鹿農日記

今日の鹿本農業高校!

【生活科学科】クリスマスケーキ作り

投稿日時 : 2016/12/19  生活デザイン科 

１２月１５日（木）２・３・４時間目　３年生活科学科
フードデザインの実習でクリスマスケーキ作りを行いました。
１人１ホールスポンジ生地から手作りします。
今回のスポンジは卵黄と卵白を合わせた共立てで作ります！

卵と砂糖を湯煎にかけ、

このように、白くもったりするまで泡立てます。

薄力粉とバターを加え、型に流し入れ１６０℃で１５～２０分
焼くとスポンジの出来上がりです！
完全に冷めたらデコレーションをします。
デコレーション材料は各自家から持ってきました。
それぞれ工夫をこらし、デコレーション開始です！


完成品です







いかがでしょうか？
家に持ち帰り、おいしくいただきました！

【生活科学科】 ランチョンマット作り

投稿日時 : 2016/12/19  生活デザイン科 

 生活科学科２年の「保育」の授業で、ランチョンマットを作りました。
テーマは「子どもの食事が楽しくなるランチョンマット」です。

 各自で工夫した、オリジナルのランチョンマットが完成しました♪
 
 
 
  作品の一部を紹介します。

 こぶたの柄とカラフルなハートがかわいいですね！
 


 こちらは、２枚をくっつけると、ハートになるデザインです！
 兄弟や家族で楽しく食事ができそうです！
 
  

 今の季節にぴったりの「冬」をイメージした作品です。
 春夏秋･･･バージョンを作って、季節ごとに変えるのもよいですね。
 

 完成したあとに、お互いの作品を見合って、評価しました。
 友達の作品の良いなと思ったところをコメント欄に記入します。
 自分では気づかなかった新たな発見があり、新鮮さを味わっていました。　
 
～おまけ～
 
 これは、調理実習で作った「幼児のおやつ」です！
 「豆腐白玉のみたらし団子」と「餃子の皮で作ったピザ」です。
　
 薄味でおいしく、手軽にできるので、家でも作ってみたいとの感想がたくさんありました。

２学期の授業では「子どもの食事」について、学習しました。

【生活科学科】浴衣の着付け

投稿日時 : 2016/12/19  生活デザイン科 

 生活科学科３年生の「ファッション造形基礎」の授業で、
浴衣の着付けをしました。
 初めは「難しそう･･･」だった着付けも、練習するたびに
上手になっていきました。
 これは、帯結びの様子です。
 時間をはかり、実技試験に挑戦しました。
 

 鏡を見ながら、位置を調整します。
 真剣！！
 
 実技試験のあとには、記念撮影♪
 後ろ姿も決まっています！！
  
 
 
　これで来年の夏は、バッチリですね！
 
 
 

防火防災避難訓練

投稿日時 : 2016/12/16  情報広報部 
６限目に防火防災避難訓練を行いました。
模擬地震発生！
生徒は机の下に潜り込み、身を守ります。

地震の影響で、模擬火災が発生！
生徒はグラウンドへ避難します。

グラウンドに着いたら整列し、点呼をとります。

生徒・職員全員の無事を確認。避難訓練が終了です。
教頭先生、消防署の方から講評をいただきます。

早いクラスと遅いクラスとの間には、避難完了までに２分もの差がありました。ここが生死を分けるポイントになるかもしれません。
その後、消火訓練を行いました。
消化器の操作について説明をいただいた後、

３年生の各科代表と職員の代表が消火訓練を行いました。



無事に火を消すことができました（一人を除いて）
４月から社会に出る３年生にとって、とても貴重な経験となりました。
最後に、指導助言をいただいた消防署のみなさんと消火器の業者さんに生徒会長からお礼を述べ、避難訓練を終わりました。

４月に熊本地震を経験し、それぞれの防災意識は高まっていると思います。それを今年だけで終わらせることなく、これからずっと持ち続けましょう。 

トラクター実習【施設園芸科】

投稿日時 : 2016/12/15  園芸技術科 
３年施設園芸科の「農業機械」の授業でトラクター実習を行いました。


操作部分が沢山ありますが、落ち着いて確認作業をしています。


農業を通して、技術や知識に限らず、仲間の大切さも学びました。

高校生活も残りわずかですが、しっかり学んでみんなで卒業です！

【施設園芸科】もうすぐクリスマス！

投稿日時 : 2016/12/15  情報広報部 
クリスマスが近づいてきました。
３年施設園芸科のフラワーデザインの授業では、クリスマスリース作りに挑戦です。





材料の中には、こんな珍客も。
分かりますか？　　　　　シャクトリムシです！

出来映えどうですか？

人権教育講話

投稿日時 : 2016/12/14  情報広報部 
１限目に人権教育講話を行いました。
今回のテーマは「ハンセン病差別問題」です。
まず、全校生徒・職員で、合志市が作成したＤＶＤ「壁を越えて」を視聴しました。 

生徒たちの真剣な表情が印象的です。



ＤＶＤ終了後は、校長や係からまとめの話がありました。

校長先生は先日行われたハンセン病問題啓発フォーラムに参加されており、そのときのお話もしてくださいました。
このあと生徒は教室に戻り、担任やクラスメートと学びを深めました。

＜生徒の感想より＞
「中学のときに菊池恵楓園を訪れましたが、そのときは自分には関係ないからどうでもいいやと思っていました。でも今回のビデオを見て、自分も熊本に住んでいるのだから、ハンセン病問題を解決していかなければならないと思いました。」
「ハンセン病のＤＶＤを見て、ハンセン病の方々がすごくつらい思いをされて、厳しい世の中を渡ってこられたんだなと思い、胸が苦しくなりました。少しでも楽しく、笑顔になられたらと思いました。」

新三部会役員選挙

投稿日時 : 2016/12/13  情報広報部 
本日の５・６時限目に、新三部会（生徒会・農業クラブ・家庭クラブ）役員の選挙を行いました。

投票前の立ち会い演説会では
「鹿本農高をもっとよくしたい」
「自分自身をもっと成長させたい」
「人のために一所懸命に働く先輩にあこがれた」
など、各候補者の立候補理由が述べられました。
＜生徒会＞
会長候補

副会長候補



＜農業クラブ＞
会長候補

副会長候補

＜家庭クラブ＞
会長候補

副会長候補

生徒たちは各候補の話を聞きながら、誰に投票するか、信任か不信任か、真剣に考えていました。
このあと各教室へ帰り、投票です。明日には結果が判明します。

持久走大会を行いました

投稿日時 : 2016/12/09  情報広報部 
今日は持久走大会を行いました。
男子は１０ｋｍ（制限時間９０分）、女子は６ｋｍ（制限時間は６０分）です。
＜開会式＞
開会の言葉

校長あいさつ　　　　　　競技上の注意

選手宣誓

閉会の言葉

このあと、各自で準備体操、ウォーミングアップをしてスタートを待ちます。
＜競技の様子＞
男子スタート

女子スタート








今日はお隣の鹿本商工高校も持久走大会。途中すれ違うシーンもありました。

終盤には長い長い直線があります。

くじけそうになる生徒たちを励ますべく、先生たちからの応援メッセージが並びます。


なんと、アメリカのあの方たちからもメッセージが！　．．．ん？

生徒の安全を守るべく、先生たちは自転車や車で巡回します。中には一緒に走る先生も。

＜ゴールの後のお楽しみ＞
ゴールの後は、保護者の皆様から豚汁の振る舞いがあります。




＜閉会式＞
開会 の言葉

表彰式
優勝

　記録　３３分３９秒　　　　３５分１５秒
２位

　記録　３７分１２秒　　　　３５分１５秒
３位

　記録　３８分５３秒　　　　３６分３８秒
講評

閉会の言葉

途中棄権は一人もなく、完走率１００％でした。
すばらしい！！
残念ながらタイムオーバーだった生徒もいますが、それでもあきらめることなく、最後まで頑張る姿はすてきでした。
みなさん、お疲れ様でした。

【３年生】租税教室

投稿日時 : 2016/12/07  情報広報部 
南九州税理士会から講師をお招きし、３年生対象の租税教室を行いました。

「税金はなぜ必要なの？」「公平に集めるって？」など、５つの項目についてお話いただきました。
講演はパワーポイントを使って進みます。

４月から就職する生徒も多く、税金についての話は大切なことばかり。いつもの講演以上に、メモをとる姿が目立ちました。

税についての三択クイズも出題されます。
「中学生１人につき、１年間に教育のために使われる税金はいくら？」
「税金の種類は何種類？」
生徒は挙手で答えます。

答えは、「１００万円」「約５０種類」です。
ほかにも、
「３５０ｍｌの缶ビールが２２０円程度。そのうち７７円程度が税金」
「日露戦争の資金は酒税でまかなわれた」
など、税に関するいろいろなことを教えていただきました。
講演終了後は代表生徒がお礼の言葉を述べ、

お礼のシクラメンをお渡ししました。

難しいお話もありましたが、とても大切なことを教えていただいた１時間でした。

農高プラザを開催しました

投稿日時 : 2016/12/06  情報広報部 
第４回の農高プラザを開催しました。
オープン１０分前、たくさんのお客様で行列ができています。

会場のグリーンハウスと温室の中では、準備と最終確認が行われています。





11:00、生活科学科代表の合図により開店です。

びっくりするほどのお客様に、各科とも大忙し。

＜生活科学科＞

＜バイオ工学科＞

＜食品工業科＞

試食もしていただきました。

＜施設園芸科＞


開店から２０分ほどで、ほぼ商品がなくなってしまいました。

本日はたくさんのご来校、ありがとうございました。
今年度の農高プラザは、今回で終了です。
また来年度もよろしくお願いします。

芸術鑑賞

投稿日時 : 2016/11/28  普通教科 
11月初めに「お笑い劇団！笑劇派」による劇を鑑賞しました。
 高校を舞台に、ＳＮＳの使い方や人と会話することの大切さを問いかける内容でしたが、
 
 ユーモアたっぷりの演技にみんな爆笑・爆笑・大爆笑！！
 
 とにかく笑いっぱなしの90分間でした。
 
 「劇ってこんなに面白いの」とみんな感激しました。「お笑い劇団／笑劇派」のみなさん楽しい時間をありがとうございました。
 

冬支度

投稿日時 : 2016/11/28  情報広報部 
もうすぐ１２月。校内の木々も冬支度です。

できあがり！

明日から、期末考査が始まります。
みんな頑張れ！ 

【生活科学科】 子どものスタイ作り

投稿日時 : 2016/11/22  生活デザイン科 
生活科学科２年生が「保育」の授業で、幼児の衣服について学習しました。

実習では、子どものスタイを作りました。


一人ひとりの個性がでた、色とりどりのスタイが完成です。
 
できあがった後、みんなで記念写真を撮影をしました。


 次回は調理実習で、子どものおやつを作ります！！

【生活科学科】 トイレットペーパーホルダー製作

投稿日時 : 2016/11/22  生活デザイン科 

生活科学科・被服選択の３年生が、授業で
トイレットペーパーホルダーを製作しました。




さて･･･どこに設置したのかというと･･･
「家庭科棟１階のトイレ」です！！


「みんな気づいてくれるかな～？？」
ドキドキしながら取り替えます。



くまもん柄のトイレットペーパーホルダーです！
布でできているので洗濯もできます！！



みなさん、いつもトイレをきれいに使っていただきありがとうございます。

 
 
 

計量教室がありました！

投稿日時 : 2016/11/22  生活デザイン科 
１１月２１日（月）の３・４時間目
１年　生活科学科　家庭総合の時間に計量教室が行われました。

ものさしと定規の違いはわかりますか？
ものさしは物の長さを測る道具。定規は線を引く道具。
そのため、定規には端と端にメモリがないのだそうです。


日本の計量制度を学んでいます。



正しいはかりの使い方を学んでいます。
はかりを水平にするのが難しいです・・


実際にスーパーで販売してある肉や魚、スナック菓子などを
箱に入った状態→箱から出した状態で計量し内容量を確認しました。

トレイやラップでも１ｇ～４ｇの重さがあり、正しく計量しないと
内容量が変わってくることがあります。

講師のみなさま　ありがとうございました。

研究授業を行いました（その２）

投稿日時 : 2016/11/18  情報広報部 
３限目：微生物利用
細菌の種類について学習し、その後乳酸菌について詳しく学びました。



先生の言葉を聞き漏らさずに、ワークシートに記入します。

「ホモ型乳酸菌とヘテロ型乳酸菌の違いはなに？」隣と相談しながら考えます。
「分かる？」

授業の様子はVTRに撮り、あとで見直します。

専門教科だけあって、とても難しい内容でしたが、生徒はよく集中して授業に臨んでいました。さすが！

二人の先生、お疲れ様でした。  

薬物乱用防止教室

投稿日時 : 2016/11/18  普通教科 
学校薬剤師の大森先生から危険ドラッグなど薬物の恐ろしさを学びました。
 私たちの身にしのび寄る危険ドラッグをたくさんの例を挙げて教えていただきました。
 
 タバコやお酒の害も学びました。
 
 大森先生ありがとうございました。
 

研究授業を行いました（その１）

投稿日時 : 2016/11/18  情報広報部 
11/16（水）、今年度新規採用の先生が研究授業を行いました。

１限目：家庭総合
衣類の取り扱い絵表示について学習しました。
衣類の正しい取り扱い方を身につけることが目的です。

まずは前回の復習です。

前後で机を合わせて班をつくり、制服についている絵表示を確認します。



参観している先生も、興味津々です。

制服についていた表示を確認します。

衣類はきちんと扱えば長持ちします。３年間お世話になる大切な制服、大切に扱いましょう。

放課後学習会

投稿日時 : 2016/11/16  情報広報部 
薄暗くなった夕方６時前、明るく電気がついている部屋がありました。
のぞいてみると、食品工業科の大学進学希望者が学習会を行っていました。 

１年生から３年生まで、学年関係なく集まっています。

志を同じにするものどうし、切磋琢磨する姿に感動です。目標達成に向けて頑張れ！