学校生活ブログ

　２学年の授業で、地歴公民科の『現代社会』と国語科の『国語総合』の時間を利用して、ディベートに取り組みました。

　クロスカリキュラム（教科横断的指導）の一環として、現代社会の授業で扱われた学習内容をテーマに、国語でディベートの理論を学び、それを実際のディベートとして論戦が繰り広げられました。

　図書館の田中先生にご協力いただきながら、図書館や各科のパソコン室を利用してディベートに必要な資料を収集し、役割ごとに立論や反駁の原稿を作成しました。そして３月１７・１８日の授業で発表を行い、担任の先生や他教科の先生方にも観覧いただきました。

●テーマ①「選挙における投票の棄権に罰則を設ける」

●テーマ②「小売店（コンビニ・スーパーなど）の２４時間営業」 

・図書館での調べ学習

・各教室での論戦の様子

・ジャッジ（審判）の様子

　自分たちで調べ、班内で意見を固め、反対意見の人と議論を交わし、自分たちでジャッジする。

　初めてディベートを体験した人が多かったようです。しかし、自分の意見を述べる・質問する・相手の意見を聞く・相手の意見に対してさらに自分の意見を述べるという力は、これから１人の社会人として生活していく上で必要な力です。

　今後も様々な機会を通して、自分を表現する力を身に付けていきたいです。

３月２３日（火）に３学期のクラスマッチが行われました。

５つの競技が行われ、それぞれで生徒達が活躍する姿が見られました。

今年度最後のクラスマッチをとおして、より一層仲を深めた生徒達の頑張る姿を来年度も見ていただけたらと思います。

3月21日に銀天街で行われ「まちはみんなの遊園地」にボランティアとしても参加させて頂きました。

受付や子育て相談コーナー、本部運営などのお手伝いをさせて頂きました。また、京都芸大の方々が取組まれていたオリジナルエコバック製作のお手伝いもさせて頂きました。

たくさんの業務に携わらせて頂き、とても勉強になりました。

今後もたくさんのボランティア活動に取組んでいきたいと思います。

１学年の「地理Ａ」の授業では、“日本の自然災害と防災”分野で防災について学習しています。

自然災害の多い日本では、どんな災害があるのか把握し、それに備えることが必要です。そこで、理科の濱田先生のご協力の下、１年生全クラスを対象に、自分の住んでいる地域のハザードマップを見たり、被害をより少なくする減災の備えをするために、家庭にある物を使って「オイルランプ」の製作を行いました。万が一災害に遭って停電したとしても、少しの明かりがあるだけで安心感が違います。

●ランプ製作（材料として用意したもの）

・サラダ油４０ｍｌ・アルミホイル２５センチ×２５センチ・キッチンペーパー１枚・マッチ・ピンセット

テーマ「班で自由に材料を使って（全てを使わなくてもＯＫ）、より長く点灯するランプを作る！」

さまざまな工夫をして、アイデアあふれる形のランプを製作する姿が見られました。

今回は、サラダ油を使用しましたが、他に家庭にある物で代用できる物としては「ツナ缶（オイル漬け）」があります。ランプとして利用できるだけでなく、中のツナは食べることもできます。自宅で準備をする防災グッズに１つ足しておきたいアイテムです。

身近なものを使って災害に備える力を身に付け、自助・共助の取り組みにつなげていきたいです。

2月21日（日）に銀天街で行われた、「まちはみんなの遊園地in銀天街２月期」にボランティアスタッフとして参加させて頂きました。

生徒たちは受付や各ブースのスタッフとして活動しました。子供たちの笑顔がたくさん見れ、多くの方々が銀天街で楽しい時間を過ごせたイベントとなりました。12月から毎月第3日曜日に行われている「まちはみんなの遊園地」。来月は、天草工業高校インターアクトクラブからもブースを出して参加させて頂く予定です。来月も多くの方の来場をお待ちしております。

先日、２月１３日（土）にポルトで開催されました「天草チャレンジオリンピック２０２１」に機械科１年で取り組んでいる「天草ぺんしる」の提案で参加しました。結果は最優秀賞には届きませんでしたが、よい経験となりました。

今回は、新型コロナウィルス感染対策としまして、審査員がリモートで視聴し、質疑や評価を行うかたちで開催されました。

発表では、トップバッターということもあり緊張でかたさもありましたが、堂々と発表することができました。質疑応答では、審査員の方々の質問に対してうまく返答することができず、悔いの残るかたちとなりましたが、今後の課題としてその点を強化していこうと思います。

最後に、講評で本渡商工会議所会頭の池田様より「天草ぺんしる」について実現可能性が最も高いという評価をいただきました。今後も天草の地域興しを目指し、製品開発に励んでいきます。

http://ama-biz.jp/aco20210213/

2月8日（月）本校会議室にて、令和2年度熊本県産業教育振興会天草支部産学懇談会が開催されました。

《会 次 第》

（１）開会

（２）熊本県産業教育振興会天草支部長あいさつ　　　　　　　

（３）当番校あいさつ

（４）出席者紹介

（５）熊本県産業教育振興会事務局あいさつ

（６）意見交換　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　①学校概要ならびに進路状況報告

　　②令和2年度天草地域合同企業説明会及び上天草市企業説明会報告

（８）その他

（９）閉会

出席者一覧　　　　　　　　　　　　

（１）天草支部法人会員

　　本渡商工会議所　　　　会頭　池田　正三郎

　　野上建設株式会社　　　代表取締役　野上　辰雄

　　本渡五和農業協同組合　代表理事常務　梅川　　正

（２）熊本県産業教育振興会事務局　事務局主査　堀江　幸司

（３）高等学校

　　天草拓心高等学校　　　校長　中村　洋介

　　本渡校舎　　　　　　　進路指導主事　竹本　光利

　　上天草高等学校　　　　教頭　草原　俊明

　　　　　　　　　　　　　情報会計科主任　藤﨑　淳二

　　天草工業高等学校　　　校長　吉塚　治生

　　　　　　　　　　　　　教頭　西村　和久

　　　　　　　　　　　　　進路指導主事　原田　敬一

　　　　　　　　　　　　　工業科代表　森下　　武

　　　　　　　　　　　　　記録　奥田　涼介

　３年生の選択授業「政治・経済」の授業では、“地域社会の変貌と住民生活”分野において「実践型防災学習」に取り組んでいます。

　学習成果発表第２弾となる今回は、理科の濱田先生、家庭科の中野先生、図書館の田中先生、防災主任の橋口先生のご協力の下で進めてきた防災学習の後半部分を紹介します。

　第１弾で、天草市が作成しているハザードマップを使って学習を進めてきましたが、今回は天草市が指定している「避難所」へ実際に足を運び、気づいたことを書き留めてきました。また、停電や断水になっても、自力で暖を取ったり、炊き出しをしたりする方法を身に付けることを目的に「ブロックを使用したロケットストーブ作り」「災害食作り」を行いました。

●避難所へＧｏ（天草市民センター・天草市複合施設ここらす）

　車いすでも使いやすい、広めのトイレが設置されていますが、階段でしか行けない箇所もあったりと、使いづらさを感じる人もいるかもしれません。また、一つ一つの文字表記が大きくて見やすくなっていますが、英語表記が少なく、日本に来て日が浅い方だと不便さを感じるかもしれません。

●ロケットストーブをつくろう（ブロックを組み合わせる）

　第1弾では、どんな樹木が燃焼に適しているかを実験しました。今回は、災害時に炊き出しや暖をとる方法を知るために、市販のブロックを組み合わせて、ロケットストーブを作りました。身近にある資材を使い、効果的に調理ができるストーブを仲間と協力して作ることで、実践で使える技術を身に付けました。

　機械科の先生が作られた（素晴らしい溶接技術！）鉄製のロケットストーブもお目見えし、より効果的に燃焼させるにはどのような形状がいいのかなどを、意見交換をしながら、賑やかに実験が行われました。

●災害食をつくろう（鍋でお米を炊く・缶詰を使用したポリ袋調理）

　カセットコンロがあれば、鍋でお米を炊くことが出来ますので、作り方を知っておくと安心です。

　家庭科の中野先生によるご指導の下で調理をしましたが、鍋でお米を炊くのが初めてだという生徒もいました。また、ポリ袋に入れるだけで簡単に調理できる食事も同時に作りました（親子煮（焼き鳥缶と卵））。缶詰を使用しましたので、簡単に手早く作れました。災害時に、あたたかい食事が取れると、心もお腹も満たされます。

　実際に行ってみる。実際に作ってみる。

　体験してみて初めて気づくことがあります。いつ、どこで自然災害に遭遇するか分からないからこそ、平時のうちに防災学習を通じて、災害に備える力を身につけることが必要です。

　政治・経済での学習内容を、図書館廊下にポスターとして掲示しています。

　防災に関しての書籍も多数備えてあります。ぜひ足を運んでみて下さい。

●参考文献（天草工業図書館にあります）

・『かんたん、時短「即食レシピ」もしもごはん』２０１６年　今泉マユコ著　清流出版

・『避難所に行かない　防災の教科書』２０２０年　西野弘章著　扶桑社

２月１３日（土）に開催される「天草チャレンジオリンピック２０２１」の高校生の部への出場が決定しました。

現在、機械科１年生で取り組んでいる「天草ぺんしる」の企画内容が書類選考により、最終選考の３チームに選出され、天草信用金庫本店で発表することとなりました。最優秀賞を獲得できるよう頑張ります。

下記のURLは、本大会の公式HPです。是非御覧ください。

http://ama-biz.jp/aco20210213/

　本日３学期の始業式後に旧生徒会執行部の退任式及び新生徒会執行部の認証式がありました。

　今年度は新型コロナウイルス感染拡大に伴い、多くの学校行事等が縮小されました。

　大変な1年間だったと思いますが、旧生徒会執行部の皆さんがきちんと精査し行事等を成功させたことに感謝申し上げます。

　新執行部の皆さんも「さらに前へ上へ」向けて精進してください。

１２月２３日（木）３限目から２学期クラスマッチが行われました。

屋内でバレーボール、会議室でオセロ、屋外で快晴のもとサッカー、ソフトボール、魚釣り競技がありました。

各競技熱戦が繰り広げられました。

　12月19日・20日に行われた、Goto商店街事業「まちはみんなの遊園地in銀天街」に機械科1年生が取り組んでいる天草陶石を使用した鉛筆「天草ぺんしる」の体験ブースを出店させていただきました。

　多くの子どもたちがたくさん来てくれました。色画用紙に絵を描いてもらい、子どもたちや保護者の方々にたくさんの感想・意見をいただきました。今後の製作につなげていきたいと思います。

　12月19日・20日に行われた、Goto商店街事業「まちはみんなの遊園地in銀天街」にボランティアスタッフとして参加させて頂きました。

　コロナ禍で多くのイベント等が中止されている中で、感染予防対策を徹底して行われた今回のイベントには、たくさんの方々が訪れてくださいました。子供たちの笑顔がたくさん見れ、多くの方々が銀天街で楽しい時間を過ごせたイベントとなりました。ボランティアスタッフとして着ぐるみを着て、受付や案内を行ったり、子供たちと一緒に遊ばせて頂きました。

　１２月１７日（木）に地域清掃ボランティアを全校生徒で実施しました。学校内だけでなく、学校周辺の道路や公園のゴミ拾いや除草作業を行いました。黙々と頑張り、清掃場所が目に見えてキレイになっていくことで身も心も清々しくなりました。また、作業中には地域の方々から感謝の言葉を頂き、達成感を得ることができました。今後も天草地域のために「私たちができること」を考え、実施していきたいと思います。

　12月13日（日）に開催されました「日本経済大学主催 全国高校生ビジネスアイデアコンテスト」に参加しました。

　全国363プランから書類審査によって選ばれた上位8プランの発表がzoomによるオンラインで行われました。

　本校からは機械科１年Ｂ組の５名（井手尾七海さん、岩下怜くん、小﨑快斗くん、立石剛士くん、吉口元貴くん）が「『天草ぺんしる』（天草陶石を使用した鉛筆）」という内容でビジネスプランを発表しました。

　１年生で参加したのは、本校のみでどの学校も素晴らしい発表でした。生徒たちは全国の高校生の活動内容や表現力に圧倒されていました。

　上位４校への入賞は叶いませんでしたが、ファイナリスト賞をいただきました。この経験を生かし、来年・再来年の出場と最優秀賞獲得を目指して今後も天草工業の活動を発信していきたいと思います。

　12月12日（土）に開催されました「高校生マイプロジェクト AWARD in 熊本・益城」に参加しました。県内７校１６チームが、授業やクラブ活動で取り組んでいるプロジェクトを持ち寄り、発表や意見交換を行いました。

　本校からは、機械科１年B組から２名（立石剛士くん、吉口元貴くん）が「天草陶石を使用した鉛筆」のプロジェクト発表を行いました。

　１年生だけでの参加は本校だけでしたが、グループ発表で一番手をつとめ、堂々と発表してくれました。

　惜しくも、代表発表には選出されませんでしたが、他校生がどのようなことを考え、実行しているか知ることができました。

　生徒たちにとって貴重な経験となりました。今後もこのような活動に積極的に参加し、天草工業高校の取組を発信していきます。

　１２月１１日（金）、天草市主催（天草地域雇用創出協議会後援）の講演会に生徒と職員が参加しました。当日は、天草島内から社会人を中心に７０人程の参加者がありました。
　講師は、株式会社ハナハナワークスおきなわ代表取締役ＳＵＮＡＢＡＣＯ代表の中村まこと氏で、中村氏は、全国各地で学生から社会人、主婦まで幅広い層が学べるプログラミングスクールを開催されており、単に知識、技術を身に付けるだけではなく、その知識技術を生かして収入に繋げるところまで支援されています。
　今回は、「ＩＴで変わる新たな働き方と天草の未来の話」というテーマでお話されましたが、以下が主な内容です。
　・天草は全国的に見てもチャンス（人材誘致、ワーケーションなど）の地である。
　・天草には、海や食、アクティビティ（遊び）がある。
　・人が定義しないと自分の良さがわからない。天草に他地域から人が入ることで東京にも負けない環境となる。
　・プログラミングは道具であり、人の困り事を解決し世の中に価値を生み出す。
　・社会に出ても学び続ける力が求められている。
　・学び続ける場所としてのスタートアップカフェ（商店街等）が学びの場となっている。
　・お金が無くても起業できる時代になってきている。
　・親や地域のリテラシーと子供のリテラシーとの関係性
　・社会がどのようなものを求めているのか。自ら行動し社会に価値を提供できる人材を育成する。
　・自分で自分を成長させないと生き残れない時代である。
　・知らない事を知ることは楽しいことである。学ばせ方が大事である。
　
　講演会後、生徒たちに話を聞くと、「大変おもしろかったです！」と目を輝かせていました。今後、生徒たちが、地域の課題を考え、自ら行動し学び続けることを期待するとともに、私達も教え方についての御示唆をいただきました。講師の中村氏には感謝いたします。ありがとうございました。

　１２月８日と１０日に日本経済大学主催「全国高校生ビジネスアイデアコンテスト」のリハーサルが行われました。

　今年度は、zoomを利用したリモートでの発表となり、オンラインで出場校上位8校が参加し、大会当日の流れや注意事項を確認しました。初めて出場校同士が顔を合わせ、大会への意気込みを伝え合いました。緊張感とともに大会に向けての気持ちを高めることができました。

　今年度出場上位8校（発表順）

　①静岡県立島田商業高等学校
　②青森県立名久井農業高等学校
　③徳島県立徳島商業高等学校
　④岡山県立笠岡商業高等学校
　⑤福岡県立福岡農業高等学校
　⑥埼玉県立鳩ヶ谷高等学校
　⑦熊本県立天草工業高等学校
　⑧岡山県立倉敷鷲羽高等学校

　コンテスト当日の１２月１３日（日）は、発表の様子がYouTubeで生配信されます。是非御覧ください。

　本校の発表は、７番目（８チーム中）で、１４時～１４時３０分頃の予定です。

　↓　下のリンクから御覧いただけます。

https://m.youtube.com/user/nihonkeizaidaigaku

　３年生の『政治・経済』の授業では、“地域社会の変貌と住民生活”分野において「実践型防災学習」に取り組んでいます。図書館の田中先生、理科の濱田先生、防災主任の橋口先生に協力をいただきながら、防災学習の前半部分で学んだ内容を紹介します。

　まず、過去に熊本で起こった災害を調べてレポートにまとめたり、天草市が発行している資料をもとに、ハザードマップの読み取りを行いました。さらに、災害時に停電になっても、自力で暖を取ったり、炊き出しをしたりする方法を実践的に学ぶことで、公的な支援が得られるまでの間、自分たちに出来ることを考えて実行できる力を身につけられるようにしています。

●ハザードマップ読み取り

　総合防災マップのモノクロコピーに色鉛筆で着色し、避難所に指定されている箇所に、赤丸シールを貼りつけました。視覚的に危険箇所や避難所の位置を確認することができました。（高潮・土砂災害・津波の３種類作成）

●校内フィールドワーク（災害時に活用できる木材（薪）を調査する）

　災害時のたき火（炊き出しや暖をとるため）を効果的に行う方法を知るために、身近にある樹木を調べる校内フィールドワークを行いました。校内の樹木を見て回り、枝葉を採集し、図書館の田中先生の協力の下で、蔵書を使ってどんな種類の樹木であるかを調べました。

●薪燃焼実験
　身近にある樹木（簡単に手に入れることが出来る）を燃焼させ、災害時のたき火を効果的に行う方法を知るために、理科の濱田先生のご協力の下で木材の燃焼実験を行いました。フィールドワークで採集してきたものも使用しました。（マツボックリ・イチョウ・クヌギ・スギ・クス・タケ・フェニックス）

●避難所運営ラーニング

　避難所運営者の視点に立った学習を通して、日頃から災害時の対応や地域に関心を持っておくことの重要性に気付くことをねらいとし、防災主任である機械科の橋口先生に講義をしていただきました。

●参考文献（天草工業図書館にあります）

・総合防災マップ　天草市発行　2018年

・『葉っぱでおぼえる樹木』　柏書房　2005年

・『身近な樹木』　菱山忠三郎著　主婦の友社　1998年

・『焚き火の本』　猪野正哉著　山と溪谷社　2020年

・『最高！薪＆ロケットストーブ』　農山漁村文化協会　2014年

　防災学習後半では、避難所に指定されている施設に実際に足を運んだり、ロケットストーブ製作、災害食作りを予定しています。 

１１月１７日（火）から１９日（木）まで赤い羽根共同募金活動を生徒会執行部とボランティア委員で行いました。

朝の登校時間にあわせて生徒会執行部が昇降口に立ち募金の呼びかけを行い、昼休みにはボランティア委員が各学年のクラスに募金を呼びかけました。

三日間の募金の集計は12,259円になりました。

多くの募金をいただきありがとうございました。