明日５月２７日（水）は保小中高合同ボランティアの予定でしたが、本日午後５時３０分に『すぐーる』でも連絡をしましたとおり、本日１５時３０分時点で雷を伴う雨天の予報が出されておいるため、参加者の安全を第一に考えて中止することといたしました。

明日は下記の通り、雨天時の日課にて授業を実施しますので、生徒の皆さんは忘れ物がないよう確認の上、通常通り登校してください。なお、弁当の準備は必要ありません。

8:35　　　　 SHR
8:50～11:40　水曜１限～３限　
11:40～　　　終礼・下校

　５月２２日（金）、翌日から開催される熊本県高等学校体育大会に出場する生徒たちの推戴式を行いました。はじめに、校長先生よりご自身の学生時代にされていたスポーツや試合での出来事も交えて、激励の言葉をいただきました。下は宣誓の様子です。

生徒会長からの言葉もありました。「これまでの努力が味方になってくれると思います」という言葉が印象に残りました。

高校時代の部活動、最後の試合。全力を尽くして頑張ってくれることでしょう！

　５月２２日（金）の庭の様子をお届けします。まず、アジサイです！

うすく青みがかった白がまぶしく、それぞれわんさと咲いています！（上のものと下のものは隣同士でも、ちょっと種類が違うようです）校内にはあと２箇所で育っていて、花の部分の形が違ったり、赤色系だったりしています。

　次はゼラニウムです。

少し前はさらに鮮やかな赤色でした。中央右寄りにはアゲハチョウが来ています！この花は、アロマオイルになる品種もあるようですよ。

　そして、ウメの方は実が大きく育ち、５センチほどです！縁が赤みがかっているものもありました。

　気がつけば、あと１ヶ月で夏至の頃。夏に向かっていますね。写真を撮っている間、太鼓をたたいているような音が聞こえており、体育館では……

 ２・３年生が、学年越えて教え合いながらエイサーの練習をしていました。マリンフェスタも近まってきています！１年生ももう数時間、２・３年生から踊りを伝授してもらっているそうです！本番が楽しみですね。

　ではまたお届けします。

本校体育館にて、救急法講習会を実施しました。これは、周りの人が体調不良を訴えるなどの緊急時に落ち着いて行動できるよう、応急手当や心肺蘇生法、AEDの使用方法について知識や技術を身に付け、安全への意識を高めることを目的に毎年行っている講習です。本年度も、天草広域連合中央消防署倉岳分署の方々を講師としてお招きし、救急法の実習を行って頂きました。

救急隊員によるデモンストレーションの後に、全員が胸骨圧迫とAED装着訓練を実際に行いました。

（救急隊員によるデモンストレーションの様子）

胸骨圧迫とは、心停止した傷病者に対して動かなくなった心臓の代わりに胸の上から圧迫を加え、脳や全身に血液を送り出すための最も重要な救命処置（心臓マッサージ）です。 心臓が止まると全身へ血液が回らなくなり、数分で脳に回復不可能なダメージが生じます。胸骨圧迫を行うことで、人工的に血液を循環させ、脳などの重要臓器を守り蘇生率を大きく高めることができます。

（各班にわかれて胸骨圧迫とAEDの装着訓練の様子）

胸骨圧迫にはポイントがいくつかあり、救急隊員に教えていただきながら１人ずつ訓練します。

・身体の胸骨部の位置を把握する。

・１分間に１００回のリズムで行う。

・胸骨を５ｃｍくらいの深さで圧迫する。

・周りの人に協力を要請し、救急車到着まで交代で胸骨圧迫をおこなう。

実際に行ってみると訓練をしておかないと万が一の時にとっさにできないことがわかります。

（シミュレーションの様子　・・休み時間の教室、運動場等を想定して）

体調不良者の発見から、救急車の通報、心肺蘇生法、AEDの使用など一連の流れを全員が経験することができました。

（防災に関する講話）

今回の講習で得た経験が、今後の人生で活かされる日が来るかもしれません。来月には海の体育祭「マリンフェスタ」が実施されます。海上での競技もありますので、救命法を学ぶことができたのは、生徒自身の安心感にも繋がったのではないでしょうか。「もしもの時」に行動ができるよう、これからも学び続けていきましょう！ 

１～３年生の数学・英語の授業では、生徒本人の進路希望等を考慮して、

基礎クラス、応用クラスの２クラスに分かれて少人数授業を実施しています。

（数学Ⅱの授業の様子）

わからない部分について質問をしやすいです。

より理解が深まりますよ。

倉岳校では5月18日(月)～5月28日(木)の期間で、校内公開授業の取り組みを行っています。

　倉岳校版学びのスタンダード『マナスタ』に則った授業、探究的な学びや主体的・対話的で深い学びの視点による授業、ICTを効果的に活用した授業等を職員相互に見学します。自己の授業改善につながる具体的方法を知ったり、他の職員からの感想を聞いたりすることをとおして、きめ細やかで分りやすい指導の実践を図り、教科指導力の向上につなげることが目的です。

　授業中の風景を幾つか紹介します。

（英語コミュニケーションⅡ）

（保健体育）

（生物）

　５月８日（金）、来週の中間考査に向けて、生徒たちは勉強に励んでいます。部活動で汗を流すのも少し控え……実は校内では生徒たち、職員の他にも、学校を生活区域として活動しているものがいます。これは何でしょう？

技師さんによりますと、モグラの穴だそうです！（動物の生態もお詳しいです。夜行性なので姿を見るのはむずかしそうです。）その他、鳥も校舎の上や近所を飛んでおり、よく鳴いています。窓からの景色も良くて、癒やされています。

　では、先日バラの様子をお伝えしましたが、その後と、別の場所で咲いている株もご紹介しましょう。

ちょっと西日があたっている写真ですが、とても元気に咲いています。また、シャクヤクも咲いていました。（連休中が最高だったそうです）

　今後も、生徒たちの活動を見つめ、陰で支えてくれると思います！

　５月７日（木）、生徒総会が開催されました。

　まずは、議長選出が行われました。その後、議長の進行のもと、各委員会の委員長より、年間目標と達成するための手立てについて発表がありました。

放送委員会

体育・保健委員会

文化・図書委員会

代議・風紀委員会

最後に、生徒会長の進行で「校則の見直し」についての話し合いが行われました。全校生徒で校則を確認しながら、変更した方が良いことなど、意見を出し合いました。生徒一人ひとりが、校則について自分ごととして考え、「自分たちで学校をつくっていく」という姿勢が感じられ、充実した生徒総会となりました。

　朝夕は少しひやっとしますが、背中にうける日差しは熱く感じられるようになりましたね。５月に入りました。庭の方ではアジサイのつぼみも育ってきています！

品種によってつぼみも少し違いますね。

 　少し前によく香っていたダイダイの花のかおりは、まだかすかに残っていました。（柑橘系の実そのものの香りとは違う…表現がむずかしいですが、個人的にとても好きなかおりです）　花を一輪発見！

　また、ウメの実は大きくなりました。

 　バラもしっかり巻いて花開き、つぼみをいくつもつけています。

 　校門近くでは、メキシコハナヤナギが咲き始めました。これから栄えていくでしょう！後ろにはツツジも三色目が咲いています。

 　前回から少し間が開きましたが、今後も時々お伝えします！

　５月１日（金）、全校集会が行われました。

　まず最初に、教務部からタブレットの使用における注意点についてお話がありました。一人一人が責任を持ち、ルールを守りながら使用することを確認しました。

　次に、「いじめを許さない宣言文」唱和を行いました。生徒会の先導で全員で唱和し、いじめを許さない学校をみんなでつくっていくことを確認しました。

　唱和の後は、「校訓・生徒綱領唱和」、「校歌斉唱」と続きました。１年生にとっては、全学年で行う初めての機会となり、倉校生の一員である気持ちがさらに高まったようです。

　諸連絡では、環境担当の先生から「環境ISO」についてのお話がありました。節電、節水、紙の使用など、一人一人が環境に配慮した学校生活を送ることが大切ですね。

　最後に、生徒指導部から連休中の生活について諸注意がありました。

　明日から、大型連休に突入します。病気や事故に気をつけて、充実して過ごし、連休明けには元気な顔を見せてくださいね！

５月９日（金）、新体力テストと身体測定が実施されました。

新体力テストについては、雨天のため体育館でできる種目のみの

実施となりました。

▽反復横跳び

▽立ち幅跳び

▽握力

▽ボール投げ

「去年より結果が良くなってる！」など、１年間の成長を感じた楽しい声がたくさん聞かれました！

本日、6限目に全校生徒対象に交通安全教育講話を実施しました。

天草警察署倉岳駐在所の方を講師としてお招きし、自転車の交通安全ならびに

闇バイト防止に関するお話をいただきました。

近年、自転車を取り巻く交通事故の情勢が厳しく、また、その原因として、

自転車側の法令違反が認められることが多い状況から、自転車の取り締まりが

強化されています。

自転車の交通ルールを理解し、自転車を安全・安心に利用しましょう！

次に、闇バイトについてお話をいただきました。近年、高校生を

「受け子」や「出し子」として利用し、組織犯罪に加担させる事件が

増加しているそうです。特定のアプリをすすめられるなどいくつかの特徴がある場合、

危険なアルバイトかもしれないと疑うよう助言をいただきました。

倉校生の皆さんには、自分自身と大切な人を守れるように正しい知識を身に付けて

いって欲しいと思います。

本日は、歓迎遠足を予定していましたが、あいにくの雨ということで

体育館で、歓迎会を開催しました。

３年生からは、３０秒チャレンジやクイズ、２年生は校内宝探し、

１年生は自己紹介クイズなど各学年で趣向をこらした出し物を行い親睦を深めました。

その後は、生徒職員混合チームで、ミニバレーボール大会で汗を

流しました。

レクリエーションを通して、お互いの事を知ることができました。

今後もいろいろな行事で親睦をさらに深めていきましょう！

【授業参観】

１年生は入学して緊張と不安の中、初めての授業参観です。

（１年生　英語）

（２年生　保健）

（３年生　数学）

授業参観後は、育友会総会が開かれました。

保護者の皆様におかれましては、日頃の学校経営にご理解ご協力を

賜りまして感謝申し上げます。

 今後も、学校、育友会一体となって子ども達の教育を推進していけますよう

よろしくお願い申し上げます。

１年生の宿泊研修での出逢いを紹介します。

この桜、今が満開です。

黄緑色から白に色が変わるという不思議な桜なんです。

御衣黄（ぎょいこう）という名前ですって。

そしてやはり、ピザ。

手作りのピザは格別な味でした。

天草青年の家さん、素敵な思い出をありがとうございます。

【研修２日目】

朝の集い

石窯Pizzaづくり

退所式（生徒代表あいさつ）

ひとまわり成長した新入生。たくさんの学びを得ることができたようです。

 研修で身につけた団結力を今後の生活に活かしていってほしいと思います！

【研修１日目】

学校での出発式を終え、バスに乗って

無事に研修施設に到着した生徒達は、入所式に臨みます。

「自主性、協調性を大切に責任を持って行動し、仲間と親睦を深めたい」と

生徒代表があいさつを行いました。

レクリエーションの様子

研修の様子

夕食の様子

入浴の後、保護者からの手紙を開封します。

その後、保護者へ返事の手紙を書きました。

 この日の研修はこれで終了です。消灯、就寝しました。

たくさんの研修を行い、疲れてぐっすり眠れたようです。

明日の研修もがんばりましょう！

　入学した１年生も、生徒会企画の対面式・部活動紹介を経て、早くも高校での生活に馴染んできています！そして、その姿を見守るように花たちも咲き誇っています。こちらは１０日（金）の様子です。

１３日（月）はツツジの最盛期でした！（今年は、どちらのツツジも早いですね。）そして、八重桜も咲いていましたよ。

　次は雨上がりのバラです。花びらに虫の来訪もあっています！

　その他、デイジーも咲きそろって、よく咲くスミレも賑やかになりました。

　また、玄関には立派なクンシラン（君子蘭）も！

　こちらは生徒昇降口にあったメッセージです。真ん中には「くらたけくん」もいます。

　倉岳校で高校生活を彩っていってほしいと思います！！

4月9日　令和８年度入学式を執り行いました。

多数のご来賓にご出席いただき新しく９名の生徒が入学しました。

（新入生代表　宣誓）

（倉岳校同窓会より入学祝い金の贈呈）

学園生活に期待と不安の入り交じった、緊張した面持ちの新入生９名。

これから先輩たち、先生たちと一緒にたくさん学んでいきましょう！

4月8日　新任式および始業式

新しく着任していただきました６名の先生方の新任式を執り行いました。

新任式に引き続き、始業式を行いました。

校長先生の訓話では、

「僕たちが何者でもなかった頃の話をしよう」(文春新書) より

どんな失敗をしてもいい。学生時代にやった失敗は絶対に無駄にならない。

というお話をいただきました。

高名な学者、有名な映画監督などその分野の天才と呼ばれる人ほど、

凡人以上に失敗をしているものである。

いろんな事を様々試行錯誤しているうちに何かの拍子に「あれ？」と

気づく・・その気づきを丁寧にすくう。それを周囲が　けなすことなく

見守ることが大発見の一端となることがある。

また、他人の失敗をたたくといった昨今の風潮はこういう芽を潰してしまいがちだが、

今こそ、校訓の「寛厚（心をひろく、やさしくあれ）」の精神を実践してほしい。

というお話でした。

その後、教務部、生徒指導部、進路指導部、保健部より今年度の学校生活についての

お話がありました。

今年度も、何事にも目的意識をもって取り組み、

よい学びの場を生徒、教師全員で作り上げていきましょう。

　新年度が始まり、春らしい陽気になってきました。（夜はヒャッとしますけれど…）あちらにもこちらにも桜が咲いていますね。今春卒業した皆さんも、新しい場所でそれぞれの活動・生活を始めたことでしょう。健康に留意して進んでいってください！

　さて、倉岳校の庭には、今日とらえておかないとどんどん様子を変える花たちがたくさんいます。今年度も随時お伝えします。今年は、「倉校の庭先から  」（presented by KURATAKEKO）というタイトルでいきたいと思います！（長寿番組「世界の車窓から」にあやかりまして）

　まず、ツツジがもう咲き出しています。

　こちらはシャクヤクです。蕾をつけています！そんなに丈は高くないですが、早いですね。

　そして、ドウダンツツジです。白い小さな壺形の花をたくさん開いています。（秋には紅葉もする木です）

　ウメの実は、２cm越えくらいに成長しています。日々大きくなっており、頼もしいです！

　そして、黄水仙（キズイセン）も並んで咲いていました。

　こちらは、アヤメ科のバビアナと思われます。花の色は青紫で、まもなく咲きそうです。

　では、今年度もどうぞよろしくお願いいたします！（明日は１年生の物品販売日です）

３月２７日（金）の午前、倉岳校で転退任式がありました。今年度は３名のご転出の先生、

３名のご退任の先生を見送ることになりました。

在校生に加えて、卒業生も駆けつけてくれました！

それぞれの先生が、倉岳校での思い出を振り返られながら、生徒・職員へ思いを述べられました。

生徒達も最後まで、なごりおしくこれまでの感謝を伝えていました。

倉岳校生徒職員一同、先生方に教えていただいたことを忘れず、これからも日々精進

していきます！！

先生方にはおかれましては新任地でも健康に留意され、ご活躍されることを

お祈りいたします！大変お世話になりました！

天草ケーブルネットワーク様による放送日程をご連絡します。

「令和７年度天草高校倉岳校卒業式」

3/28(土)　13:00～、3/29(日)　19:00～、3/31(火)　1:00～

4/1(水)　3:30～、4/2(木)　9:00～

※3/29(日)は、天草市議会議員一般選挙の生中継のため、放送されない可能性があります。

　ご了承ください。

３月２４日（火）

まず、表彰式では、令和７年度Ｄｘ－ＮＥＸＴ夢コンテスト、

第４０回記念五足の靴顕彰全国短歌大会 高校生の部の表彰、

１年間皆勤賞、精勤賞の表彰がありました！

続いて令和七年度修了式を執り行いました。校長先生の訓話では

かねてより「失敗は挑戦した証だ」との教えをいただいておりましたが、

今回は校長先生の実体験をお話いただきました。

鈴木結生氏著「ゲーテはすべてを言った」のご紹介もいただきました。

教務部、生徒指導部、進路指導部、保健部から来年度に向けての準備、

春休みの過ごし方などの話がありました。

その後、教室にてロングホームルームがあり、各学年、振り返りと

次年度へ向けての話があったようです。

　新年度も元気でいろいろなことに取り組んでいってほしいと思います！

　今日は春分の日をすぎ、もう２３日（月）となりました。昨日は後半雨模様でしたが、穏やかな日となり……グラウンドの向こう側のサクラが満開となっていました！（グラウンドは少し高い位置にあり、気がけて見ないと見過ごすところでした。）夕景です。

これは「オオヤマザクラ」という種だそうです。この後、倉岳校では「ヨシノザクラ」「ヤエザクラ」と咲いていくそうです！

ふと見上げると、ちょうど飛行機雲ができていました！

　グラウンドの芝の中には、薄紫のスミレも少し咲いていました。

　次の写真からは、昼間の様子です。

黄色いスイセンも咲いていたんですね……。左はスズランスイセンというスイセンだそうです。デイジー、「よく咲くスミレ」（三色スミレの一種）もよく咲いています。

　次は、シャクヤクが新しい芽を伸ばしているところです。他にも、ウメが長さ１cmほどの小さな実をいくつか付けていたり、ツツジの中心部で蕾のようなものが膨らんできていたりしています！

　さあ、明日は今年度の修了式があります。生徒たちも、新たな学年へ希望を抱いて進むことでしょう。

　3月18日(水)に、熊本県下の高校生が多数参加する進路ガイダンス「ミラツクフェスティバル」に参加してきました。多岐にわたる進路情報の中から自分に適した進路を主体的に見出し、調べようとする姿勢を養うことを目的に、倉岳校では毎年参加しています。午前中は「KMバイオロジクス株式会社」様の企業見学、午後は熊本城ホールで行われた進路ガイダンスへ参加しました。

　まずは午前中の様子です。初めにKMバイオロジクス株式会社様の企業説明と、インフルエンザワクチンができるまでの行程について説明をしていただきました。KMバイオロジクス株式会社様の社名にも入っている「M」は、「明治乳業株式会社」の頭文字に由来するそうで、明治グループの企業とのことでした。生徒達への配付物の中には、子どもに大人気のもぎもぎフルーツの姿が･･･！

　その後、実際にインフルエンザワクチンを製造している様子を見学させて頂きました。インフルエンザウイルスの培養は、ニワトリの卵を用いるそうで、沢山の卵にインフルエンザウイルスを打ち込む様子も見せて頂きました。あまり詳しく書き記すことは出来ませんが、企業努力の一端を垣間見ることが出来る、大変興味深い工場見学となりました。

　工場見学後の質疑応答の時間には、多くの生徒が挙手し、一日を通して疑問に思ったことを上手く言語化して質問することが出来ました。質問内容も的を得ているものばかりで、大変感心しました。主体的に、興味をもって工場見学に参加してくれた証拠だと思います。

　最後に生徒会長が謝辞を述べ、午前中の活動は終了しました。医薬品の力で日本を支えて下さっている素晴らしい企業が、熊本を拠点に活躍されていることが大変誇らしかったです。

　午後は熊本城ホールに移動して進路ガイダンスに参加しました。企業や大学・専門学校、公務員のブースが準備されており、参加した生徒はそれぞれが興味のある場所へ移動し、説明を受けました。

　1日の活動を終えて、それぞれが自身の進路と向き合い、主体的に行動する様子が随所で見られました。2年生はいよいよ進路実現の学年となります。自分がどんな人生を送りたいのかをしっかり考え、納得のいく進路を見出して下さい！

　３月も半ばとなりました。風の強い日も多く、「これが春の訪れか」と思う今日この頃です。花粉も飛んでおり、きつい方もおられることでしょう。お大事にされてください。

　では、倉岳校の庭の様子です。まず、赤いツバキは少し前にちらほら咲いていましたが……

　満開です！それにしても、花・蕾の数にびっくりです。花をおえて地面にあるのも、趣があります。（人吉・球磨地方の「花手箱」を思い出しました！）

　そして、知らない間にやっぱり花、増えています！次は、オウバイ（黄梅）という花だそうで、原産地の中国では「迎春花」とも呼ばれるようです。

　そして、白いツバキです。何か蕾と話しているようにも見えました。

　歩いているうちに、ダイダイの木の根元に何かを発見！

　これは、たまご……実は、今日、英語の授業で生徒たちが校内を探し回っていた、ＡＬＴの先生が置かれた「イースターエッグ（復活祭の卵）」でした！（今年度最後の来校ということで、ちょっと早めのエッグハントを生徒も楽しんでいました！）

　そして、ユキヤナギも満開になっていました。　

　モクレン（木蓮）も樹高が高いですが、たくさん花を咲かせています！

　春が来たなあ、と感じます。玄関では、卒業式の日のステージ上の花も元気です。卒業生は、新たな出発の準備をしているでしょうか……　

　本日は天草市食生活改善推進員協議会倉岳分会より

講師をお招きして、郷土料理の調理実習を行いました。

倉岳町特有の高菜を使った高菜めしと、せんだご汁です。

「せんだご」はサツマイモを茹でて潰し、芋でんぷん粉を混ぜて

だんごにしたものです。

（高菜めしの調理の様子）

（せんだご汁の調理の様子）

美味しいだご汁ができました。

地域の中で受け継がれてきた食文化を体験できました。

食改倉岳分会の皆様ありがとうございました！

３月１１日（水）　馬場市長、平田教育長へ、表敬訪問を行いました。

「令和７年度文部科学大臣優秀教職員表彰」受賞報告のための訪問です。

倉岳校は、昨年度の「熊本県優秀教職員表彰」に引き続き、今年度、「天草高校倉岳校職員一同」が「地域連携」の分野で文部科学大臣からの優秀教職員表彰をいただきました。

これもひとえに、長年にわたり本校の教育活動にご支援と御協力をいただいた、関係各所全ての皆様及び倉岳校に在籍された全ての先生方のご尽力の賜物です。本当にありがとうございました！

馬場市長、平田教育長からも、お祝いとねぎらいのお言葉をいただきました。

これを励みとし、今後も一層、倉岳校一丸となって地域との連携・協働活動に邁進する所存です。

本当にありがとうございました。

　令和8年11月1日にオープンする「天草戦国ミュージアム」とのコラボ企画の第2弾として、ミュージアムのロゴデザイン等を担当されるデザイナーの中本千晴様を講師としてお迎えし、ご講演を頂きました。

　中本様は倉岳にルーツをお持ちで、高校までは熊本県で過ごされたそうです。その後、東京芸術大学で専門性を高められ、現在はデザイナーとして活躍されています。今回の講演では、前半に倉校生への学校生活や進路実現のご助言を頂き、後半は天草戦国ミュージアム連携事業として企画・開発した商品等について、実現化に向けたアドバイスや助言をいただきました。

《講演会後半のグループディスカッションの様子》

　天草戦国ミュージアムのマスコットキャラクターの開発をしているグループでは、キャラクターデザインをする際の留意点についてご助言をいただき、ブラッシュアップすることができました。

　商品開発のグループではパッケージデザインについてのアドバイスを頂き、視座の高まりを感じました。あとは倉校生のアイデアと発想力に期待です！

　最後に、代表生徒が謝辞を述べ、講演会を終了しました。中本様、お忙しい中、倉校生のためにお時間を頂きありがとうございました！今後ともよろしくお願いします！

　倉岳校職員の福田先生が作詞・作曲された『半分こ』がYouTubeにて公開されましたので、是非お聞き下さい！本楽曲は、令和７年度卒業生をイメージして作っていただいたものです。タイトルも卒業生のクラス目標だった「半ばは自己の幸せを。半ばは他人（ひと）の幸せを。」から着想されたそうです。

　YouTubeチャンネルのホーム画面から、過去の卒業生に向けた楽曲や、倉校生に大人気の「Cool Love Call」なども聴くことができますので、是非ご確認下さい！

　卒業式後、教室にて最後のLHRを行いました。

　まずはじめに、担任より卒業証書を渡し、生徒全員から一言ずつ挨拶をしてもらいました。入学してすぐは、人前で話すのが苦手な生徒も多かったですが、最後の生徒挨拶は全員が堂々と、自分の言葉で話していたため、大きな成長を感じました。

　次に、学年団職員よりメッセージをいただきました。本年度は、なんと、卒業生が１年生のときに倉岳校におられた先生方が２名来て下さり、お２人からもお祝いのお言葉を頂きました。

　最後に担任より、卒業生とともに作り上げた卒業文集を配付し、学級通信（最終号）を読みながら３年間を振り返るとともに、卒業生への思いを伝えました。

　担任挨拶の最後に３年間の振り返り動画を視聴し、LHRを終えました。卒業生はこの３年間で凄まじい成長を遂げ、入学時とはまるで別人のように逞しくなりました。これからの人生は「正解」の無い日々ですが、自分自身の選択を正解に出来るよう、日々努力して自己研鑽に励んでください。

　LHRのあとは、保護者の皆様が企画してくださった謝恩会に参加しました。全員でおいしいお弁当を食べたあと、余興として卒業生からのクイズ大会と、本校職員と保護者有志による曲の演奏がありました。演奏された曲は本年度の卒業生をイメージして作曲された『半分こ』です。

　卒業生が立派に卒業できるのは、間違いなく、保護者の皆様の支えがあったからこそです。保護者の皆様のお子様への愛情や、倉岳校職員への感謝のお気持ちを十分にお伝えいただいた温かい会となりました。保護者の皆様、御準備から当日の司会進行、余興まで、大変お世話になりました！

本日、令和７年度卒業証書授与式が挙行され、７名の卒業生が倉岳校を巣立ちました。

《卒業証書授与》

《校長式辞》

　校長式辞では、７名の卒業生一人一人に温かいお言葉をいただき、胸が熱くなりました。小規模校だからこそ、一人一人の生徒に寄り添い、温かく見守ってくださっていたことが分かるお話でした。

《来賓祝辞》

本年度は、県議会議員 池田和貴様、育友会会長様よりご祝辞をいただきました。

《在校生総代送辞》

　生徒会長の送辞は、卒業生との思い出を振り返りながら感謝の気持ちを伝えるとともに、卒業生の今後益々の活躍を願ったエールを送っていただきました。

《卒業生総代答辞》

　前生徒会長が答辞を述べ、３年間の成長を振り返るとともに、倉岳校での生活を支えてくださった皆様への感謝を伝えました。卒業生総代として、大変立派で堂々たる答辞でした。

《校訓・生徒綱領唱和》

《卒業生退場》

　退場時には、御出席いただいたご来賓の皆様、保護者の皆様、そして３年間お世話になった倉岳校の先生方に向けて、感謝の思いを伝えました。先生方にはお一人ずつ色紙をお渡ししました。

　厳かな雰囲気の中にも、倉岳校らしい温かい雰囲気のある、大変感動的な卒業式でした。卒業生の７名はそれぞれ別の進路を歩んでいきますが、倉岳校で学んだことを糧に、社会でも活躍してほしいと思います。

　またいつでも倉岳校に遊びに来て下さい！成長した皆さんに会えるのを楽しみにしています！

　今日、倉岳校では３年生も全員登校し、表彰式、生徒会記念品贈呈式、同窓会入会式などの後、卒業式の予行を行いました。あいにくの雨でしたが、水不足には大変よかったですね！倉岳校の卒業式は３月２日（月）にあります。

　では本日、夕方の庭の花の様子です。５時すぎですが、１・２年生のほとんどの生徒は、まだ３年生の教室で飾り付けをしていました。

　ウメはたくさんの花をほころばせています。その近くにはカワヅザクラも……

　ダイダイの実も見えます。そして…

　あまり画質がよくありませんが、赤いツバキもどんどん花開いています！驚くほどたくさん蕾をつけています。

　この花たちのように、３年生もそれぞれ進む先で、また蕾をつけ花を咲かせていってほしいと思います。卒業式の日、できれば晴れますように！

　１年生を中心に、倉岳町にオープン予定の「天草戦国ミュージアム」と「倉岳校」とのコラボ企画を考案中です！企画を進めるにあたり、第１弾として、２月２４日（火）に天草市倉岳支所まちづくり推進課から講師の先生をお招きし、１年生が考えた企画に対してアドバイスをいただきました。

まず最初に、「文化財保護法」を引用しながら文化財とは何かについて説明していただきました。文化財は貴重な国民的財産であり、大切に保存し文化的活用に努める義務があることを知りました。次に、棚底城の歴史的な記録文書からわかることや発掘された焼き物から推測される年代などを教えていただきました。歴史を学ぶ上で、根拠に基づいて正しく理解することの大切さを教えていただきました。

　その後、生徒たちが考えたミュージアムキャラクター、販売する食べ物のアイデアについて、歴史的根拠と考察を交えながら、アドバイスをいただきました。上の写真は、茶葉を臼で挽いて「抹茶」にしている様子です。棚底城から茶の湯道具がたくさん出土したことから、当時の人々は間違いなくお茶を飲んでいたそうです。来ていただく方々に「正しく理解」をしてもうらうためには、まずは私達自身が歴史について正しく知ることが必要であること、また、販売するものに対しても歴史的根拠に基づいたリアリティが求められるということを学ぶことができました。今回いただいたアドバイスをもとに、企画を更にブラッシュアップしていきたいと思います！

　本日１限目に、１年生に対して数学と理科のクロスカリキュラムの授業を行いました。授業内容は「マグニチュードの正体に迫る！！」です。

　まず始めに、今年で１０年の節目の年になる「熊本地震」について考えました。本校の数学・理科教諭はそれぞれ、熊本地震を熊本市内で経験し、大きな被害を受けました。当時の話を通して、地震の「エネルギー」に目を向けてもらい、本時の目標と流れを確認しました。

　次に理科教諭にバトンタッチし、地震のエネルギーと震度・マグニチュードの復習を行いました。マグニチュードが１大きくなるとエネルギーは約３２倍、２大きくなると１０００倍となります。ここで、「M7.3の熊本地震とM9.0の東北地方太平洋沖地震を比較し、マグニチュード1.7の差でエネルギーの差はどれくらいになるか」という問いを投げかけました。

　この活動を通して、地震に対する「マグニチュード」という指標が何を表すのか、またこの指標を用いることに何の意味があるのか、という疑問を持ってもらいました。

　ここから数学教諭にバトンタッチし、数学的にマグニチュードの正体に迫っていきます。まず始めに、マグニチュードとエネルギーの関係をグラフ化させました。

　しかし、生徒からは「え･･･？グラフ書けなく無い･･･？」という声が上がってきます。実は、マグニチュードの変化に対してエネルギー変化が大きすぎるため、M1のエネルギーを１とすると、M3でエネルギーが1000となるため、目盛りが足りなくなるのです。この目盛りを打つためにはこれくらいの方眼用紙が必要になります↓

　このワークを通じて、マグニチュード変化に伴うエネルギー変化の規模感の違いに気付くことができたのでは無いでしょうか。

　ここから、マグニチュードを数式で表現する活動を行います。先ほどのグラフ化のワークで体験したように、非常に大きな桁数の数値を扱うため、これを「いかにわかりやすく表現するか」が肝になります。説明が難しくなるのでここでは省略しますが、地震のエネルギーを「１０を何回かけた数か」という視点で表現し直し、グラフなどを用いて規則性を見出します。その結果として、「マグニチュードとは、エネルギーを、１０を何回かけるか換算したときの「指数」部分が示す値のこと」だという結論を導き出しました。

　理科の授業で地震については２学期に扱いましたが、数学の概念を使ってエネルギー変化を数値化することで、新たな発見があったと思います。１つの現象を様々な教科の視点から考える能力は、大変重要です。教科の垣根を越えた多面的な視点を身に付けていって下さい。

　今回扱った内容は数学Ⅱで扱う「指数・対数関数」に繋がっていきますので、自然現象を理解するためには数学が強力な武器になることをモチベーションに、理数科目の勉学に励んで欲しいと願っています。（数学科・理科教諭より）

３年生　婦人会との調理会

２月１３日(金)に、倉岳町婦人会の方々と一緒に、野草を使った郷土料理の会を開きました。

野草を摘み食することで自然の恵みに感謝し大切にする心を育むことと、

故郷天草の味を伝承し、郷土愛を育むことを目的として始まったこの会は、

１１年目になります。

まずは野草摘みに向かいます。日頃何気なく通っている場所にこれだけ様々な

野草があることに驚きです。

(春の七草）

調理室に戻って調理開始です。

・おひたし（ノビル、カラスノエンドウ、ヨメナ）

・だご汁（里芋、大根、人参、椎茸、白菜）

・がねあげ（からいも）

・野草の天ぷら　はこべ塩添え

（よもぎ、たんぽぽ、おおばこ、クレソン、ナズナ、ほとけのざ、

カラスノエンドウ、ヨメナ）

・クレソンの白和え

・サラダ（きゃべつ、はこべ、クレソン、菜の花）

・高菜めしおにぎり

・七草がゆ（せり、なずな、スズナ、すずしろ、ごぎょう、はこべら、

ほとけのざ）

・ガマズミのジャム（クラッカーに添えて）、イチゴ大福

 ・チョコケーキのお土産

野草の香りがとてもよく、おいしくいただきました！

また、笑顔溢れる、楽しい交流会となりました。

この会を準備をしていただき、野草について教えてくださった婦人会の

皆様ありがとうございました！生徒たちの心に自然に感謝する気持ちが

生まれ、故郷天草への気持ちが高まったことと思います。

最後の片づけもみんなで協力して手際よくできました！

　少し間が開きましたが、元気にお過ごしでしょうか。２月に入り、ここ数日暖かかったですが、また寒くなるようですね。今日は撮影から数日経ってしまいましたが、花の様子をお届けします。３日（火）節分の日の様子です。

　梅が、咲いていました！熊本地方気象台では、前日２日に開花が発表されており、倉岳校でも花開き息づいている様子を発見し、うれしく思いました！

上は白いツバキとのコラボレーションです。校内でも、少し前から技師の方が野の梅を活けられていました。

　庭の方には三色スミレの品種「よく咲くスミレ」も植えられました。デイジーもまだ葉っぱだけですが、植えられています！

　そして、スイセンです。姿もシュッとしてきれいですが、香りがまたいいですね。

敷地のいろいろな場所に咲いています。今が盛りですね！

　そして、コスモスも、倉岳校ではまだ咲いています！

　その他、バラもまた大きなつぼみを開き、生徒たちを見守りながら、にぎやかになっていっています。

本日、卒業予定者体験発表会が実施されました。これは３年生の就職や

進学に関わる体験談を聞くことにより、下級生がこれからの自身の進路実現に

向けての参考とすることを目的に実施しているものです。

今回は５名の３年生が自身の進路決定までの道のりと、後輩へのアドバイスを

まとめてくれました。

進路実現に向けて努力したこと、苦労や後悔したこと、努力したことを

具体的に話してくれたため、１・２年生にしっかり伝わったようです。

全員適宜メモをとりながら真剣に見入っていました。

今後学校生活を、1日1日、意識をもって過ごしていけるのではないでしょうか。

　この行事は、3年間倉岳校で頑張ってきた３年生が2月から家庭学習期間に入るのを前に、3年生に対する感謝の意を表すことを目的に行っているものです。
本年度の競技種目は「カローリング」です

　カローリング（Curoling）は、氷上のカーリングを室内フロアで手軽に楽しめるよう1993年に日本で考案されたニュースポーツです。3人1チームとなり、車輪のついた「ジェットローラー」を交互に滑らせ、先にある直径90cmのポイントゾーンの中心を狙って得点を競います。年齢や体力に関係なく、子供から高齢者まで楽しめる生涯スポーツとして知られています。

生徒は各学年３チームを編成し、学年団の教員もそこに加わりました。また今回は、保護者の皆様にも多数のご参加を頂くことができ、育友会から各学年の保護者チームを編成することができました。各チームによる熱戦が繰り広げられました！

優勝は、コートごとに３年Ａチームと２年Ｃチームでした！

競技の後は、生徒、保護者、教職員全員で、送別食事会を開催しました。

〔生徒会長より、3年生に贈る言葉〕

〔育友会役員の皆様のごあいさつ〕

3年生は倉岳校で過ごす時間もあとわずか・・・思い出の1ページとなったようです。

　１月２４日（土）、天草市複合施設ここらす 多目的ホールで「第４０回記念 五足の靴顕彰全国短歌大会」が開かれ、表彰式がありました。倉岳校からも「高校生の部」に出品し、１年１名、２年１名が入賞しました！

　会では、歌人の橋元俊樹先生のご講演、また、俵万智先生からのビデオメッセージを伺うこともできました！俵先生は、「心が揺れた時、これは何かと言葉を探す、その過程が大切で、サッカーでボールを蹴り続けるように言葉を探し続ければ、ゴールが生まれる」と話されました。一般の方や自分たち高校生の作品、中学生以下の方の受賞作品の紹介と選評を聞くこともでき、大変勉強になりました！日常的に、ふとした心の動きを言葉にできたらいいなと思った日でした。

　１月３０日（金）、卒業を間近に控えた３年生を対象として「新社会人セミナー」を実施しました。熊本県雇用環境整備協会から講師の先生をお招きして、社会人になるにあたってとても大切なことをお話いただきました。

　社会人１年目は仕事はできなくても、挨拶や返事をしっかりと行うこと、時間を守ること、マナー（＝思いやり）のある行動は入社初日からできる、それが人間関係をうまくつくることにつながり、自身を守ってくれるものになると話されました。また、名刺交換の仕方や電話での応対の仕方など、実践的なことも教えていただき、大変学びの多い時間となりました。

　お忙しい中に、今回ご協力いただきました熊本県雇用環境整備協会の皆様に、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

1年生は先日の「ＡＭＡＫＵＳＡＤＡＹ教育推進フォーラム」においての

ポスターセッションにて天草戦国ミュージアムを通して地域の活性化をはかる

提案をしました。それをうけて、今回は天草市観光文化部文化課より学芸員の

先生をお招きし、天草の文化財、中世天草の歴史、そして令和８年にオープンする

「天草戦国ミュージアム」の概要についても詳しくお話をいただきました。

最後は、生徒と先生方よりの質問があり、

「生徒が考えたマスコットやスイーツは販売することはできますか？」

「スタンプラリーを実施することはできますか？」

「来場者のターゲット層はどこで、目標人数やどうやってプロモーション

していきますか」などの質問がありました。

今回実際に関わっておられる専門の先生にお話をきくことができ、今後の

総合的な探求活動の参考になりました。倉岳校の活動が棚底や天草の

地域活性化につながるような探求を今後も続けていきたいと思います。

　１月２３日（金）、総合文化部では調理実習を行いました。１学期は、「桜餅」を桜の葉っぱの塩漬けを作るところから行いました。２学期は、行事で忙しくて実習ができなかったので、３学期にやっと実現しました。部員で何を作りたいかを話し合い、今回は簡単に作れる「パンケーキ」と「クレープ」になりました！

　クレープの生地を薄くきれいに焼くのが難しかったですが、味はバッチリ！　みんなでおいしくいただきました。夕飯前にたくさん食べてしまったので、ご飯が入らなかった生徒もいたかもしれません。（申し訳ありません）３学期は、あと一回、調理実習を行いたいと思います。

本日は、天草市役所市民環境課から講師をお招きし、

生活の中のSDGｓ「みんなで考えるごみ問題」生活（家庭）編と

題してお話をいただきました。

天草市のごみの量は年間2万３７３９トンにも上るそうです。

ごみの減量化や資源化がもっとすすむように一人一人の意識の向上が

必要です。

また、違反ゴミについてもお話がありました。最近でも爆発事故が起こりましたが

原因は特定されませんでした。穴をあけずに出されたスプレー缶ではないかとの

事です。

モバイルバッテリーのリチウム電池やスプレー缶など、ゴミには出さずに回収ボックスへ

お願いします。

生徒達はメモをとりながら真剣に話を聞いていました。ゴミに関するクイズも

全問正解でした！

１月２０日（火）　令和７年度文部科学大臣優秀教職員表彰式が行われました。倉岳校は「地域連携」の部門で「天草高校倉岳校職員一同」という組織での受賞となりました。

場所は、東京大学安田講堂です。初めての東京大学、あの日本の歴史上重要な役割を演じてきた「安田講堂」･･･と緊張しながら式に臨みました。日本各地から約８２０人の先生方が参加し、文部科学大臣も出席されて賞状の授与とご挨拶をいただきました。身の引き締まる思いでした。

この賞は、これまで倉岳校に関わっていただいた全ての先生方と、保護者の皆様をはじめ同窓生の皆様や地域の皆様など、ご支援いただいた全ての皆様方のおかげです。心から御礼申し上げます。ありがとうございました。

この賞に恥じることがないよう、職員一同、今後とも一生懸命取り組んでいきます！

倉岳校が取り組んでいる「学びのUD化」の実践内容が、株式会社リクルート様より発行されているキャリアガイダンスVol.457（1月発行号）に掲載されました！

以下のリンクもしくは画像をクリックして頂くと、リクルート進学総研のページに飛びます。その後、下の方にスクロールして頂くと「多様なコミュニケーションの機会をデザインする高校事例」の中に倉岳校の記事があります。

本校生徒・職員のインタビュー内容や倉校生が活動している様子も掲載されていますので、是非ご覧下さい！

リンク：キャリアガイダンス vol.457　2026.01　これからのコミュニケーションを紐解く | 刊行物 | リクルート進学総研

1月１９日（月）

1月とは思えないほど暖かい日差しの中、学年対抗のサッカー大会を行いました。

これは、生徒同士が協力し楽しく体を動かしながら交流を行うことと、

もうすぐ卒業する3年生との思い出をつくることを目的に実施しました。

全試合、全員が懸命にボールを追いかける白熱した試合になりました。

1年生VS3年生は引き分け

1年生VS2年生は引き分け

2年生VS3年生は、3年生の勝ち、

女子生徒VS男子生徒は、女子生徒の勝ちでした！

最後は全員へとへとでしたが、清々しい気持ちで試合を終えました。

3年生もよい思い出ができたのではないでしょうか！

１月１７日（土）熊本日日新聞社本館にて、第１３０回「熊日緑のリボン賞」贈呈式が行われました。

この賞は、熊本日日新聞社が、毎年社会に明るい善行の灯をともされた方々に贈られているもので、今回、１０団体６個人に送られました。倉岳校は、幼保小中高及び地域の方々と一緒にえびすビーチの清掃ボランティアに取り組んできたことが評価され、受賞となりました。

今回受賞できたのも、長年にわたり、倉岳校を支援し協力していただいた関係者の皆様、地域の皆様のお力添えのおかげです。この受賞を励みとし、今後も倉岳校は地域貢献活動に取り組んでいきます。

ありがとうございました。

天草の未来を担う児童・生徒が一堂に会し、地域と学校の連携による体験活動や地域資源を活かした探求活動の成果を発表する機会として、「ＡＭＡＫＵＳＡ　ＤＡＹ  つながる力で天草の未来を創る教育推進フォーラム」が開催されました。これは、生徒の「生きる力」を育み、学校の魅力づくりと学校や社会の教育力を図ることを目的としています。

生徒達はこの発表に向けて事前にポスター作成などの準備をして臨みました。

午前中は中央銀天街にて、小学校４校、中学校５校、高校８校から、５１のポスター発表がありました。

倉岳校は次の５つのテーマで発表を行いました。

「分校同盟について」

「インターンシップ体験発表」

「倉岳校の行事について」

「天草戦国ミュージアムを通した地域活性化１」

「天草戦国ミュージアムを通した地域活性化２～五人衆マスコット化計画」 

発表後は聴衆より、たくさんの質問があり、また、よいコメントもたくさんいただきました。

 午後からは、市民センターにて、「事例発表」と「わたしのまちの魅力発見」というテーマで、トークセッションが行われました。

天草に長く住んでいても、知らない魅力がたくさんあることがわかり、参加者からは、紹介された神社などに行ってみたいといった声がきこえました。

「天草のひと・もの・こと」の特色あふれる発表に、天草の未来を明るく照らす光が参加者全員に認識された、有意義なフォーラムとなりました。