３月２８日（金）の午前、倉岳校で退任式がありました。今年度は２名の先生を見送ることになりました。在校生に加えて、卒業生も駆けつけてくれました！

　それぞれの先生が、倉岳校での思い出を振り返られながら、生徒・職員へ思いを述べられました。 

　そして、生徒会長がお礼の言葉を述べました。

　花束贈呈です。

　そして、先生方を前に最後の校訓生徒綱領唱和です。

　校歌も一緒に歌いました。

　先生方には新任地でも健康に留意され、ご活躍ください！ お世話になりました。

　３月２６日（水）の午後、新年度の合格者説明会を開きました。４月から倉校生となる生徒さんと保護者の方々が来校され、学校の各部署よりお話をした後、制服採寸や体育用品等の注文がありました。生徒さんたちは、緊張しながらも高校生活に夢を膨らませているようでした！

 　４月より一緒にいろいろ、がんばっていきましょう！

　３月２４日（月）、倉岳校では大掃除、教室移動を経て、表彰式・修了式が行われました。２３日（日）には熊本の桜の開花宣言もあり、校内の桜も満開の木があります！（２５日の写真です）

下は後方に倉岳山も写っています。

モクレンも満開です。

　２４日の、まず、表彰式では、実用英語技能検定の合格証書授与があり、その後、１年間皆勤賞の表彰がありました！おめでとう！

　そして修了式です。はじめに、校長先生より、この１年、失敗を恐れず挑戦することと読書の大切さを伝えてきた、とのお話があり、今回も１冊の本を手に取って、紹介されました！コロナ禍の時期、各地に暮らす中高生が様々な思いの中、離れていながら同じ星の観測でつながる、という小説で、倉岳校の生徒たちにも読んでほしい、また、読んで面白いと思った本はどんどん教えてほしいとも話されました。

　その後、校訓・生徒綱領唱和と校歌斉唱です。声を合わせて力強く唱和し、歌っていました！

　各校務分掌からの話もありました。生徒指導部からは「ファーストペンギン」の紹介があり、これからも、さらに周りの状況をしっかり見て、自分のやるべきことに気概をもって挑戦していってほしいとの話がありました。

各部とも１年間を振り返り、生徒たちの頑張りをねぎらう声が多かったです。

　その後、教室にてロングホームルームがあり、各学年、振り返りと次年度へ向けての話があったようです。

　新年度も元気でいろいろなことに取り組んでいってほしいと思います！

2年生選択授業　生活と福祉　レクリエーション実習

高齢者施設における活動を想定したレクリエーションを考え、実践します。

レクリエーションは施設利用者の生活を充実させるために、楽しく、快く活動し、生活支援、介護予防も目的としています。

1ゲーム目は、何枚もの新聞紙を長くつなぎ合わせ足でたぐり寄せるゲームです。

ALTの先生にもご協力いただきいよいよ実践です。

なかなかうまくたぐり寄せることができません。

2ゲーム目は、30秒以内にお題に関する言葉を次々答えていくゲームを行い、こちらも盛り上がりました。

お互いのふれあいや交流を通して、利用者がいきいきと自己を発揮し、生活自立にもつながっていくことを感じられた実習となりました。

　３月１８日（火）、１・２年生はバスで上益城郡嘉島町と熊本市へ行き、見聞を広めました。

　まず、上益城郡嘉島町にある「サントリー九州熊本工場」に伺いました！

こちらは、ビール類、清涼飲料を生産されている本格的ハイブリッド工場でした。始めに、スライドで全国の４工場についての概要と、熊本工場の水利用においての立地のよさ、こちらの会社のビール製造においてこだわられているポイント（特長）を説明していただきました。

　下は、説明の途中で、「こだわりの麦芽」を試食させていただいる様子です！

　次は、「アロマホップ」の凝縮されたチップの香りを確かめています。豊かな香りがしました。

　そして、原料に欠かすことのできないのが良い水。１００％天然水にこだわっておられ、熊本は阿蘇の天然水です！！

　その後、原料や工場にある実際の大型の機器等についても、歩いて見ながら説明していただきました。製造過程には様々な釜やタンク、そして出荷のラインがありました。

　大切な仕事をする酵母が十分に働けるように、２４時間体制で管理もされているそうです。また、醸造家という職人の方々の繊細な感覚を使って造り上げられ、検査もされているということがわかりました！

　水は長い時間かけて森が育んだ貴重なものである（今日降った雨が飲料水として私たちのもとに届くまで、２０年かかるそうです！！）ということを大切にされ、「１００年後も水と生きていく」といったテーマのもと、「森づくり」「水育」など様々な活動をされていることが、展示コーナーや壮大な動画からわかりました。

　見学の後には、製造されている清涼飲料水の試飲もさせていただきました！

　こちらは、いくつか質問があり、答えていただいているところです。

　この見学では、製造や工場について、また働くことについて、自然環境についてなど、初めて知ることが多く大変勉強になりました。ありがとうございました！

　そして、熊本市の総合体育館へ移動し、午後は「進路ガイダンス」に参加しました。上級学校や、企業、官公庁の方々が各ブースにおられ、生徒たちはそこを回ってお話を伺っていくというものです。他校生も多く来場している中で、倉校生も少し緊張し戸惑いながら、積極的に回っていました。

   この日は、日常なかなか知ることのできないことを、多方面にわたって学ぶことができました。この貴重な経験を、今後の自分の進路や生き方にしっかり生かしていってほしいと思います。

　まだ肌寒く感じる時もありますが、時々ウグイスの声も聞かれるようになりました。まず、３月１４日（金）の花たちの様子をご覧ください！玄関近くのデイジーです。丸くかわいらしくズラッと並んで咲いていますが、一つとして同じものはありません。

　パンジーもよく咲いています。

　そして、カワヅザクラは満開でした！

　こちらはツバキです。たくさんのつぼみが花開いています！

少し離れた木をよく見ると、こちらは白いツバキでした！

　こちらはツワブキで、気づくと「綿帽子」になっていました。

　そして、ユキヤナギです。繊細で白く美しいです。

　こちら、わかりますか？夕方の曇り空でわかりづらいですが、樹高の高いモクレンです。

それが、１７日（月）にはこうなりました！今にも開きそうなつぼみが多くなっています。開くのが楽しみです。

　こちらは、校門近くのスイセンです。前にご紹介した種類と違うようで、花が大きいです！（映像クリアでなく、すみません！）

　こちらはツツジです。まだ時期ではありませんが、なにか芽が出ていて準備をしているのがわかりますね。力を蓄えてます。

　春は新たな出会いの季節。今年はどんな出会いがあるでしょうか…。ではまた、お伝えします。

【2年生】調理実習

今年度の締めくくりはチョコレートフォンデュです！

甘い香り包まれたおいしいひとときでした！

　３月１２日（水）の１・２時間目、いよいよ分校同盟の最終回となりました。人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校の生徒さんたち、我等が天草高校倉岳校の３校の生徒たちがオンラインで探究内容を発表し合い、質疑応答、情報交換を行いました。まず、倉岳校の教頭より挨拶がありました。

　倉岳校は１・２年それぞれ２班に分かれて、探究活動を行ってきました。

　こちらは、２年生の班で、「世代間交流プロジェクト」についての発表です。校内で生徒と職員の交流仮プログラムを考案、実施し、アンケートの分析から、今後の校外での実施につなげようとしています。仮説を立て、実施後わかったことをポイントを押さえてまとめ、発表していました！

　次は１年生の班で、倉岳校や倉岳町のPR動画を作成し、披露しました。作成は、夏休みからドローンの扱い方・操縦や撮った動画の編集の方法について地域の専門の方から講習を受けたことによってできるようになり、話し合いながら作り上げました！

　次は２年生の班です。海中に存在するマイクロプラスチックを納豆のねばねば成分を使い、沈殿させるという研究に触発され、自分たちで納豆を使い不純物を沈殿させることに挑みました！実際にやってみると納豆のねばねばは扱いがなかなかむずかしく、思ったようにいかなかったところもあったようで、工夫して粘り強く挑戦しています。実験方法や結果も細かく伝えていました。

　次は１年生の班で、天草をPRするホームページを作成しました。天草外の方々に訪れてほしい所を分担してそれぞれ細かく調べ、詳しく知りたい方にはその紹介ページへ進めるようなホームページを仮に作り、見てもらいました！他校の生徒さんから、「実際に行ってみてどうだったか」といった質問も出ました。

　他校からの発表では、地域の紹介や課題解決に向けて専門家の方々より話を聞いて活動されている様子や、自己理解を深めておられる様子を知ることができました。こちらから「多すぎて捕獲されたシカはどうしているのか」といった質問も出ました。休憩時間にも気になることを質問する姿が見られ、つながりを深めました！

　終わりに、他校の教頭先生や「総合的な探究の時間」を主導された先生より全体講評があり、「今回の発表で感じた思いの中で、もっとこうすればよかったといった”悔しさ”があったとしたら、それは今後の成長の種になる。次はどのようなものとつなぎ、どんなところを目指すのか、引き続き考えて取り組んでいってほしい。」というお話がありました。また、社会人になるにあたり著作権等にも留意することといったお話もありました。

　今回のつながりを大切にし、今後も自分や住んでいる地域に目を向け、課題を解決していってほしいと思います！

　３月１０日（月）・１１日（火）、１年生・２年生それぞれのクラスで、１２日（水）にオンラインで実施される「第３回 分校同盟（＝熊本県立高校 One Team プロジェクト事業の一つ）」の準備を行いました。人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校の生徒さんたちとは、９月にオンラインでそれぞれの学校紹介・自己紹介を行い、１２月には松橋西防災拠点センターで３校合同で班ごとに分かれて地域おこしについて一緒に学びを深めています。いよいよ明日は、第３回。それぞれの学校・班でテーマを掲げて探究してきたことを発表するのです。

　まず、１年生の様子です。

　そして、２年生です。実際に本番を想定してやっていますね。

　緊張もあるかと思いますが、自分たちが追究してきたこと、つくったものをしっかり伝えて欲しいと思います。他２校の生徒さんたちの発表も、しっかり見聞きして学びを深めましょう！

３／１１　介護食実習（ソフト卵焼き）　2年生選択授業　生活と福祉

介護を受ける方が普通食と同じような見た目と味でおいしくいただけるよう工夫した料理の実習です。

普段の食事を介護食にアレンジして誰もが食べやすく調理します。

卵焼きをよりやわらかく、嚥下や咀嚼に課題がある場合にも対応できるよう工夫します。

卵液に、だし汁、ゼラチンを加えて、炒り卵にしたものをフードプロセッサーにかけます。

巻きすで形を整えたら完成です。

　昨日行われた卒業式について、忘れてはならないエピソードを紹介します。

　お世話になっているＡＬＴ（アシスタント・ラングエッジ・ティーチャー）の先生方３名も、駆けつけて出席してくださいました！昨年７月までお世話になり帰国された先生は、卒業式のためにいらっしゃったということで、大変有り難かったです！！卒業生たちの門出を見守っていただき、エールを贈ってくださいました。（後片付けも手伝ってくださいました）先生も健康に留意され、またご活躍ください！

 　加えて、昨年度の卒業生２名も来てくれたところでした！ありがとうございました。

　また、卒業式予行の２月２８日（金）には、卒業生の「表彰式」と「同窓会入会式」もありました。表彰は次の各分野で賞状の授与がありました！おめでとう！

　〇熊本県がんばる高校生表彰　〇熊本県高等学校体育連盟表彰（２名）　〇熊本県高等学校文化連盟文化功労賞　〇熊本県高等学校保健会表彰　〇熊本県高文連図書専門部図書委員功労賞　〇３年間精勤賞

　同窓会入会式では、同窓会会長様と同窓会役員の方々の３名のご出席のもと、卒業生の入会に際して歓迎と励ましの言葉をいただきました。また、今年度卒業生６名のまとめ役となる、評議委員２名の生徒の紹介もありました。今後は、倉岳校の同窓生として先輩方の後に続き、学校の見守りと支えをお願いします！　

　３月２日（日）、天草高校倉岳校では６名の生徒たちが巣立っていきました。少し小雨の降った朝でしたが、春らしく温かな日で、庭のカワヅザクラとツバキも、ちょうど花開きました！！ウメも満開でした！

　カノンの曲が流れる中、３年間見守り続けた担任に続き、卒業生が入場。その時点で、保護者の方々、職員の多くが目を潤ませていたのではないかと思います。

　県教育委員会及び二十数名のご来賓の方々にご臨席いただき、無事一人ひとり、校長先生から卒業証書を受け取りました。その後、励ましのお言葉をいただき、在校生総代の送辞、卒業生総代の答辞と続きました。

　送辞には、先輩たちの後を引き継ぐ緊張が感じられました。答辞では、３年間の各行事を仲間とともに経験し、進路を切り開く努力を続け、進む道を見事につかんだ中、思い出を振り返りながら思いを述べてくれました。入学当時少し残っていたあどけなさはすっかりなくなり、新たな道へ進む力強さが感じられました。

 　式歌も、心を込めて歌います。在校生も大きな声で歌いました。

　そして、前生徒会の２名の３年生による、最後の「校訓・生徒綱領唱和」。２名とも思いを込めてかけ声を掛けていました。思いがこみ上げて涙ぐみそうになったとのことですが、頑張って最後まで唱和を終えました。そして、このメンバーで一緒に歌える最後の校歌。職員もかみしめながら歌いました。

　退場の際には、ご来賓の方々、保護者の方々、職員の前にたちどまり、卒業生より感謝の言葉、決意の言葉を述べて去っていきました。（その時流れていたのは、３年主任による(作詞・作曲・唄)「未来」という曲でした！） 

　教室ではその後、最後のロングホームルームが行われました（教室は一昨日の放課後、１・２年生が装飾をしていました）。まず卒業生それぞれが事前に書いた保護者の方への手紙を読み上げ、思いを伝えました。３学年部による３年間の歩みを綴った動画の視聴もあり、担任・学年主任からの熱い話もあったようです。卒業証書を手にしての集合写真や親子での写真撮影もありました。

　午後には、保護者の方々の発案による会食があり、卒業生たちの趣向を凝らした企画に、皆で楽しい時間を過ごしました！

　明日から新しい道を歩き始める卒業生には、健康に留意しながら、いろいろとチャレンジして夢をかなえていってほしいと思います。時間がある際には、時々顔を見せてもらえたらうれしいです。保護者の皆様もこれまでご支援ありがとうございました。卒業おめでとうございます！前途に幸多かれ！！

　２月２７日（木）の花の様子です！

　ウメは今見頃を迎えています！まだ肌寒い空にピンと枝を伸ばして、花は小さいながら力強さを感じます。

　ダイダイは黄色い実をたくさん付けています。

　ツバキは、本当にあと少しです。力を溜めてます。卒業式の日に咲くかもしれません！カワヅザクラは当日どうでしょうか。

　デイジーは多くが花を咲かせるようになりました。

　掛け型プランターで咲き誇るパンジーたち。この花たちを時折見ながら校内で過ごす時間も、３年生はあとわずかですね。

　体育館前で咲いている花たちです。こちらは夕方写したため、少し控えめに写っています。

　さあ、明日は卒業式予行があります。３年生にとっては１・２年生とともに過ごせる残り少ない日です。皆、体調に気をつけてほしいと思います。（ちなみに、倉岳校は３月２日に卒業式があります）

2年生選択授業　生活と福祉　「ユニバーサルデザイン」

　ユニバーサルデザインは誰でも簡単で子どもから高齢者まで使いやすいものという定義ですが、物だけでなく、空間や食事にもその考え方が取り入れられています。

今回はユニバーサルデザインの考え方を学習し、それを調理で実践する授業です。

簡単に作れて、咀嚼力の弱いお年寄りや子どもでも食べやすいレシピです。

「さばとトマトのドリア」

たまねぎを切って

フライパンで炒めたら、サバ缶（味付き）とトマト缶を加えます

耐熱皿にご飯をしき、その上に具をのせ、チーズをトッピングし、グリル（またはトースター）で軽く焼くと

できあがりです。調理時間２５分ほどでおいしいドリアの完成です。

先生にも味見していただきました！

2年生の「生物基礎」では『絶滅危惧種を調査しよう！』という課題に取り組みました。

それぞれが気になった絶滅危惧種について調べ、他の人に説明するためのスライドを作成し、発表する課題です。

①生物名　②特徴　③生息環境　④レッドリストのカテゴリー　④個体数減少の原因　を各自調査し、発表しました。

全員、スライドの作成が大変上手く、必要が情報がしっかりとまとめられていました。また、聞き手を退屈させないように、アニメーションや面白い画像、かわいい画像で興味を引くなどの工夫も見られました。

今回登場した絶滅危惧種の多くは人間による環境破壊や過度な狩猟などにより、絶滅の危機にさらされている生物でした。生態系の保全は、最終的に私達が生態系から様々な恩恵を受けることにつながります。今回の課題を通じて、将来的な地球環境を考えることができる、マクロな視点を持った人に育っていって欲しいと思います。

1年生は現在、「科学と人間生活」の授業で『えびすビーチの科学』という課題レポートに取り組んでいます。

これは、1年間学んできた「物理」「化学」「生物」「地学」の知識や概念を使って、倉岳校の近くにあるえびすビーチを科学的に探究する取り組みです。

今回は2月21日(金)の１・２時間目に行った野外実習の様子をお届けします。この日は物理分野と生物分野の探究課題に取り組みました。

〇物理分野

「えびすビーチの海岸線に打ち寄せる波を観察することでその特徴を見出し、原因を調べてまとめてみよう。」の課題に取り組んでいる様子です。

クロームブック（学習用端末）は観察した内容を記録するのに非常に便利です。波の挙動をしっかり観察し、海岸線に打ち寄せる波が必ず海岸線に平行であることに気付くことができました。

〇生物分野

生物分野ではえびすビーチに生息する生物について調査する課題に取り組みました。「生物を探す」という視点でえびすビーチを探索すると、意外に多くの生き物がいることに気付かされます。

見つけた生物の学名を調べるために、クロームブックで写真を撮り、Google画像検索の機能を使いました。昔は図鑑を見ながら苦労して探していましたが、今はとても便利になりました。

それぞれが見つけた生物についてその生態を調べ、レポートにまとめます。どんなレポートが完成するのか楽しみです！

２／２１【授業風景】2年生選択授業　生活と福祉

　介護・生活支援実習（ハンドマッサージ）

ハンドマッサージは、血行促進、リラックス効果が高く、手軽に取り入れられるので福祉施設や家庭でのケアとして行うこともあります。今回の授業では、手順や声かけを確認しながら練習をしてみました。

初めは緊張していましたが、手順を覚えると、会話も弾み、コミュニケーションをとりながら施術できていました。

本日、宮田地区振興会 ハンドメイド教室の皆さんから、倉岳校の本年度の卒業生に向けて「卒業コサージュ」をいただきました！素敵なメッセージもありがとうございます！

可愛らしいお花が色とりどりに咲き誇っており、3年生の卒業を祝ってくれています。

大喜びの卒業生の様子です！素敵なコサージュをありがとうございました！

本日６限目に１年生と２年生で人権教育LHRを実施しました。

人権に対する正しい理解を深めるとともに、一人ひとりの人権尊重の意識を高めて、互いに認め合い、支え合う心を育成することを目的に、各学期に１回実施しています。

３学期は、２年生で「現代のさまざまな人権課題」、１年生で「アサーションによる自己表現」を取り扱いました。アサーションとは「自己表現」と解釈される概念で、自他を尊重した自己表現の方法を学びました。

〇２年生

〇１年生

　このところ、少しずつ日差しが温かく、明るくなってきているような気がします。ただ、風が冷たく、強く吹いてくる時には、「春はまだかー！」とさけびたくなりますが、花の世界にはやはり春の到来が感じられます！！　

　まず、スイセンです。花が増え、校内のあちこちで咲いています。

　凜としていて、顔を近づけるといい香りがします。ギリシャ神話にも語られており（ナルキッソス）、花の色や品種によって花言葉もいろいろあるようです。また、スイセン（水仙）という名前は中国の古典からのもので、「水辺に育ち、仙人のように寿命が長く、清らかな」という意味があるそうです。

　そして、ウメです。たくさんのつぼみが膨らんでいる中、２輪ほど咲いていました！！やはり春は来ているのですね。

　近くには、カワヅザクラがつぼみを膨らませていましたよ（下の写真、手前の木）。「カワヅ」とは、静岡県にある、自然交雑での原木が見つかった町の名前（河津町）からだそうです。長く咲き、花の色の変化が見られる種で、「卒業式頃咲くのではないか」との話でした！！

ちょっと横には、まだつぼみの堅いヤエザクラ（八重桜）の木もありました。ツバキの開花は、あと一歩です！

　そして、コスモスの後を受け継いだ、パンジーとデイジーです。この２種類は地植えもたくさんしてあります。

このパンジーは、「よく咲くスミレ」という品種だそうです！

　丸いキュートな花のデイジー（上の写真、手前）は、今から咲く株もたくさんあります。花言葉には「平和」「希望」もあるようです。

　それにしても、植物の中からこんな色とりどりの、形も絶妙な花びらがふわーっと出てくる、いい香りを放ってくれるというのは、不思議ですね。癒やされます。私たちがその不思議さを味わえることも、ありがたく思います。

　春はすぐそこまで……しかし、寒気はまだ続くようです。皆さんも体調には気をつけられてくださいね。

　では、またお伝えします。

本日、14時から第2回教育懇話会を実施しました。

これは、熊本県立天草高等学校倉岳校教育懇話会会則に則り、倉岳校の教育上の諸問題について関係者との意見交換や協議を行い、特色ある学校づくりを推進することを目的に、年に2回実施しているものです。

今回は13名の委員の皆様にお集まり頂き、貴重なご意見を頂くことができました。委員の皆様、大変お世話になりました。

懇話会の中で生徒発表の場面があり、今回は１・２年生から代表生徒各1名に発表して貰いました。

倉岳校に入学して成長を感じる点や、倉岳校の魅力、今後の進路などについてそれぞれの言葉で伝えてくれました。大変立派でしたよ！ありがとうございました！

先輩方の作った美味しい野草料理を２年生もご相伴にあずかりました！

大自然のおいしさに箸が止まりません。ごちそうさまでした！

３年生　婦人会との調理会

２月１４日に、婦人会の方と一緒に、野草を使った郷土料理の会を開きました。野草を摘み食することで自然の恵みに感謝し大切にする心を育むことと、故郷天草の味を伝承し、郷土愛を育むことを目的として始まったこの会は、もう１０年目になります。

まずは野草摘みに向かいます。日頃何気なく通っている場所にこれだけ様々な野草があることに驚きです。

調理室に戻って調理開始です。

山菜の天ぷら　野草塩添え、だご汁、白和え、お浸し、サラダ

七草がゆ、高菜めし、くず寄せ、椎の実豆腐

野草の香りがとてもよくおいしくいただきました！

この会を準備をしていただき、野草について教えてくださった婦人会の皆様ありがとうございました！生徒たちの心に自然に感謝する気持ちが生まれたことと思います。

最後の片づけもみんなで協力して手際よくできました！

本日、卒業予定者体験発表会が実施されました。これは３年生の就職や進学に関わる体験談を聞くことにより、自身の進路選択に向けての参考とすることを目的に実施しているものです。

今回は４名の３年生が自身の進路決定までの道のりと、後輩へのアドバイスを伝えてくれました。辛かったことや悩んだことも赤裸々に話してくれたため、１・２年生にもしっかりと思いが伝わったと思います。

４人とも堂々とした発表で、大変立派でした。倉岳校で大きく、たくましく成長してくれていることを改めて実感しました。

また、本年度は天草広域連合に消防士として合格した生徒に、「模擬面接」の実践もしていただきました。会場に響く大きな声と、質問に対する的確な回答は圧巻でした。高倍率の試験を突破した先輩がどれほどの努力をしてきたのかが伝わる模擬面接でした。１・２年生はあまりの迫力に不安になった生徒もいたと思いますが、適宜メモをとりながら真剣に見入っていました。

　６日（木）も寒さは厳しかったですね。朝は、倉岳山も水墨画のように、雪をかぶっていました。

　さて、花の方は……スイセンの３日（月）の様子です。

雪の降る前にと思い、パチリと。１月３１日（金）頃から咲いていました！雪の後も、花の数を少し増やしていっています。

　そして、ツバキです。こちらももう少しで花が開きそうです！コロンとしたつぼみがたくさんあります。

　近くには、ヤツデが元気に咲きほこっています。後方のウメは、もう少しでしょうか。

　そして、コスモスたちは……教室棟脇のプランターで、まだ頑張って咲いています！！少し弱々しくなっていますが、へこたれず、咲いています。「ありがとう！」と思わず声を掛けたくなります。玄関近くの地植えのものは、次の花たちへとバトンを手渡していきました。

　新たな仲間はゼラニウムです。その他に、メキシコハナヤナギが植えられています。まだ、つぼみは見えていませんでした……こうして季節は巡っていくのだなと、改めて感じたところです。

　ではまた、お伝えします。

昨日から今日にかけて、倉岳では積雪が観測されました。

今日は８時頃から少しずつ雪が降り始め、あっという間に地面が白くなっていました。

　今日は職員会議の関係で、生徒は３限目で下校の予定でしたが、本渡方面の生徒はこの雪の中バスが来るのかとハラハラドキドキ･･･！

バスの待ち時間には、普段はお目にかかれない雪にテンションが上がっていました！

　予定時刻よりも少し遅れて、無事にバスも到着し、先生方に見送られながら無事に下校しました。

この後すぐに、産交バスの本渡方面の運行休止の連絡が入り、冷や汗をかきました(^0^;)

2月1日(土)に送別クラスマッチを実施しました。この行事は、3年間倉岳校で頑張ってきた３年生が2月から家庭学習期間に入るのを前に、3年生に対する感謝の意を表すことを目的に行っているものです。

本年度の競技種目は「ビーチボールバレー」で、生徒は各学年２チームを編成し、学年団の教員もそこに加わりました。また今回は、保護者の皆様にも多数のご参加を頂くことができ、育友会から各学年の保護者チームを編成することができました。さらに、生徒チームに入っていない他の職員も全員参加し、職員チームが２チーム参加！生徒・保護者・職員の計１１チームによる熱戦が繰り広げられました！

熱戦の様子をご覧下さい！⇩

最後に、最終試合の３年Aチーム VS ３年Bチームの様子です。試合時間終了３秒前で両チームマッチポイントの大接戦！最後のラリーを制したのは３年Aチームでした!

最終結果は、１位：３年保護者チーム、２位：職員Aチーム、３位：２年保護者チームと、倉校生に社会の厳しさを痛感させる結果となりました（笑）やはり大人は強いですね。経験値の差でしょうか。

最優秀選手賞には３年生のY君が選ばれました。おめでとうございます！

１・２年生だけでなく、保護者の皆様のお力添えで、大会が大変盛り上がりました。ご協力ありがとうございました！

さらに本年度は、これまで行われていた育友会のカレーの炊き出しの代わりに、業者の方にキッチンカーでのお昼ご飯の提供を依頼しました。本校では初の試みでしたが、初めて見る業態の飲食店に生徒も興味津々で、おいしいご飯に舌鼓をうっていました。

１月３１日（金）、卒業を間近に控えた３年生を対象として、「新社会人セミナー」を実施しました。４月からいよいよ社会人となる３年生に対して、熊本県雇用環境整備協会から講師の先生をお招きして、大変貴重なお話をしていただきました。

マナーは周囲への思いやりであること、仕事の基本について、困った時にどうするかについて、基本的なことから実践的なことまで、丁寧に、そして楽しく教えていただきました。

まずは、様々な場面でのお辞儀の仕方を学びました。これは、謝罪する場合のお辞儀です。角度は６０度くらいまで曲げるそうです。

そして次に、実際の名刺入れを使って、名刺交換の仕方も練習しました。名刺を渡すときの距離感、言葉、動作、いただいた後の名刺の扱い方まで、実践しながら学ぶことができました。

電話での応対も練習しました。

メモを取りながら聞く練習、そして、他の人に取り次ぐ練習、伝言メモの書き方と渡し方。伝言メモも書くだけでなく、しっかりと相手に渡るまでが仕事。仕事をする上で大切なことをたくさん教えていただきました。

生徒の感想には、「４月からの就職まで２ヶ月しか時間がないので、これからしっかりと身につけて４月を迎えたい、今日教えていただいたことを今後に活かしたい、今回のセミナーに参加して本当に良かった」、といったことが書かれており、学び多き時間となったようです。参加させていただいた職員にとっても、改めて知ることも多く大変勉強になりました！お忙しい中に、ご協力いただきました熊本県雇用環境整備協会様、本当にありがとうございました！

本日６限目の時間に、３月１２日に実施される第３回分校同盟に向けた準備を進めました。分校同盟はOneTeamプロジェクトの一環として、人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校、天草高校倉岳校の３校で取り組んでいる学校横断型連携事業です。第３回は各校で取り組んだ探究活動の結果報告となります。

参加する１・２年生は、それぞれの班で探究課題を設定し、課題の解決に向けた話し合いや実習、実験に取り組んでいました。

〇１年生

１年生はChromebookを使って、黙々と作業中でした。どんな発表をしてくれるのか楽しみですね！

〇２年生

風船とうちわを使っているようです。何をしているのでしょうか・・・？

こちらの班は怪しげな実験中です。どんな研究をしているのでしょうか。

社会に出てからも「答えのない問い」に対する探究的な活動は続いていきます。分校同盟に向けた取り組みの中で、自分たちなりの答えを導く経験を積んでくれることを願っています。

　１月２４日（金）の校内のコスモスの様子をご覧いただきましょう！！

　１１月はじめから咲き、まだがんばっています！本当に何か語りかけてくれているような感じです。

　手入れもよくしていただいているのですが、すごいですね。力をもらっています。

　また、バラも大きな花をいくつも咲かせています。「ベルサイユのばら」という品種もあるということですが、どれでしょうか？

　こちら（上）には、ちょうど虫が訪ねてきていました。

　きれいです……。バックには年末に大役を終えたスクールバスが写っています。

　上のこの花が、「ベルサイユのバラ」という品種だそうです！！

　それにしても美しいですね。つぼみもたくさんついていますので、もう少し咲いていると思います。

　ではまた、お伝えしますね。　

　１月１８日（土）、１・２年生は関西への４日間の修学旅行を終え、無事帰ってきました。１・２年生は代休明けの２１日（火）、登校後、お土産話もしてくれました！（家庭でも話に花が咲いたことでしょう）

　ＨＰでも…お待たせしました！解団式の様子です。到着時、生徒たち、ひとまわり大きくなったように見えました。

　まず、団長の教頭先生より、出発式の時の目標は十分達せられたと思う、とのお話がありました。

　大変お世話になった旅行社の方からもお言葉をいただきました。

　生徒代表のあいさつです。様々な方のおかげで、貴重な体験をたくさんすることができたという感謝の言葉が聞かれました。

　この後、皆でお礼をお伝えして解散となりました。旅行社の方をはじめ、各所の方々に大変お世話になり、充実した修学旅行が実現しました（生徒たちの「しおり」の最後の感想欄にも、多く書かれていたことです）。ありがとうございました！！

　感想には他に、「あっという間だった」「友達との思い出がたくさんでき、後輩との絆が深まった」「幅広い知識を身につけられた」「今は少しさびしい」「今後に生かしていきたい」といったものがありました。 

　では、こちらが「最終日の一句」の一部です。

　　・恐竜と　風を切り裂く　青春だ　　　　（これはＵＳＪでの思い出です）      　　

　　・最終日　思い出にふける　集合場所

　　・仲間との　数多の思い出　４日間

　　・飛んでいる　瀬戸内海の　地図の上

　　・帰り道　はるか空にて　見える里

　　・最高の　修学旅行を　ありがとう

　生徒たちが天草空港に着いたその３０分後、もう、みぞか号は福岡に向かって飛んでいました。視野を広げることができた修学旅行。私たちも生徒たちのさらなる成長を支え、期待していきたいと思います。

　１月１８日（土）、いよいよ修学旅行最終日となりました。

　まず、昨日３日目の追加写真等を、一部紹介します。

　生徒たちは、計画していた場所にしっかり行くことができたようです！１日券を購入するところから緊張したり、少しルートが異なったり、乗り場が違ったりしたようですが、無事に帰り着くことができました。「かなり歩いて疲れた」という声も聞かれました。

　また、「歴史的建造物を巡ることができてとても楽しかった」「きれいすぎてびっくりした」「清水寺や京都タワーからの眺め、町並みが美しかった」「自分の目で見られて、写真も撮れてよかった」という感想が聞かれました。　

　夜には宿で舞妓さんの舞踊鑑賞もありました。

　「着物姿、手足の動き、表情や目線、踊り、礼儀、何もかもが美しく、とても素晴らしかった」「可愛らしかった」「昼間の歩きの疲れも吹き飛んだ」という感想が聞かれ、また、自分たちと同年代ということでしたので、そのことにも驚いていました。質問タイムでも生徒たちからたくさん質問が出て、「しおり」にわかったことをびっしり書き付けていた生徒もいます！（写真は残念ながら、HPに上げることはできないということでした。）

　では、ここで昨日３日目の俳句の一部を紹介しましょう。

　　・水面で　舞台が映える　金閣寺

　　・自主研修　千本鳥居に　そそられる

　　・自主研修　仲間と協力　よい思い出

　　・日光で　きれいに輝く　清水寺

　　・舞妓さん　きれいな舞踊　いとうつくし

　　・雪のよう　舞い踊り立つ　舞妓さん

　　・するすると　音さえしない　舞妓さん

　　・京都にて　歴史と今に　ふれられた

　そして、４日目です。朝、３日間お世話になった旅館の皆様に皆でお礼をお伝えして、バスで伊丹空港へと出発しました。

　途中、「太陽の塔」も見えました。

　伊丹空港に到着し、皆でパチリ。

　その後、飛行機に乗り込み、阿蘇くまもと空港経由で無事、天草空港に着きました。

　みぞか号も、行き帰り、大変お世話になりました！

　その後、保護者の皆様も迎えに来られており、全員帰路に着きました。ありがとうございました。

　４日目の「本日の一句」や解団式の様子等の写真は、追って上げさせていただきます。お楽しみに！

　１月１７日（金）、修学旅行も３日目となり、生徒たちは今日も無事に予定を終えて帰ってきました。京都での、生徒たちの班別自主研修への出発、帰着の様子をお伝えします！……実際の旅の様子は、今のところ、本人たちのカメラ、また「心のカメラ」に収められていますので（ご家族は帰宅後、確認をお願いします！）、ご了承ください！！

　こちらは、朝の出発時です。行ってらっしゃい！

　こちら、帰着時のスナップです。各所を回ってきています！

　３日目の夜は、舞妓さんの舞踊鑑賞があります。こちらもご紹介できましたら、いたしたいと思います。

　「本日の一句」もまたお楽しみに！

　昨日は１・２年生の旅行２日目で、JRを使い、ユニバーサル・スタジオ・ジャパンでの班別自主研修でした。まず、追加で写真を少し紹介します！

　楽しんでいたようですね！夕食時にはしっかり話を聞き、翌日への期待も膨らんでいたようです。

　では、昨日の「本日の一句」を一部紹介します。

　　・USJ　たくさん撮って　また来たい

　　・友達と　初USJ　おおはしゃぎ

　　・おみやげを　買ったはいいが　まだたりない

　　・揺さ振られ　電車を降りると　夢の町

　　・旅館にて　皆で仲良く　なべつつき

　　・幸せだ　すきやきごはん　食べ放題

　満員電車に初めて揺られ、「回る地球儀」に実感が湧き、中では映像などの技術に驚きながら、各エリアで楽しんでいたようです。写真撮影や買い物をしつつ思い出をつくり、また来たいと思った生徒がたくさんいました。

　そして今日３日目は、班別での京都自主研修でした。生徒たちは、朝、教頭先生からの「今日１月１７日は３０年前に阪神・淡路大震災があった日である」という話も、しっかり受け止めていました。京都も大きな被害を受けられています。

3年生フードデザインの調理実習　1月16日

今年度最後の調理実習は、全員一致で作りたいメニュー№１のレアチーズケーキでした。

仕上げにブルーベリーソースをトッピング。

これまでの学習をいかして手際よく作ることができました。

　１月１６日（木）、修学旅行も２日目となりました。昨日は、天草エアラインで大阪に向かい、各所を見学し、京都の宿に泊まりました。

　生徒たちは毎日、その日の感想と俳句一句をしおりに記していきます。では、「初日の一句」を一部紹介します！

    ・友達と　初の大阪　心鳴る

　・みぞかちゃん　行きは荒ぶり　着きは静

　・おもしろい　看板多い　道頓堀

　・久しぶり　地元に帰り　思い出す

　・「初めて」で　不安ありつつ　楽しみも

　昨日初めての飛行機搭乗となった生徒も多く、その思いも感想に見られました。また、人の多さに驚き、緊張しながらも見聞を広め、楽しい時間を過ごしたようでした。

　今日２日目は、JRを使って乗り換えを体験し、大阪のユニバーサル・スタジオ・ジャパンでの班別自主研修となりました。朝食時に注意事項もしっかり聞いて、出発です！

　JRの発券機で券を購入するのも、これまでそうなかったと思います！

　そして、ユニバーサル・スタジオ・ジャパンに到着！

　それぞれどんなところを回ったのでしょうか……。その１コマです。

　様々なエリアがあり、計画もしっかり立てていましたので、楽しい１日を過ごしたことでしょう。ご紹介できる分がありましたら、また紹介します。ご家族の皆様は、本人からのお土産話にご期待ください！！

　夜にはまた、「今日の一句」が紡がれます。そちらはまた明日、ご紹介します！

　１月１５日（水）朝、１・２年生１４名は天草空港に集合し、阿蘇くまもと空港経由で関西方面へ修学旅行に出発しました！天候が少々心配されましたが、無事、大阪の伊丹空港に到着しました。

  搭乗前、少し、緊張している様子も見られました。手続きを経ていよいよ乗り込みます。  

   熊本空港を経て大阪に到着！

　道頓堀を歩きながら見学しました。いろいろと新鮮だったようです！！

　大阪城も見学。世界が広がっていってます！天気も良くなってよかったです！

　明日、２日目の活動もお楽しみに！！　

　１月１４日（火）６限目、１・２年生において明日から始まる修学旅行の出発式を行いました。明日より３泊４日で関西方面に出かけ、学びを深めてきます。まず、団長の教頭先生よりあいさつがあり、無事に何事もなく帰ってくること、集団行動ということを念頭に置いて研修を充実させることの大切さを話されました。

　その後、生徒代表から「体調と行動に留意して、しっかりと学んで来ます！」という決意の言葉がありました。

　寒さも厳しくなっていますが、天候もくずれず、皆健康な中で学びを深めてきてほしいと思います！！　

　１月１０日（金）は、前日夜からの冷え込みもあり、木々や地面の草地に雪がうっすらと見られ、山も雪化粧で一幅の墨絵のようでした。空気もとても冷たかったですね。中庭のイチョウの木には葉っぱは一枚も付いていません。

よく見ると、何やら足跡があるようですね。

　バラは生き生きと咲いています。

　こちらはツバキのつぼみで、たくさん付いています。

　そして、ウメの木です。花芽がたくさん出てきています！

 　スイセンのつぼみも膨らんできました（下の写真の左下）。その上の、今はカラカラしているように見えるドウダンツツジ（花と紅葉が楽しめる）にも、芽がたくさん付いています！普通のツツジにも、茂った葉の中につぼみが見つかりました。ツワブキ、咲いています！

　ヒイラギの白い花はよく開いています。

　午後まで残っていた雪に、1つの足跡……ミニ雪だるまも、どこかに作られていたそうです。

　２週間前より色が濃くなったダイダイです。

　外から帰ってみると、玄関の鉢の上でシャコバサボテンが咲いていました！（大切に世話されていたのですね…）見事です。茎節が「海に生息するシャコ」に似ているサボテンということからの名前で、花言葉は「美しい眺め」「ひとときの美」だそうです。

　では、またお伝えします。

  追伸：生徒たちの制服姿や学校生活の様子が、熊本日日新聞の１１日（土）の朝刊に掲載されています（「くまもと高校図鑑」）。ご覧ください！

1月10日(金)２～４限目　1学年公共と家庭科の「消費生活」の授業として、外部講師をお招きして、金融経済教育セミナーを実施いたしました。

人生における「お金」の考え方、貯蓄の方程式、金融トラブル回避の方法を、わかりやすい解説と、グループワークを中心に学びました。授業後は、生徒全員のお金に対する関心が高まり、特に「収入」「支出」「貯蓄」について深く考えることができたようです。

「一億円の重さあてクイズ」

「詐欺被害のロールプレイング」

　新年明けましておめでとうございます！今年もよろしくお願いいたします。

　今日１月８日（水）は、朝一番の大掃除後、始業式を行いました。まず、校長先生からのお話で、「冬休みには家族や親戚と話はできましたか。また、本は読めましたか。」と質問されました。そして、今日も一冊の本を紹介されました。先生は「PERFECT　DAYS」という映画を見られたそうで、その内容についておおまかな紹介をされ、主人公が読んでいたのが幸田文さんの「木」という本です。ドイツ人の監督さんが製作された映画の中に出てくる作品なので、何かしら映画の主題にも関係するはずだという思いで、校長先生も手にされたそうです。本の内容については詳しく話されませんでしたが、生徒の皆もぜひ読んでほしいとおっしゃっていました！

　そして、新年はじめての校訓・生徒綱領唱和です！

　その後、教務部、生徒指導部、進路指導部、保健部それぞれより、話がありました。「学習時間は大幅な伸び大歓迎！」「目標には具体的な手立てを考える必要があり、長期的なものと短期的なものを設定する」といった話があり、進路部からは調査書の書式についても紹介がありました。生徒たちも、２学期を振り返りつつ、各自新たな３学期の目標を思い描いていました。何をするにしても健康あってのことなので、体調管理しながら、新年もがんばっていってほしいと思います。

　あっという間に今年も年末となりましたね！校内の木・花たちも趣を少しずつ変えていっています。こちらは、２０日（金）のイチョウの様子です。　

　１２月はじめには金色の葉を茂らせており、そのうちに風に吹かれ、ひらひらと葉をおとし、すぐに中庭などは黄色いじゅうたんを敷いたようになっていました。「金色（こんじき）のちひさき鳥のかたちして銀杏ちるなり夕日の岡に」（与謝野晶子）の歌も思い出され、個人的にはその葉にかわいさを感じていました……が、生徒たちは掃除で大変でした。

　こちらはケイトウです。残ったものは、いかにも温かそうな感じの色味ですね。

　そして、モミジもありました！今日２６日（木）は、もう葉をおとしてしまっています。

　コスモスは本当に長く咲いています。太陽の方を向いてしっかり咲いている様子を見ると、こちらも元気をもらいます！

　そして、バラです。まだつぼみがあり、濃い色のものも咲きそうです。

　ツワブキも元気に咲いています。今、満開を少し過ぎようとしています。

　こちらはサザンカです。きれいですね。

　ダイダイは、数ヶ月かけて黄色く色づいています！

　そして、玄関近くにヒイラギの木があり、今日見たところ、白い小さな花を咲かせていました！！クリスマスには気づかず……。

　こちらは、１０月の終わりに見つけたアジサイの花のひとむらです。はじめは真っ白のようでしたが、咲き続けて、赤紫の色もついてきました。この寒さの中に、よく咲いているなあ、と思いながら見ていたところです。

　では、こちらの花の話題も本日で２０２４年最後となります。また、ホームページをご覧いただき、ありがとうございました！　

　寒さが続くこの年末ですが、年が変わり、季節は巡ってまた春がやって来ます。来る年もその時々の花の様子をお伝えしたいと思います。皆様も体調に留意され、良き年をお迎えください。新しい年も、よろしくお願いいたします。

　倉岳校同窓会による支援事業で運行していたスクールバスが、本日をもってその役目を終えました。平成３０年度から７年間、(有)天草城観光の皆様の安全運転のおかげで、本渡方面からの長距離通学を安心して登下校させることができました。晴天の暖かい日差しの中、倉岳校職員と残っていた生徒でラストランを見送りました。

　令和６年７月までの約７年間運転をして下さった藤川さんをはじめ、(有)天草城観光の皆様、同窓会・育友会の皆様、長年のご支援本当にありがとうございました！

　１２月２４日（火）、倉岳校で終業式がありました。まず、先日１５日（日）に行われた長距離走大会（倉岳町で開催された「えびすマラソン」１０kmの部に学校全体で参加させていただきました！）の男子・女子それぞれの１位の表彰がありました。がんばりましたね！他の生徒の皆さんもおつかれでした！

　　その後、終業式となり、まず校長先生よりお話がありました。先生は１冊の本を紹介され、一部、朗読もしてくださいました！その本には、日本にゆかりの深い実在のイギリス人の陶芸家と、その弟子となった日本人の交流の姿が描かれており、未知の世界、わからないことでも、好奇心、究めていきたい心に従って踏み出すこと、人と人とのつながりの大切さを感じました。今まさに迷いや悩みの中にある生徒たちの心に、じっくりしみ入っていました。ありがとうございました。

 　そして、いつものように校訓・生徒綱領唱和を生徒会会長・副会長の先導で、力強く行いました！（写真がなく、すみません）その後、各部より連絡がありました。

　生徒それぞれが２学期を振り返り、冬休み、そして３学期、進級・社会人となる前の０学期のすごし方に思いを巡らせていました。校歌も歌い、令和６年、２０２４年の学校生活をしめくくりました。体調に気をつけて、充実した冬休みにしてほしいと思います！

　１２月２３日(月)に２学期クラスマッチを実施しました！倉岳校は全学年１クラスなので、クラスマッチという名の学年対抗戦です。学年の壁を越え、熱戦が繰り広げられました！

　今回はボッチャとキンボールという少しめずらしい２種目に挑戦しました。初めての生徒も多かったようですが、練習を重ねるうちにみるみる上達していました。クラスマッチを通じて、クラスの親睦を深めるとともに、体を動かすことの楽しさも体感できたようです！

〇ボッチャ

〇キンボール

　ボッチャ競技の優勝は２年生Aチーム、キンボールの優勝は３年生チームとなりました。白熱の試合が繰り広げられ、応援していてとても面白いクラスマッチでした！生徒の皆さん、お疲れ様でした！

１２月２０日（金）、総合文化部では今年最後の部活動ということで、引退した３年生も交えてお菓子作りをしました！メニューは「豆乳クリームを使ったオムレット」と「バナナマフィン」。２グループに分かれて、それぞれ手際良く調理することができました。

どちらも大変おいしく出来上がりました！！大成功！来年は何に挑戦するのか、楽しみです！

　12月13日　1年生が食物調理技術検定を受検いたしました！家庭総合の授業で学習したこと、家庭での練習の成果を存分に発揮し、5名が4級に合格しました！

○フードデザイン（3年生）調理実習12月19日

　マカロニグラタンのホワイトソースは作り方を事前に学習し、なめらかクリーミーな絶品グラタンができあがりました！

ミネストローネは具だくさん野菜スープです！どちらも冬にぴったりのあったかメニューでした！

　12月19日(木)、進学希望者を対象に進学ガイダンスを実施しました。これは、天草市民センターで開催された「ミラ☆ツク フェスティバル２０２４ 天草会場」に参加し、気になる大学や短大、専門学校の話を聞き、進学に対する知見を広げる取り組みです。公務員や看護系の特別相談ブースも準備されていました。

　今回は１０名の生徒が参加し、各ブースで真剣に話を聞き、進学に対して気になっていること、不安に思っていること、疑問などを相談している姿が見られました。大変主体的に参加ができており、進学に対する意識の高さを感じました。今後も進路選択に必要な知識を積極的に身に付けていきましょう！

　12月17日(火)に天草警察署の方を講師としてお招きし、闇バイト防止講話をして頂きました。本年度、熊本県内の高校生が闇バイトに関わる事案も発生しているとのことで、決して他人事ではないことを改めて実感することができたと思います。最後の質疑応答では積極的に質問をする様子も見られました。

　今後、アルバイトを経験する機会に恵まれる生徒もいるかと思いますが、「楽して稼げる仕事はあやしい」という考えを持っておくことはとても大切だと思います。周囲の人へ迷惑をかけてお金を稼ぐのではなく、働くことへのやりがいを見出し、社会に貢献することで給与を頂ける人に育って下さいね！

　１２月１５日(日)に長距離走大会として、「第３回２０２４倉岳えびすマラソン大会」へ参加しました。この大会への参加は、長距離走の授業の成果を通して、自己の体力に応じて最大限の力を発揮し、体力の向上及び精神力の育成を図ることを目的としています。今回は２名の生徒が大会運営のボランティアとして参加、１７名の生徒が大会に参加し、１０kmのコースを全員無事に完走することができました！走ることが苦手な生徒も、先にゴールした倉校生や参加者・地域の皆様の応援を受けながら自分の足でゴールテープを切ることができました。こうした小さな成功体験を積み重ねて、自分自身の可能性に気付き、将来を切り開いていって欲しいと思います。生徒の皆さん、お疲れ様でした！

　2年生の生物基礎で豚腎臓、3年生の生物で豚眼の解剖実習を行いました。本実習は、解剖の基本技術の習得と、「観察」「スケッチ」のスキルアップを目指して実施しました。

〇生物基礎（2年生）

　豚腎臓の解剖では、外観の観察をした後、腎臓を切り開き、髄質や皮質、腎う、腎動脈、腎静脈、輸尿管を実際に観察し、記録することができました。腎動脈から墨汁を注入し、ネフロンの位置を確認することもできました。

〇生物（３年生生物選択者）

　豚眼の解剖では、眼球を角膜側と視神経側で半分に切り開き、内部構造を観察する実習を行いました。強膜（いわゆる白目の部分）が意外と弾力があり切りにくいため、そのことに驚いている生徒が多かったです。「授業で学んだ眼の中の構造がどこにあるのかを実際に知ることができてよかった」などの感想が聞かれました。

⇧摘出した水晶体で拡大された文字

１２月１１日（水）、宇城市松橋町にある『松橋西防災拠点センター』に、熊本県立高校の３校の分校（人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校、天草高校倉岳校）が集まりました！　これは、熊本県立高校One Teamプロジェクト事業の１つとして、『分校同盟』というプロジェクト名のもと３校が協力して取り組んでいる探究活動になります。第１回はオンラインでの交流でしたが、第２回目となる今回は対面での実施となり、生徒たちは少し緊張感を持ちながらも、積極的に活動することができました。

研修１では、生徒の希望に応じて、「福祉分野」・「eスポーツデジタル分野」・「空き家対策」という３つの分野に分かれて、宇城市地域おこし協力隊の方々から講義を受けました。宇城市も天草市と同じように、少子高齢化問題等の課題を抱えられており、宇城市ではどのようなアプローチをされているのかを知ることができました。

研修２では、それぞれの班でプロジェクトを考えました。解決したい地域や社会の問題を挙げ、解決に活かせる地域の強みと掛け合わせながら、解決方法を考えることで、探究のプロセスを体験しました。

最後の研修３では、それぞれの班が考えたプロジェクトの発表です。短時間で発表スライドまで作り上げるという大変な活動でしたが、積極的に意見やアイデアを交換し、どの班もすばらしい内容となりました。

今回の研修を通して、高校生の持つ力、可能性を改めて感じさせられました。大人では考えもつかないようなアイデアがたくさん出てきました。未来を担う若者の頼もしさを感じた研修となりました。

１２月１０日（火）、校内分野別進路ガイダンスが実施されました。これは生徒が自分の希望で講座を選択し、進路に対する視野を広めたり、進路意識の向上を図るために実施している行事となります。第１部では、熊本学園大学と天草市立本渡看護専門学校から講師の先生をお招きし、ご講話いただきました。生徒たちはそれぞれの講座で、大学での学びについて、看護という仕事についてなど、貴重な話を伺い、進路に対する視野をさらに広げることができたようです。看護の講座では、実際に応急処置の体験もさせていただいたようです。

第２部では、天草公共職業安定所（ハローワーク天草）の職員の方に、高校生の就職状況、求人票の見方、正規雇用と非正規雇用の違い、働く上で大切なことなど、大変貴重なお話を伺うことができました。高校生活で身につけておくべき力についても知ることができ、今後の生活の中で実践してほしいと思います。

講師の先生方、本日は師走の大変お忙しい中に、倉校生のためにご講話いただき本当にありがとうございました！

１２月４日（水）～１２月１０日（火）の１週間は、人権について考える「人権週間」となっています。ちなみに、最終日の「１２月１０日」という日は、１９４８年１２月１０日に国連総会において、「世界人権宣言」が採択された日となっています。倉岳校でも、人権週間ということで「人権教育講演会」を実施しました。

今年は、水俣病資料館の語り部の方を講師としてお招きし、ご講話いただきました。水俣病患者への差別について、ご自身の実体験を交えた大変貴重なお話を伺うことができました。「差別」に対抗できるのは正しい「知識」である、正しく理解することが重要。自分の弱さを受け入れる覚悟を持つことで、人は強くなれる。このような言葉がとても印象的でした。

お忙しい中にご講演いただきまして、誠にありがとうございました。今後は、本日のお話を心に留め、正しい知識を身につける努力をしながら、差別や偏見のない世界をつくろうと目指す倉校生でありたいと思います。

　本日、熊本日日新聞社の連載コーナー『くまもと高校図鑑』の取材をして頂きました。倉岳校の代表者６名が、記者の方からのインタビューにハキハキと答えてくれました！

　どのような質問を受けたのか？倉岳校の魅力をしっかりアピールできたのか？など気になるところだと思います。1月11日(木)付の掲載となるそうですので、詳細は熊日新聞の記事をご覧下さい！

　季節は巡り、１２月。肌寒くなってきました。かぜなどひかれてませんでしょうか？花の話題です。

　まず、倉校ではバラもよく手入れをされて咲いています。少し前になってしまいましたが、こちらは先月の２２日の写真です。　

　バラは春と秋に咲くようですが、技師の方は「秋は咲かせるのがむずかしいなあ。」と言われていました。よく飾ってくださってもいます。（以下は現在の写真です）

　こちらは別のところのピンクのバラです。優しい色味ですね。

　そして、コスモス！長ーく咲いてくれています。

昨日は、時期がすぎた花を摘み取られていました。種に栄養が行くと、花がきれいに咲ききれないとのことです。咲き始めの時よりしなやかさ、強さがさらに感じられます！場所によっては、近くのマリーゴールドやメキシコハナヤナギとのコラボレーションも。秋の日の午後はいいですね……　

　そして、花ではありませんが、秋の風物詩。イチョウです！

　倉岳校の中庭のイチョウ並木は、一見の価値あり、です。

　校舎２棟をつなぐ段には、倉岳町棚底の民家の周りによく見られる「石積み」もあります。自然の中で、時の流れも感じられます。

　生徒たちは明日まで考査があります。体調に留意してがんばってほしいと思います！

　では、またお伝えします。

　本日、「令和６年度熊本県教育功労（優秀教職員）表彰」に係る表彰式が行われました。

　「熊本県教育功労（優秀教職員）表彰」は、日頃から教育活動に積極的に取り組み、優秀な成果をあげた教職員及び教職員組織について、その功績を評価し、教職員の職務意欲の向上と学校活性化に資することを目的として、毎年実施されているものです。令和６年度は、３４名の教職員と５つの教職員組織が表彰され、倉岳校は「倉岳校職員一同」として「地域連携」の分野で表彰されました。

　幼保小中高連携連絡会で取り組む「倉岳町幼保小中高１８年間のこどものみとり教育」をふまえ、保中高合同避難訓練や大規模な清掃ボランティア活動である倉岳えびすビーチ清掃活動の企画・運営を担うなど、生徒・職員ともに「地域に根ざした」活動に取り組んでいることを評価して頂いたそうです。今後も地域の皆様と協力しながら、教育活動に励んで参ります。

　本日、天草高校全日制・定時制・倉岳校合同の芸術鑑賞会が行われました。本年度の内容はなんと「落語」！

　春風亭 一花さんから「寄席入門」、一龍斎 貞橘さんと三遊亭 萬橘さんから「落語」、三増 紋之助さんから「色物（曲ごま）」を披露頂き、大いに笑わせて頂きました。落語家の皆さんの語りや演技力の高さに圧倒され、落語の内容に引き込まれていく２時間でした。落語に大切なのは聞き手の「想像力」であるとのお話しがあり、倉校の生徒も想像力をかき立てながら、楽しそうに聞き入っていました。

　色物の「曲ごま」では、本校と倉岳校の３年生が１人ずつ呼ばれ、ステージ上で一緒に技を披露する場面も用意してありました。倉岳校の３年生が挑戦したのは、羽子板を使って回転するコマをキャッチする大技！「急に言われてできる技なのか･･･？」と会場の誰もが思っていたと思いますが、さすがはY君。持ち前の運動能力とセンスで完璧に技を決めてくれました！

　今回の芸術鑑賞会をきっかけに落語の魅力に気付けたのではないでしょうか。公演後には、演者の皆様から色紙まで頂きました！ありがとうございました！

１１月２４日（日）、令和６年度倉岳町ふるさとまつり・倉岳地区文化祭に、倉校生が運営ボランティアとして、また、ステージ発表で参加してきました！

ステージ発表は、マリンフェスタでも披露した「エイサー」です。「ふるさとまつり」のために衣装をそろえ、隊列もアレンジ仕直し、パワーアップした形で臨みました。秋桜祭後で十分な練習時間が確保できませんでしたが、少ない時間に集中して取り組み、本番はしっかり発表することができました。

本番の様子

～番外編～

衣装は、なんと職員の手作りです！大漁旗をアレンジして制作しました。慣れないミシンに奮闘しながら、何とか全員分をそろえることができました。

生徒への贈呈式です。

練習風景です。

　１１月１９日（火）の「総合的な探究の時間」、１年生は天草市役所の総合政策部 政策企画課よりお越しいただき、「天草市の現状と課題」についてお話を伺うことができました。

　大きな課題は、やはり人口の減少とのことでした。少子高齢化が加速し、生産年齢人口が変化し、就業人口の減少、地方交付税の減少につながります。具体的な数値を示しながら説明してくださいました。　

　それではどうしたらよいか。ここ天草には豊かな海や山、美味しい産物、歴史と文化があり、それらを大切にした生活、外へ向けての働きかけが必要だと話されました。

　そして、市で策定されている「総合計画」についても説明がありました。描く将来像を頂点にして、それを可能にするための理念、ありたい姿、政策、施策計画、事務事業 と、細かに決められています（政策はＳＤＧsのゴールマークとも関連付けてありました）。それらをもとに予算が細かに組まれます。途中で大谷翔平選手の目標達成シート（マンダラチャート）も紹介されました。

　学びつつある若者が、一回外に出てもまた帰って来たいと思う天草にしたい、というお言葉も心に残りました。

　生徒たちは改めて、天草の現状と 目標を描いて越えていかねばならない課題について、認識を新たにすることができました。そして、その動きを起こしていくのは自分たちであることもわかったことでしょう。この講話で得たものを今後の探究や生活、進路にしっかりと生かしていってほしいと思います。天草市役所よりいらっしゃった講師の先生、貴重なお話をありがとうございました。

　１１月も後半となりました。１０日（日）の秋桜祭には多くの御来場、御協力ありがとうございました！ご報告が遅れましたが、コスモス（秋桜）も咲いていました！！当日は満開ではありませんでしたが、可憐な花を咲かせていました。写真は１５日（金）の様子です。

　細いですが、力強く咲いています。その咲き方にちょっと憧れてしまいます…。

　他にも目を向けてみますと……ツワブキの花が咲いています。

　そして、ツバキのつぼみ、たくさん見えています。そのうちに花が見られますね。

　ダイダイは知らないうちに大きな実を付けていました！！

　こちらは何でしょう。

　おわかりですね。ヤツデの花です。しっかり見たのは初めてでした。

　デュランタの花もまだ咲いています。

　ではまた、お伝えします。

11月14日(木)LHRの時間に学校薬剤師の先生を講師としてお呼びし、薬物乱用防止教室を実施しました。

薬物乱用による心身への影響や社会的影響について正しい知識を身に付けるとともに、将来にわたって自分の健康を維持するための行動を選択できるようにすることを目的に毎年実施しています。

薬物が人体に対してどのような影響を与えるかを代謝経路などを交えて、丁寧に説明していただきました。生徒たちも薬物に対する正しい知見を得ることができました。

最後に、将来違法ドラッグやお酒を強要された際に、「断る」という行動が取れるかの練習も行いました。教員が「悪い大人」役を演じ、巧みな言葉で悪い方向へ導こうとしましたが、代表生徒は工夫をしながら応戦することができていました。

今回の学びを今後の生活で活かしていって下さい！

１１月１４日（木）、水中ドローン講習会が倉岳町の「えびすビーチ」にて行われました。倉岳校では、県立学校の事業である「One Team プロジェクト」として、ドローンを活用した探究活動を行っています。今回は、今年度３回目となる水中ドローン講習会に１年生が参加しました。

講習第１部。水中ドローンの操作法、陸上ドローンを使った空撮のコツを学びます。まずは水中ドローンです。

機械のトラブルで、遠くまで動かすことはできませんでしたが、ドローンを操作しながら水中の映像を見ることができました。倉岳の海はとてもクリアで美しく、海底がきれいに見えました。

次は空撮です。全員が、ドローンを操作し、空からの空撮にチャレンジしました。

講習第２部。ビーチから学校に戻り、自分たちで取った映像を使った倉岳PR動画の作成に挑戦しました。動画を作るのも初めての１年生。講師の先生から指導を受けながら、動画づくりの基本を学ぶことができました。

今日は完成までは行き着きませんでしたが、今後の探究活動の中で、すばらしいものが出来上がることを期待しています！お忙しい中に講師を引き受けてくださいましたドローンスクール岳の皆様、大変お世話になりました。本当にありがとうございました！

本日、4限目から6限目に「科学と人間生活」の実地研修として、御所浦恐竜の島博物館との連携授業を行いました。

午前中の実習では牧島のアンモナイト館へ行き、約8500万年前の地層に入ったままの「ユーパキディスカス」というアンモナイトの化石を観察しました。

午後の最初の研修は化石発掘実習！

白亜紀中頃のトリゴニア砂岩化石採集場の石から化石を探し出す体験をさせて頂きました。

トリゴニアの仲間の化石や植物化石を発見することができました。

真剣に採集する生徒たちの様子です↓

最後に、御所浦恐竜の島博物館へ戻り、学芸員の先生から展示物の解説をして頂きました。丁寧な解説を倉校生のためだけにしていただける豪華な研修となりました。

御所浦恐竜の島博物館での実習を通して、自然科学を学ぶことの意義や楽しさに気付いてくれたようです。博物館の皆さん、ご指導ありがとうございました。

御所浦恐竜の島博物館は天草市内の高校生は入館料無料とのことでしたので、個人でももう一度訪れ、ゆっくりと館内を回って欲しいと思います。

１１月１０日（日）、倉岳校の文化祭となる「秋桜祭」が開催されました。あいにくの雨模様となりましたが、多くの皆様にご来場いただきまして、誠にありがとうございました。倉岳校生徒、職員、保護者、同窓会一同、心よりお礼申し上げます。今後とも倉岳校へのご支援ご鞭撻のほど、よろしくお願いいたします！

オープニングを飾った総合文化部、有志による「えびす太鼓」

２年生代表によるインターンシップ報告

１年生のクラス発表（ダンスと劇）

保健委員会による「睡眠の効果」についての発表

３年生のクラス発表（お笑い）

１年生全員、３年生音楽選択者による合奏、カップスパフォーマンス

２年生のクラス発表（劇）

オールスターフェスティバル（有志によるマジックショー、ダンス、歌、音楽パフォーマンス）

生徒会によるフィナーレ

昼休みの様子（育友会によるカレーとうどんをおいしそうに頬張る生徒たちと旧職員）

写真は載せていませんが、外部団体として倉岳音楽クラブ、倉岳中学校、牛深ハイヤ保存会の皆様にも参加していただき、秋桜祭を大いに盛り上げていただきました。多くの皆様のご協力を得て、秋桜祭を大成功させることができました。本当にありがとうございました。今後とも、倉岳校をよろしくお願いします！

明日はいよいよ待ちに待った秋桜祭！

これまで、生徒・保護者・同窓会、職員が一丸となって、コツコツと準備に取り組んできました。倉岳校の生徒たちは、生徒会、委員会、クラス、部活動、有志にと、一人ひとりが本当にたくさんの役割を果たしています。どの役割もおろそかにすることなく、しっかりと責任を果たし、一つ一つを丁寧に一生懸命に準備をしてきました。生徒の皆さんの頑張る姿には、本当に心を打たれるものがあります。

明日は、是非、倉岳校まで足をお運びいただいて、倉校生の頑張りを見ていただければ幸いです！育友会の皆様の食品バザー、同窓会の皆様によるリサイクルバザーもあります。心よりお待ちしております！

環境整備にいそしむ職員・・・

少ない人数で、会場設営を頑張っています！

同窓会リサイクルバザーの手作り看板です！

育友会による温かい「カレー」と「うどん」が待っています！

　１０月３０日（水）、駐車場を歩いていると、ふっといい香りがしました。ふと顔を上げてみると、そうです。キンモクセイの花が咲いていました。今年は暑さが続いたからでしょうか、まだ香らないなあと思っていたのですが、秋の便りがやっと届きました！それにしても、なぜこんなによい香りを放つことができるのでしょうか。

　空に浮かぶ雲にも、季節を感じます。

　……しかし、そばにアジサイも少しだけ咲いていました。狂い咲きというものですかね。

　前に紹介しましたメキシコハナヤナギは、しっかりと優しい趣で、どこそこに咲いてます。

　そして、その横などにたくさん植えられているのが、コスモスです。天草でも最近はきれいなコスモス畑がよく見られるようになりましたね。倉岳校のコスモスは大きく伸びなくても花を付ける種のようです。１１月１０日（日）の倉岳校の文化祭「秋桜祭（しゅうおうさい）」頃にちょうど咲くのではないでしょうか。楽しみです！皆様もぜひ、おいでください！

　しばらく秋の空気を感じながら、すごせますね。かぜ等には注意いたしましょう。

　　追伸：１１月６日にはキンモクセイ、もう香っていません…。２日の雨と風も痛かったですね。（泣）

１１月１日（金）、英語の授業ではハロウィーンの魔女が教室に現れました！ALTの先生です！ハロウィーンチーム対抗クイズ大会を準備していただき、各チーム勝利を目指し協力しながら解答を考えました。獲得したポイントを、他のチームに奪われることもあり、大変盛り上がりました！

本日の最後には、全校集会も行われました。倉岳校では、全校集会が２ヶ月に１回実施されています。今日は、生徒会役員の主導の下、「いじめを許さない宣言文」、校訓、生徒綱領の唱和を行いました。唱和を行うことで、倉校生全員でいじめを許さない学校を目指すこと、また、倉校生としてのあるべき姿を再確認しています。

　今回は秋桜祭の生徒会・各委員会準備の様子をお届けします！

　例年、秋桜祭では生徒会や各委員会から、活動報告や秋桜祭を盛り上げるための展示物が作成されます。本年度は、生徒会・代議風紀委員・文化放送委員・保健委員・図書委員・体育委員からのステージ企画や展示企画が予定されています。

　本校は生徒数が少なく、複数の役割を担っている生徒も多いため大変だと思いますが、1人ひとりが責任を持って準備に取り組んでいました。はじける笑顔と真剣に取り組む姿勢が素敵ですね！

《生徒会役員＋代議風紀委員》

《文化放送委員》

《保健委員》

《図書委員》

《体育委員》

　10月28日(月)から秋桜祭特別時間割が始まり、１～５限が短縮授業、6限目と放課後が秋桜祭に向けての準備時間となります。今回は各学年で行うステージ発表の準備の様子をお届けします！

〇1年生「劇・ダンス」

〇2年生「劇」

〇3年生「お笑い」

　ネタバレ防止のため、内容と直接の関係がないものを載せていますが、各学年、一生懸命に準備に取り組んでいました。11月10日(日)が本番となりますので、お時間のあられる方は是非倉岳校までお越し下さい！

　１０月２４日（木）６限目、全校生徒を対象に「人間関係ワークショップ（第２回）」を開きました。これは、生徒が互いの良さや違いを認め合い、安心して自分を表現できる人間関係を構築する目的で開催しているものです。今回は、「『こうなるだろう』を予想してみよう」というテーマでした。

 ＳＮＳ上のグループトークの例を読み、読んだ人がどう感じるか、今後このグループのやりとりの雲行きはどうなるか、想像し、意見を共有したり、他班とも意見交換したりしました。また、自分ならどのように返事をするか考え、班員で意見交換をしました。

　生徒たちは、人の感覚は自分と同じものだけではなく、違う場合もあることを実感していたようです。

   そして、対面でのコミュニケーションでは、表情や声の大きさ、声のトーン、動作など、状況を判断する材料が豊富にあること、一方、SNSは文字のみで、状況を判断する材料が少ないということを、まずわきまえておかねばならないということを改めて認識する時間となりました。今回の体験を今後にしっかりと生かし、想像力を働かせて、よりよい人間関係をつくっていってほしいと思います。

　今回は１年生「科学と人間生活」の授業風景です。倉岳校では科学と人間生活の授業で御所浦恐竜の島博物館との連携授業を実施しています。船での移動が必要ではありますが、近い場所に博物館がある倉岳校の立地はとても恵まれているため、この利点を活かして倉校生の科学的なものの見方・考え方を育成することがねらいです。

　御所浦恐竜の島博物館から学芸員の方をお呼びし「天草の恐竜たち」というタイトルで授業をして頂きました。天草では、恐竜時代である白亜紀の化石が多く見つかります。特に御所浦島の地層からは多くの化石が見つかっており、それぞれの化石の発見の歴史や恐竜化石（特に骨や歯）の特徴について解説して頂きました。

　最後の写真は、2014年に福井県立恐竜博物館との共同調査において発見された、ティラノサウルス科の下顎骨の化石で、日本初の発見だったそうです！（詳細は博物館のホームページをご確認下さい。⇒コチラ！）

　質疑応答では、生徒から「琥珀に閉じ込められた蚊の血液から恐竜をよみがえらせることは可能か（映画『ジュラシックパーク』での恐竜の復元がこのような設定になっています）」などの質問が出され、生徒たちの恐竜への興味関心の高さを感じました。

　11月に御所浦恐竜の島博物館での化石発掘実習や博物館研修を予定していますので、続報をお待ちください！

　１０月１７日（木）の午前、１年生を対象にして漁業体験教室が開かれました。これは、天草地区漁業士会の方々が主催してくださり毎年開かれているもので、魚類養殖場の現場を見学し、養殖の専門的なお話を伺い、魚のさばき方、魚食体験、生産される方々との交流をとおして、生徒の地元産業への関心を高めるために行われています。

 　はじめに、龍ヶ岳町にある尾上水産様の養殖筏（いかだ）まで海上タクシーで移動し、養殖について様々なお話を伺いました。そして、実際にマダイの筏で給餌体験をさせていただきました。通常は、時間が来たら自動で指定した量がタンクから出て給餌されているとのことです。また、海水の状況（水温や酸素濃度等）を継続して自動的に計測し、データをとっておられる装置も見ることができました。その値によって赤潮の発生の兆しを知ったり、エサの量を抑えたりされているとのことです。

　生徒たちがスコップで直接エサを蒔くと、魚たちは争うように盛んに食べていました。魚たちの成長の度合いを見ながら大切に育てられ、３年ほどで大きくなったものを出荷されます。また、別の筏ではカンパチに、冷凍イワシと粉状のエサを独自に機械で瞬時に混ぜて、放出し与えられていました。手際よく作業しておられる姿が印象的でした。

　その後、栖本町にある 熊本県海水養殖漁業協同組合栖本事業所に移動しました。（移動の際の漁船の動きも力強く、操作されるのが絶妙でした！）そちらではまず、マダイの神経抜きを体験させていただきました。魚の鮮度を保つための方法で、やり方の模範を拝見した後、ご指導を受けながら実際に挑戦しました。魚の命と正面から向き合い、なるべく苦しまないように素早くなさっている様子が心に残っています。

 　そして、事業所内の加工工場で、半身の切り身を作っておられる様子を見学しました。先進的な工場で大きな販路につなげておられ、香港には翌日、アメリカにも２日で届けられるという話でした。

 　そして、スライドで漁業士会の方々のお姿を拝見し、日々の仕事内容や、事前に生徒たちからお出ししていた質問に対しての答えを伺うことができました。魚を育てる過程には様々な工夫とご配慮があることがわかりました。

　その後、魚の三枚おろし、小骨きり、刺身に切り出す体験を全員させていただきました。一匹の大きな魚のさばき方の手本を拝見し、一人一人がご指導を受けながら、自分の手でお刺身にすることができ、生徒たちもとてもうれしそうでした！（自分で魚をさばくのは、ほとんどの生徒が初めてでした。）

　今回の教室では、天草の漁業士会の皆様に大変お世話になりました。天草の豊かな水産資源を、大切に守り育てておられることを知った今回の貴重な経験を、これからの生活や進路に生かしていかねばと感じました。調整をしてくださった熊本県天草広域本部農林水産部水産課の皆様、海上タクシーを運航してくださった御所浦の方々も、大変お世話になりました。ありがとうございました！

　学校に帰ってから、ＬＨＲの時間に食べさせていただいたところです。とても美味しかったです！ありがとうございました。

　１０月１６日（水）午前、「倉岳校福祉の日」の学習がありました。これは、講話や実習をとおして身近な超高齢社会の問題に目を向け（天草は全国平均の二、三十年先をいっている状況だそうです！）、支え合って生きていくための知識や技能を学ぶため、毎年開催しているものです。今年は社会福祉協議会倉岳支所様から講師として来校いただき、高齢者疑似体験と車椅子体験を行いました。

　まず、全体にお話をいただき、高齢者疑似体験を行うための装具のつけ方と、車椅子を使う際の留意点を教えていただきました。

　その後、男子は車椅子体験、女子は高齢者疑似体験からそれぞれさせていただきました。

　腕や膝が曲げにくく、腰が伸ばしにくい状態です。また、視界がわるく音がキャッチしにくくなりました。そこで、服を着たり、床に横になったりしてみました。動きづらそうです。

　車椅子の体験は、これまでしたことがある生徒も何人かいました。

　ブレーキをかけて乗り降りしてもらう、フットレストに足を載せてもらうことが基本で、肘は内側に入れてもらっておくと安全ということでした。ブレーキはハンドルにも付いています。

　声掛けを行って動かすこと、衝撃を少なくし、段差を降りる時には後ろ向きで降りることが大切です。常に、椅子に乗っている方の目線が高い所に向かうようにすることがポイントだそうです。

　車輪を段差に沿わせて押し上げるというコツも話しておられました。

　高い段差や階段は、２人で支えて車椅子ごと下ろします。

　杖をつかれながらの歩行は、腕をしっかり支えて、段差を声で知らせ、杖で確認してもらって少しずつ進みます。

　最後の方では、すれ違う２人組同士、「こんにちはー。」などと和やかに声を掛け合う姿も見られました。生徒たちは皆丁寧にサポートしており、心が温かくなるような日となりました。これからも、身の回りの方、町で困っている方がおられたら、今日学んだことを生かして積極的に動いていってくれることと思います。職員も人ごとではなく、大変勉強になりました。　

　社会福祉協議会倉岳支所の皆様、機具等のご準備からご指導まで、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　１０月１０日（木）、スクールカウンセラーの先生を講師に、１年生を対象にしたストレス対処教育講演会を開きました。演題は「高校生までに身につけたいライフスキルとストレスに対するコーピングスキル」というものでした。

　はじめに、自立した生活において大切なライフスキルをどのくらい身につけているか、各自でチェックします。

   その後、班に分かれて情報交換を行い、共通する部分やそうでない部分がわかりました。自分の状況を客観的に見ることができたようです。

　次に、ストレスを感じたときにどのような症状があらわれるかを書き出し、その際に行う自分の気持ちを楽にする方法（コーピング）も、各自思いつく限り上げました。コーピングはできるだけ多く持っていた方がいいとのことです。その後、班の中でそれぞれの方法を発表し合い、情報交換を行いました。（そういう方法もあるな、という発見もあったようです。）　

　講師の先生からは、自分だけで抱えず、周りの人に相談することも大切だというお話をいただきました。

　今回の講演会は、今後、高校を卒業し社会に出て行く生徒たちにとって、自分を大切にし、基盤をしっかりとしたものにすることの重要性を再認識する時間となりました。この学びを生かしていってくれるものと思います。講師の先生、ありがとうございました。

　１０月９日（水）午前、２年生の６名が「家庭総合」の訪問実習で、倉岳保育園へ伺いました。実際に園児の皆さんと先生方の様子を目にし、お話を伺う中で、様々な学びを深めたようです。

　初めは、高校生も園児の皆さんも緊張しているようでした！

　次はふうせんバレーの様子です。かわいいですね。高校生も大人も、こういう時代があったのですよね……

　そして、外遊びもしました。ここから、より打ち解けることができたようです！

　練習した「手遊び歌」で盛り上がっています。

　絵本の読み聞かせでは、園児の皆さんもお話に聞き入ってくれました。

　こちらは折り紙をしているところです。少し難しかったですが、くるくる回るおもしろいおもちゃ「プロペラ」を作りました。

　給食のお手伝い、片づけも体験することができました。

　そして、最後は園児の皆さんと握手をしてお別れしました。園児の皆さんは玄関までお見送りしてくれたということで、生徒たちもうれしかったことでしょう。今日の貴重な経験は、今後の自身の進路や人生に生かしていくことと思います。倉岳保育園の先生方、園児の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。

　１０月８日（火）午前、倉岳保育園・倉岳中学校と合同で、地震・津波・火災発生を想定した避難訓練を行いました。これは、津波発生前の避難の順序、火災を含めた避難方法などを確認し、安全に対する意識を高めるとともに、保育園、中学校と合同で行うことで、地域と連携し、高校生としての役割への自覚を高める目的で行っているものです。

　まず、地震発生の放送があり、身を守る行動をとります。

　その後、火災発生の放送があり、ハンカチを口に当てながら避難場所に移動。保育園、中学校より海抜が高い倉岳校に、園児や中学生の皆さん、先生方も集まってこられます。高校生は園児の皆さんが組ごとに集まるお手伝いをしました。

　集合後に、天草広域連合中央消防署倉岳分署の方々より、講評をいただきました。

　そして、中学生、高校生には防災学習の講話もいただきました。まず、初期消火にあたる際のポイント３点と、消火器の使い方を確認することができました。初期消火の３ポイントは、１　大声で発生を知らせる、２　自分の逃げ道を確保してから行う、３　火が大きくなったら無理をせず逃げる　ということです。

　そして、実際に水消火器を学年代表が使わせていただきました。

　その後、訓練通報として実際に火災通報、救急通報の練習をさせていただきました。高校生は火災通報を体験し、ご指導のもと、的確に通報できていました。

　災害はいつどこで起こるかわからないものであるため、心構えはいつでもしておき、今日は帰宅後、家庭でも話をしてみるようにとのお話でした。倉岳分署の皆様、ご指導ありがとうございました。

　また、倉岳保育園、倉岳中学校の皆さん、先生方もありがとうございました。

　校内に咲く花の話題です。随分間が開いてしまい、すみません。

　季節は巡り、向日葵もさようなら、となりました。……前半は少し前（9/19）の写真、こちらはマリーゴールドです。

そして、あのケイトウ……伸びています！

その近くや生徒昇降口に咲く、アベリアという白い花

　長く咲いていますが、１０月７日現在、少し散りかけとなっています。

　次は「メキシコハナヤナギ」で、低木で小さな紫の花をたくさんつけています。温暖な気候で元気に育つ種のようです。ずっと咲いていて、近くには小さなチョウチョがよく飛んでいます。花言葉は「幸福」や「喜び」だそうで、贈り物として選ばれることが多いとのことです。

そして、こちら検索してみますと……ヤマブキです！花の色があの山吹色ですね！

　こちらは小さいですが、サルスベリ  （カラス葉品種）のようです。

　こちらは熱帯花木のデュランタというもので、沖縄では生け垣に利用されているようです。

　こうして、静かな中に、よく見ると色とりどりの花が咲いています。知らず知らず、癒やされているのだなあと感じ　　　

　ました。

　　またご報告します。

　１０月３日（木）、考査最終日の午後、原付免許取得者を対象に安全運転講習会が開かれました。これは、年２回、春と秋に天草自動車学校様に御協力いただいて開催しているものです。実技指導をとおして正しい運転技能を確認し、交通安全意識の向上を図り、事故の防止につなげます。４名の生徒たちは、懇切丁寧にご指導していただき、改めて交通安全への意識を高めていました。

　様々な状況について、細やかに説明してくださいました。

　今後も安全運転を心がけて、バイクを利用していってほしいと思います！

　天草自動車学校の先生方、ご指導ありがとうございました。

９月２６日（木）午後７時から御所浦中学校にて、翌２７日（金）午後７時から天草高校倉岳校にて地区別（夜間）学校説明会を開催しました。

学校からの説明、在校生・保護者からの話の後の質疑応答では、「倉岳校での生活を通して成長したところについて」や「授業開始時の語先後礼について」等の質問をいただきました。また、もっと多くの中学生の保護者の方に参加していただくためにも、楽しく気軽に参加できる雰囲気で説明会を行えないだろうか、という貴重な意見もいただきました。

御所浦中学校会場では、保護者４名、中学生２名、中学校職員６名の計１２名に御参加いただきました。また、天草高校倉岳校会場では、保護者４名、中学生１名の計５名に御参加いただきました。

夜分遅くにもかかわらず、多くの皆さまに御参加いただき、本当にありがとうございました。

写真は、御所浦中学校会場の様子です。

次に、天草高校倉岳校会場の様子です。

９月24日(火)6限目の総合的な探究の時間にインターンシップ報告会を実施しました。これは、２年生が７月に行ったインターンシップでの取り組みを振り返り、実習を通して習得したことを、１年生や職員に向けて発表するというものです。

２年生は２名ずつ３班に分かれ、１年生が各班を順番にまわる形で２年生全員の発表を聞きました。２年生はこの日の発表に向けて夏休みから準備を始め、約１ヵ月かけて発表スライドの作成と発表練習を行ってきました。準備量に見合う、とても立派な発表をしてくれました！１年生もしっかりとメモを取りながら発表を聞き、質疑応答の時間には積極的に質問を投げかけていました。

２年生にとっては人前で自分の考えを述べる良い機会に、１年生にとっては１年後の自分自身を想像する勉強の場になったようです。生徒たちの今後のキャリア形成の一助となることを願っています！

９月２０日（金）、総合文化部が創作ぶり料理に挑戦しました。今年もファームチョイス株式会社様より、ぶりのフィレをご提供いただきました！本当にありがとうございました！

生徒たちは、夏休みにオリジナルレシピを考案し、それを元に調理しました。「ぶりの混ぜご飯」「ぶりのローストビーフ風サラダ」「オクラのぶり巻き」の３品をつくりました。脂ののったぶりはとても新鮮で、どの料理も大成功で大変おいしくできあがりました。あらためて、調理の楽しさ、協力することの大切さ、何より、豊かな天草の海で育てられた魚のおいしさを再確認することができました。

９月１９日（木）午後７時から、天草市民センターにて地区別（夜間）学校説明会を開催しました。

まず、倉岳校の職員から、学習指導・教育課程・進路指導・学校行事・育友会支援・生徒指導についての説明を行いました。次に、本校２年生が「学校生活で頑張っていること（中学校時からの変化も含めて）」というテーマで、倉岳校に入学して成長したところを話しました。その後、その生徒の保護者から「倉岳校へ子どもを通学させて良かったと思うこと」というテーマで、お子さまの入学後の変化や、保護者や職員、学校全体で生徒の成長を見守る学校生活への安心感について話していただきました。

その後の質疑応答では、入試の日程や実施科目について、松島町や龍ヶ岳町からの通学方法等を始め、たくさんの質問をいただきました。

当日、御参加いただきました関係者の皆さま、本当にありがとうございました。

写真は、説明会の様子です。

ＬＨＲの時間に2年生を対象としたストレス対処講演会を行いました。これは生徒が自身のストレス反応に気付き、その軽減のための対処法を身に付けることを目的としています。講師には倉岳校のスクールカウンセラーの先生をお呼びしました。

まず「ストレスコップ」という、コップの何割くらいがストレスで満たされているかを可視化するワークシートを使って自分のストレスを客観的に捉え、班で意見を出し合いました。その後、自分の考え方のクセや特徴を考察し、ストレスとの向き合い方を学ぶことができました。倉岳校の核となって学校全体を動かしてくれている2年生が、ストレスと上手く付き合いながら、より良い倉校生活を送ってくれることを期待しています！

９月１８日（水）放課後に、本校生徒２名がオンライン形式で「ノサリバ特別回」第１回事前学習会に参加しました。

「ノサリバ」とは、天草の豊かな恵みを発見し、想像し、感謝し、未来に伝えていくために、多様な人たちが混ざり合い、繋がり、対話し、行動していくための交流及び地域おこしの場です。中高生等の若い人達が、意見交換や交流を行うことで、天草の未来創造へと繋げることを目的としています。

今回の第１回事前学習会は、１０月３１日（木）に天草市民ホールで行われる「ノサリバ特別回」に向けた事前準備として、日常生活の中で自分が感じた魅力やもやもや、おもしろいものを写真に撮り、他者と共有することで、新たな気づきを発見する「フォト・オブザベーション」の手法を学びました。

第２回事前学習会では、「確かにある天草の魅力」というテーマで撮った写真のプレゼンテーションを行うため、どんなところが天草らしいのか、天草の魅力が伝わる写真を準備することとなります。

この「ノサリバ」の活動を通して、資料作成・プレゼンテーション能力やコミュニケーション能力、グループワークスキルなどの向上とともに、地元天草への理解や思いが深まることに期待しています。

写真は、事前学習会の様子です。

９月１８日（水）３・４限目に、２年生の「家庭総合」の授業で、ホームプロジェクト発表会を実施しました。

ホームプロジェクトとは、身近な生活から課題を見いだし、解決方法を考え、計画・実践・評価する過程を通して、生活をよりよくしていくことを学ぶ学習活動です。２年生は、１学期中に計画をし、夏休みの実践をスライドにまとめ、発表に臨みました。

一人一人、異なる課題でしたが、どの発表も興味が持てる内容でした。スライドは、文字の大きさや図・写真の配置など、聞き手にとって見やすいスライドを作ろうという工夫が見られました。また、声の大きさや聞き取りやすさ、話すスピードにも気を配って発表している様子も見られました。

発表会後の質疑応答では、活発に質問する場面も見られました。

質疑応答後、聞き手だった生徒は、発表内容の評価をGoogleフォームから回答しました。

その中の自由記述欄に「スライドの内容が防災関係で、とても為になりました。また、自分は防災に関して、いざと言う時に何も準備ができていないので、自分も防災グッズを準備していこうと思いました。」や「ネットショッピングは個人的に危険なイメージが強く使っていないので、デメリットとセットでメリットも知ることができたので良かったです。」、「スライドにとても工夫されている所があり、とても見やすかったです。一番良かったと思ったのは、スライド内に実際に自分が行ったことの写真が添付されていて、発表の説明が分かりやすかったところです。」という感想があり、お互いの発表を聞く中でも学びを深めることができていた様子が伺えました。

写真は、発表会の様子です。

９月１７日（火）３・４限目に、２年生の「生活と福祉」の授業で、講師として介護福祉士・ケアマネージャーの谷口眞利子様をお招きし、介護実習を実施しました。

この介護実習は、豊富な現場経験を持つ専門職の方から、介護の実技や介護の実例を学ぶことを目的とし、天草地域の介護の実状や仕事のやりがいについての講話と、着衣交換・立ち上がり・歩行介助などの体験を行いました。

実習後、「今回、自分が介助する側と介助される側を体験して、それぞれの立場で何をすれば良いのかが分かった。この経験を通して、もし今後目の前で誰かが倒れたら、今日教えてもらったことを実践して、助けたいと思います。」や「介護実習で、支えてあげることや声かけがとても大事で、びっくりさせてしまわないように明るい声を心がけたいと思いました。今後、おじいちゃんに正しい介護の仕方をして、生活を楽にさせてあげたいと思いました。」という感想があり、今回の実習が生徒にとって実り多いものだったと感じました。

谷口眞利子様、お忙しい中ありがとうございました。

写真は、介護実習の様子です。

９月１３日（金）１，２時間目に「第１回分校同盟」が実施されました。「分校同盟」とは、熊本県立高校 One Team プロジェクト事業の一つとして、熊本県内の３つの分校（人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校、天草高校倉岳校）で、連携しながら取り組んでいる事業になります。本日は第１回ということで、１，２年生がオンラインで交流を行いました。

まずは、開会行事の中で、取りまとめ校である五木分校の先生から、分校同盟の活動目的を伺いました。小規模校では限られた人間関係の中で過ごすことが多いので、多様な人と関わり連携して活動することで、コミュニケーション能力を向上させようというものです。目的をしっかりと確認した後は、４班に分かれての班活動です。事前に準備した３マス自己紹介シートを使いながら、自己紹介を行いました。初めは緊張した様子の生徒たちでしたが、質問をしあったりして次第に盛り上がりを見せていました。自己紹介の後は、スライドを使いながら学校紹介を行いました。生徒たちはスライドの画面共有の仕方もマスターし、ICTを使いこなしていました。学校紹介を通して、他校の様子や取り組みなどを知ることができ、同じ高校生が頑張っていることに大いに刺激を受け、視野を広げることができました。次回は１２月に対面で活動する予定です。第２回がとても楽しみです！

９月１１日（水）、熊本大学名誉教授の片渕秀隆氏を講師としてお招きし、「人として生まれ、 天草で生きている奇蹟を考えてください：産婦人科、子宮、妊娠、癌のこと、どのくらい知っていますか？」という演題で、思春期保健教育講演会を開催しました。

講師の先生の長年の経験と研究に基づいた豊富な資料を映し出しながら、分かりやすい表現やユーモア、質問を交えた語り口で、生命の尊さ、誕生の奇蹟、自分の命を守ることについて自分自身で考えることの大切さについてお話をいただきました。

生徒は、時折、驚いたり、笑ったり、メモをとったりしながら６０分間集中して講演を聞いていました。

講演会終了後の感想では、「話を聞いている中で自分が知っている知識もありましたが、初めて知ったこともたくさんありました。改めて正しく知識を身につける事が出来て良かったです。また人が生まれてくる奇蹟にもたくさんの思いや意味が詰まっていて、自分の身体や命について改めて考えることが出来ました。今回の話は、今後の自分の未来にも関わってくることなので、今一度考え直して、自分や周りの人を大切にするとともに、しっかりと自分とも向き合っていきたいと思いました。」や「学校の授業では学べなかったことや動画を見ることができたので、とてもいい機会となりました。そして、産婦人科は女性の方だけが行く場所だと誤解していました。自分もお母さんのお腹にいたとき、生まれてくるとき産婦人科でお世話になっていたことを理解することができ、出産はとても大変だということを改めて思いました。他にも女性の方が子宮頸がんになる理由、それが男性が原因だったことを知って、大切な人を守るために、自分で考え命を大切にし守っていきたいと感じました。」など、今回の内容について一人一人しっかりと受け止めている様子が伝わってきました。

片渕先生、お忙しい中御講演いただきありがとうございました。

写真は、思春期保健教育講演会の様子です。

　９月７日（土）、１年生のうち７名が、天草市有明町にある「ドローンスクール岳」さんで実技講習会の第２回に参加してきました！これは、無人航空機（ドローン）を活用した探究活動をとおして「天草の未来を創造しよう」という 県立高校 One Team プロジェクトの一環となるもので、今回も他校の生徒と一緒に説明を伺い、実技をさせていただきました。

　講習では、農業や点検、調査に使われる高度な性能をもつドローンを実際に飛ばせられ、プログラミングされて農地への農薬散布等を効率的に行う様子や、カメラを搭載し、建物の屋根部分や離れた地点の状況も飛んで行きズームをすることで的確に確認し、点検・調査できる状況を見ることができました。生徒たちは驚きの表情で、送られてくる画像に見入っていました。

　農林業の担い手不足が懸念されている現在、ドローンを活用したものは作業の危険性を低下させ効率化を進められるということで、「スマート農業」とも呼ばれています。また、災害発生時、救出・復旧作業前の初動の現状把握に大変有効だということもわかりました。 

　岳さんは旧浦和小学校を活用されており、教室や体育館で、生徒たちはトイドローンの操作やコーンの表示に従っての操作も体験させていただきました。

 　将来、仕事でドローンを使う生徒もいると思います。今回学んだことをぜひ生かし、天草の未来をより明るいものにしていってほしいと思います！！ドローンスクール岳の皆様、どうもありがとうございました。

倉岳校の交通美化委員会で「あとぜき」ポスターを作成しました。

あとぜきとは熊本の方言で「扉を開けた後は閉めなさい」という意味です。冷房を入れるこの時期、扉を開けっぱなしにしておくと、部屋の気温が下がりにくくなってしまいます。そこで省エネを目指して、倉校全体で「あとぜき」を意識した生活を送ってほしいという願いを込めてこのポスターを作成したそうです。全校生徒で取り組んでいきたいですね。

９月６日（金）、新しいＡＬＴの先生が来校されました。

第１回目となる今日の授業は、新しいＡＬＴの先生の自己紹介でした。途中、True（〇）／Fales（✕）形式のクイズも出題されました。最初、緊張した様子だった生徒たちでしたが、クイズに回答したり質問をしたりする中で、徐々に緊張もほぐれ、新しいＡＬＴの先生との親睦を深めていました。

放課後、ある学年の学級日誌には「ＡＬＴの先生は笑顔が素敵で、クイズも面白かったです！　次からの授業も楽しみです！」との感想が書かれていたそうです。

次は、生徒の皆さんから、自分自身のことや倉岳校の良さを伝えていき、さらに楽しい授業を作りあげて欲しいと思います。

写真は、授業の様子です。

９月２日（月）、２学期が始まりました。

大掃除のあと、始業式が行われました。始業式では、校長先生よりお話をいただきました。「２学期も、失敗を恐れず、『やってみよう！』の精神で挑戦を続けて欲しい。」ということと、校長先生が夏休みに読まれた小説の紹介とともに「これから過ごしやすい季節となるので、本を読み、言葉や表現力を体得して欲しい。」ということを話していただきました。

２学期は、最も長い学期になります。生徒一人一人が、目標を持ち、見通しを立てて、過ごして欲しいと思います。

写真は、始業式等の様子です。

【校長訓話】

【校訓・生徒綱領唱和】

【校歌斉唱】

【各部連絡】

　８月２３日（金）、１年生のうち５名が天草工業高校の体育館で行われた「ドローン講習会」に参加しました。これは、熊本県立高校の One Team プロジェクトの一環で、「天草の未来を創造しよう」と銘打って、他校生と一緒にドローンについての理解を深め、課題研究や授業・実習等で探究的な学びの充実を図るというものです。当日は、ドローンスクール岳（がく）さんのご指導の下、様々な操作を行わせていただきました。

　夏休み中ということで、久しぶりに会った生徒たち。真剣に説明を聞いています。

　初めてのドローン操作で、慣れないながらも迂回させたり着地させたりできるようになり、頼もしく感じました。

　水分補給も行いながら、無事２時間の講習を終えました。ドローンスクール岳の皆様、ありがとうございました！

　近年ではドローン操縦士という職業も出てきており、総合的な探究の時間でこの仕事について調べた生徒もいたところでした。今回の研修が生徒の進路決定の一助となり、学びに生かせることを願っています。（次は９月に実施されることになっており、次回も楽しみです。）

　毎日暑い日が続いていますね。今日は、６月の終わりに紹介していました「ひまわり（向日葵）」の今をご報告します。

　こちらは午前の早い時間帯の様子です。今月の２４日頃に咲き始めました！

　倉校には気持ちの良い空間が多くあります。こちらは中庭の銀杏（いちょう）並木で、今、緑の葉を茂らせていま

す。清々しさを感じます。そして渡り廊下を歩いていくと、何か存在感のあるものが……。

　ケイトウ（鶏頭）でした。三角帽子をかぶった小人さんに見えるのは私だけでしょうか？

　昼になると、さすがのひまわりも日差しが少し辛そうに見えます。

　しかし、背がすらりと伸びて、大人の貫禄もあるような雰囲気を漂わせています。

　倉校生もこの暑さに負けず、夏休みを充実させていってほしいと思います。３年生は受験のための勉強や面接練習に、登校してきています。１・２年生もがんばれ！

　振り返ると、ヤツデ（八手）の根元に見えていた「小さな手たち」も、少し大きくなっていました。

倉岳校では、鳥たちの声もよく耳にします。今日はツバメ（燕）たちが飛んでいました。

　後ろにそびえる倉岳山は、日々どっしりと私たちの様子を見守ってくれています。

７月１９日（金）午後、天草市民センター体育館にて「天草地域合同企業説明会」が開催されました。倉岳校では、進学・就職希望にかかわらず、地域の企業を知る機会、また、視野を広げる機会として、２年生は全員参加することとしています。今年は、１，３年生の参加希望者を含めて、８人で行ってきました！

会場には多くの高校生が集まり、活気があふれていました。倉校生も企業ブースを積極的に回り、真剣に話を聞いていました。今後の進路活動に生かしてほしいと思います！

７月２２日（月）、体験入学が行われました。お忙しい中に、また、暑い中に、７４名の生徒・保護者の皆様にご参加いただきました。

まずは、体験授業が行われる教室に分かれて、ライブ配信で学校紹介が行われました。生徒会の司会進行で、校長先生からのご挨拶を初め、学校説明、部活動紹介、学校行事の紹介がありました。

次は、体験授業です。体験授業は、国語、数学、理科、英語の４教科が実施されました。

各授業では、ICTを活用した授業、ゲームや実験など、工夫を凝らした授業が行われていました。参加していただいた生徒のみなさん、体験入学、楽しんでいただけたでしょうか？参加していただいた皆様、本当にありがとうございました！

残念ながら今回参加できなかった皆様、学校の説明や授業見学は随時行っています。また、１０月１５日～１０月１８日まで「公開授業週間」を設けていますので、お気軽にお問い合わせください！

７月１９日（金）、１学期最後の日となりました。

終業式の前に、生徒会役員認証式が行われました。先日の生徒会役員選挙によって選出された生徒会長、副会長が校長先生より認証を受け、新生徒会が発足しました。新しい生徒会役員、各委員会の委員長が紹介された後、新生徒会長の挨拶がありました。先輩たちが築いてきた伝統を引き継ぎつつ、新しいことにチャレンジしようとする意気込みが感じられました。これまで、倉校を支えてきてくれた３年生のみなさん、本当にお疲れ様でした！

認証式後に、終業式が行われました。本日は校長先生がご不在でしたので、教頭先生よりお話をいただきました。「この夏休みに、何か１つのことを極限までやりつくしてほしい。人間は極限まで行うことで、本当の自分自身が見えてくる。」ということを話していただきました。この夏休みに、何か１つ、限界まで極めてみてはどうでしょうか？

７月１８日（木）、待ちに待ったクラスマッチの日です。もちろん、今年度もボーリング大会です！

まずは、ボール選びから始まります。みんな、慎重に選んでいます。１年生は初めてボーリングをする生徒もおり、ドキドキの初挑戦です！

本日は、スペシャルゲストとして旧職員のお２人の先生が、倉校クラスマッチを盛り上げに駆けつけていただきました。生徒たちも懐かしい顔に、大喜びです！

選手宣誓を終えて、いよいよゲームのスタートです。２ゲームを行い、学年対抗と個人の成績で争います。

結果は、３位１年生、２位２年生、１位３年生で、学年通りの結果となりました。さすが、３年生！

男子の部、女子の部の個人優勝者です！お見事！

元気に、楽しく活動することができました。クラスメイトとの親睦も更に深まったようでした。

１学期も残すところ、あと１日！最後まで頑張りましょう！