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本日も、２年普通科ビジネス類型の「ビジネス基礎」の授業風景をお知らせします

今回は、社会人になった卒業生達が「一番苦手です」と答える業務「電話応対」の学習をしました

電話では相手の顔が見えませんので、声と話し方に十分注意しなければなりません

まずは、全員で教科書の例題について、先生とやりとりを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

※↑メモをとりながら対応をしています！

また、普段はあまり使わない固定電話機の操作についても学習し、電話を切る時は、フックを押してから受話器を置くことも学びました

 そして、最後に２人一組でペアとなり、ロールプレイングを行いました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最初は緊張していましたが、練習を重ね徐々に対応ができるようになりました

社会人になって、この日の学習が生かせる日がくるといいですね

 

普通科３年ビジネス類型の授業をご紹介します

今回は「情報処理」の授業での１コマです

パソコンを使う授業のイメージがあると思いますが、今日は教室でなにやら計算をしています

我々人間が使用するのは０～９までの「１０進数」ですが、パソコンは０と１の「２進数」を用います

その「２進数」の加算、減算、乗算の計算をしていました

 

 

 

 

 

 

「２進数」は数学でも学習をします。他教科との関連性を知り、自身の学びをさらに深化させていくができる授業にもなりました

２年普通科ビジネス類型の「ビジネス基礎」の授業で、名刺交換の練習を行いました

名刺は自身が作成したオリジナルの物で、会社名や部署などを伝え、緊張しながらも相手に渡していました

 

 

 

 

 

名刺交換はビジネスの場では欠かせないもので、生徒達もいつか実際に行うことをイメージしながら練習をしていました！

２年普通科ビジネス類型の授業風景　第３弾です

本日は「ビジネスマナー」の単元で「お辞儀」を学習しました。

普段から行っているお辞儀ですが、ビジネスケースに合わせた「会釈」「普通礼（敬礼）」「最敬礼」の３種類があることを学びました

最後に全員でやってみました！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 どの礼をしているのかお分かりでしょうか？？？

２枚とも同じような写真に見えるかもしれませんが、上が会釈（１５度）、下が最敬礼（４５度）が正解でした

場面に応じたお辞儀（挨拶）ができるように日頃から心がけて欲しいですね

普通科１年の「情報」の授業では、プログラミングやネットワーク、アルゴリズムなどを学習します。

今週はグループワークをとおして、アイデアを出すことの重要性や問題解決のためのプロセスを学習しました

こちらの画像は「ＫＪ法」という話し合いの手法を用いて「高校生活を充実させるためには」というテーマを話し合っています。

①付箋に一人ずつアイデアを書き込む

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

②アイデアをグループで共有しまとめる

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

③全てのアイデアをグループ分けをしてタイトルをつける！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

④文章化して発表する！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

以上のようなプロセスを経て、テーマについてアイデアを出すことができました。

多かった意見としては、「勉強を頑張る！」「部活動に入る！」「友達をつくる！」などで、他にも「イベントを楽しむ！」や「感謝の気持ちをもつ！」などもありました

１年生にとっては、高校生活はスタートしたばかり！

今日の意見が少しでも実践し、実現できるよう応援していきたいと思います