鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
【理科】生物の研究授業を行いました
本校はただ今公開授業週間中です。その中で生物の研究授業を行いました。テーマは「スギナの胞子の観察」です。 これがスギナです。 スギナの胞子茎(ツクシ)から胞子を取り出し、観察、スケッチします。胞子はこんな形をしています。 なんとなくユーモラスな形でみんな楽しんでスケッチしました。 胞子に息を吹きかけると胞子についているひも(弾糸)が変化します。 息を吹きかける前はこんな感じです。 紙で作った筒を使い検鏡しながらそっと息を吹きかけます。 「おおっ。動いた!丸まった!」 「吹きかけた息の何に反応して弾糸が動くのだろう」グループで話し合い、原因となりそうな要素を考えます。 「温度」「湿度」「振動」「二酸化炭素」「匂い」など、いろいろな可能性が挙げられました。 用意されたいろいろな道具を使ってそれぞれの班で実験を計画し、弾糸の秘密を探ります。 プレパラートを氷で冷やしてみたり お湯で温めてみたり。 こちらの班も温めてみていますが、ビーカーにラップを被せ、湿度が上がらないよう工夫しています。 スライドガラスをお湯で温め、または冷水で冷やしてからプレパラートを作り、観察する班もありました。 同じ温度の影響を調べるだけでも、いろいろなやり方、工夫が見られました。 二酸化炭素の影響も調べました。二酸化炭素を一旦ビニール袋に入れ、プレパラートに優しくかけています。胞子が飛ばさないため、また物理的な刺激を与えないための工夫です。 水を垂らしてみた生徒もいます。 プレパラートを直接たたいて振動を与えてみた班、プレパラートの近くで手をたたいてみた班もありました。 検証した結果をまとめていきました。 温度を上げても下げても反応なし。二酸化炭素にも反応なし。振動にも反応なし。でも、湿度が上がったときだけは、弾糸がくるりと丸まりました。どうやら、弾糸は吹きかけた息の湿度に反応しているようです。隠された真実を一つ明らかにした瞬間です! 理科の実験は先生の指示通りに行い、教科書で学習してことを検証することが多いのですが、今回は自由に実験計画を立て、教科書に載っていない生物の秘密を探りました。いろいろな工夫や私達も思いつかないような発想が見られ、とても楽しい時間でした。 |
【鹿農祭】閉会式
後片付けも終了し、閉会式が始まりました。 開会 生徒会副会長 家庭クラブ会長挨拶 結果発表 文化委員長 緊張でがちがち。原稿をガン見してますが、これが普通です。 表彰 各部門の表彰を行いました。 スローガン部門 「平成最後に伝統を造れ!~105年目の挑戦~」 ポスター原画部門 イラスト同好会 壁新聞コンテスト 最優秀賞 3年施設園芸科 優秀賞 1年バイオ工学科 優秀賞 1年生活科学科 〇×クイズの部 優勝 初代「鹿農キング」です。 学校長講評 たくさんのお褒めの言葉とねぎらいの言葉をいただきました。 閉会 農業クラブ副会長 これにて、今年の鹿農祭もすべて終了。生徒のみなさん、お疲れさまでした。明日はゆっくり休んでくださいね。 三部会役員のみんなも、本当にありがとう!おかげで、いい鹿農祭になりました。 今年の鹿農祭は天気に恵まれ、予想以上にたくさんのお客様に来ていただきました。生徒たちの活動の様子を見ていただけて、とてもうれしく思います。ありがとうございました。 |
【鹿農祭】後片付け
一般開放は13:00で終了。後片付けに入ります。 みんな、てきぱき動いてくれます。 この後、閉会式です。 |
【鹿農祭】展示
体育館では授業や文化系同好会の作品、課題研究中間発表、インターンシップ報告などが展示されました。 生活科学科授業作品 書道授業作品 バイオ工学科 室内園芸装飾 イラスト同好会 毎年、玉名市の疋野神社に大絵馬を奉納しています。来年は亥年ですよ。 狐のお面もありました。 (肝腎なイラストを撮り損ねました。ごめんなさい。) フラワーアレンジメント同好会 2年生 インターンシップ報告 3年生 課題研究中間報告 体育大会団旗 青団:3年生 赤団:2年生 緑団:1年生 壁新聞コンクール 来ていただいたお客様に、文化委員が審査をお願いしました。 |
【鹿農祭】食品バザーと生徒会・図書委員会
各クラスの食品バザーも、美味しそうでした。 3年施設園芸科 フランクフルト&ジュース 3年生活科学科 豚汁 2年生活科学科 炊き込みご飯 2年施設園芸科 焼き芋 1年生活科学科 ぜんざい 2年バイオ工学科 肉まん 1年食品工業科 ポップコーン 材料のトウモロコシから手作りです。 出張販売もしました。たくましい。 図書委員会 手作りのしおりを無料で配布しました。 茶道部 生菓子とお抹茶をお出ししました。 人前でお茶を点てたことがあまりなく、とても緊張しました。 生徒会が企画したスタンプラリー。全部集めるとお菓子がもらえるとあって、小さな子どもたちが大喜びでした。 生徒たちも、忙しい合間を縫って楽しんでいました。 |
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