然環境についてなど、初めて知ることが多く大変勉強になりました。ありがとうございました！

　そして、熊本市の総合体育館へ移動し、午後は「進路ガイダンス」に参加しました。上級学校や、企業、官公庁の方々が各ブースにおられ、生徒たちはそこを回ってお話を伺っていくというものです。他校生も多く来場している中で、倉校生も少し緊張し戸惑いながら、積極的に回っていました。

   この日は、日常なかなか知ることのできないことを、多方面にわたって学ぶことができました。この貴重な経験を、今後の自分の進路や生き方にしっかり生かしていってほしいと思います。

　まだ肌寒く感じる時もありますが、時々ウグイスの声も聞かれるようになりました。まず、３月１４日（金）の花たちの様子をご覧ください！玄関近くのデイジーです。丸くかわいらしくズラッと並んで咲いていますが、一つとして同じものはありません。

　パンジーもよく咲いています。

　そして、カワヅザクラは満開でした！

　こちらはツバキです。たくさんのつぼみが花開いています！

少し離れた木をよく見ると、こちらは白いツバキでした！

　こちらはツワブキで、気づくと「綿帽子」になっていました。

　そして、ユキヤナギです。繊細で白く美しいです。

　こちら、わかりますか？夕方の曇り空でわかりづらいですが、樹高の高いモクレンです。

それが、１７日（月）にはこうなりました！今にも開きそうなつぼみが多くなっています。開くのが楽しみです。

　こちらは、校門近くのスイセンです。前にご紹介した種類と違うようで、花が大きいです！（映像クリアでなく、すみません！）

　こちらはツツジです。まだ時期ではありませんが、なにか芽が出ていて準備をしているのがわかりますね。力を蓄えてます。

　春は新たな出会いの季節。今年はどんな出会いがあるでしょうか…。ではまた、お伝えします。

【2年生】調理実習

今年度の締めくくりはチョコレートフォンデュです！

甘い香り包まれたおいしいひとときでした！

　３月１２日（水）の１・２時間目、いよいよ分校同盟の最終回となりました。人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校の生徒さんたち、我等が天草高校倉岳校の３校の生徒たちがオンラインで探究内容を発表し合い、質疑応答、情報交換を行いました。まず、倉岳校の教頭より挨拶がありました。

　倉岳校は１・２年それぞれ２班に分かれて、探究活動を行ってきました。

　こちらは、２年生の班で、「世代間交流プロジェクト」についての発表です。校内で生徒と職員の交流仮プログラムを考案、実施し、アンケートの分析から、今後の校外での実施につなげようとしています。仮説を立て、実施後わかったことをポイントを押さえてまとめ、発表していました！

　次は１年生の班で、倉岳校や倉岳町のPR動画を作成し、披露しました。作成は、夏休みからドローンの扱い方・操縦や撮った動画の編集の方法について地域の専門の方から講習を受けたことによってできるようになり、話し合いながら作り上げました！

　次は２年生の班です。海中に存在するマイクロプラスチックを納豆のねばねば成分を使い、沈殿させるという研究に触発され、自分たちで納豆を使い不純物を沈殿させることに挑みました！実際にやってみると納豆のねばねばは扱いがなかなかむずかしく、思ったようにいかなかったところもあったようで、工夫して粘り強く挑戦しています。実験方法や結果も細かく伝えていました。

　次は１年生の班で、天草をPRするホームページを作成しました。天草外の方々に訪れてほしい所を分担してそれぞれ細かく調べ、詳しく知りたい方にはその紹介ページへ進めるようなホームページを仮に作り、見てもらいました！他校の生徒さんから、「実際に行ってみてどうだったか」といった質問も出ました。

　他校からの発表では、地域の紹介や課題解決に向けて専門家の方々より話を聞いて活動されている様子や、自己理解を深めておられる様子を知ることができました。こちらから「多すぎて捕獲されたシカはどうしているのか」といった質問も出ました。休憩時間にも気になることを質問する姿が見られ、つながりを深めました！

　終わりに、他校の教頭先生や「総合的な探究の時間」を主導された先生より全体講評があり、「今回の発表で感じた思いの中で、もっとこうすればよかったといった”悔しさ”があったとしたら、それは今後の成長の種になる。次はどのようなものとつなぎ、どんなところを目指すのか、引き続き考えて取り組んでいってほしい。」というお話がありました。また、社会人になるにあたり著作権等にも留意することといったお話もありました。

　今回のつながりを大切にし、今後も自分や住んでいる地域に目を向け、課題を解決していってほしいと思います！

　３月１０日（月）・１１日（火）、１年生・２年生それぞれのクラスで、１２日（水）にオンラインで実施される「第３回 分校同盟（＝熊本県立高校 One Team プロジェクト事業の一つ）」の準備を行いました。人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校の生徒さんたちとは、９月にオンラインでそれぞれの学校紹介・自己紹介を行い、１２月には松橋西防災拠点センターで３校合同で班ごとに分かれて地域おこしについて一緒に学びを深めています。いよいよ明日は、第３回。それぞれの学校・班でテーマを掲げて探究してきたことを発表するのです。

　まず、１年生の様子です。

　そして、２年生です。実際に本番を想定してやっていますね。

　緊張もあるかと思いますが、自分たちが追究してきたこと、つくったものをしっかり伝えて欲しいと思います。他２校の生徒さんたちの発表も、しっかり見聞きして学びを深めましょう！

３／１１　介護食実習（ソフト卵焼き）　2年生選択授業　生活と福祉

介護を受ける方が普通食と同じような見た目と味でおいしくいただけるよう工夫した料理の実習です。

普段の食事を介護食にアレンジして誰もが食べやすく調理します。

卵焼きをよりやわらかく、嚥下や咀嚼に課題がある場合にも対応できるよう工夫します。

卵液に、だし汁、ゼラチンを加えて、炒り卵にしたものをフードプロセッサーにかけます。

巻きすで形を整えたら完成です。

　昨日行われた卒業式について、忘れてはならないエピソードを紹介します。

　お世話になっているＡＬＴ（アシスタント・ラングエッジ・ティーチャー）の先生方３名も、駆けつけて出席してくださいました！昨年７月までお世話になり帰国された先生は、卒業式のためにいらっしゃったということで、大変有り難かったです！！卒業生たちの門出を見守っていただき、エールを贈ってくださいました。（後片付けも手伝ってくださいました）先生も健康に留意され、またご活躍ください！

 　加えて、昨年度の卒業生２名も来てくれたところでした！ありがとうございました。

　また、卒業式予行の２月２８日（金）には、卒業生の「表彰式」と「同窓会入会式」もありました。表彰は次の各分野で賞状の授与がありました！おめでとう！

　〇熊本県がんばる高校生表彰　〇熊本県高等学校体育連盟表彰（２名）　〇熊本県高等学校文化連盟文化功労賞　〇熊本県高等学校保健会表彰　〇熊本県高文連図書専門部図書委員功労賞　〇３年間精勤賞

　同窓会入会式では、同窓会会長様と同窓会役員の方々の３名のご出席のもと、卒業生の入会に際して歓迎と励ましの言葉をいただきました。また、今年度卒業生６名のまとめ役となる、評議委員２名の生徒の紹介もありました。今後は、倉岳校の同窓生として先輩方の後に続き、学校の見守りと支えをお願いします！