カテゴリ:普通科

本日は普通科１年生の「情報Ⅰ」の授業風景をご紹介します。

プログラミングの単元は２学期に終わっていましたが、その時にできなかったプログラミングの実習を行っていました。

まずは簡単な文字を表示するプログラムから、演算をしたり分岐をしたり乱数を使ったりと徐々に難しくなる課題に挑戦していました。

これまでは、パソコンの実習といえばパソコン室で！というのが当たり前でしたが、１人１台端末導入のおかげで、教室で実習を行うことができます。

課題には一人で黙々と取り組む生徒もいましたが、友人と話しながらエラー処理をしたりとそれぞれのペースに合わせて実習をしていました。

みんな楽しそうに実習に取り組んでいました。

プログラミングに必要なアルゴリズムを理解し、様々な場面でその考え方を活用して欲しいと思います。

普通科ビジネス類型の２年生１０名が、今年度受験した全国商業高等学校協会主催の４つの検定に全員合格しました！

普通科ビジネス類型では「簿記」「ビジネス基礎」「情報処理」という３つの科目の中で学習の一環として検定を受検しています。

今年度は「ビジネス計算実務検定普通計算部門１級」「ビジネス文書実務検定３級」「簿記検定３級」「情報処理検定３級」の４つの検定を受検し、全ての検定でクラス全員が見事に合格を手にしました。

「全検定・全員合格」を目標に、クラス一丸となって教え合ったり励まし合ったりしてきた成果が表れました。

近年ではなかった好成績に、生徒たちも喜び、次の検定に向けての士気が高まっています。

３年生になっても、２級、１級と向上心を持って頑張って欲しいと思います。

２年生普通科ビジネス類型クラスでは「ビジネス実務」「簿記」「情報処理」を学んでいます。

今日はビジネス基礎の授業風景をご紹介します。

今日の授業は「売買契約の締結と履行」という単元で、「見積書」や「請求書」などのビジネスに必要な書類について学習しました。

授業の後半では、ペアになり売り手と買い手に分かれて必要な書類を作成し模擬的な取引のロールプレイングを行いました。

書類を作成するのは難しかったようですが、ペアの相手と話しながら楽しく取り組んでいました。

３年普通科ビジネス類型の「ビジネス実務」の授業風景、第５弾です。

今回は「プレゼンテーション」の実習です。

プレゼンテーションは、これまでも総合的な探究の時間や各授業で行ってきましたが

ビジネスにおける効果的なプレゼンテーションについて学習しました。

コンセプトの設定から作業の進め方、発表方法などを詳しく教科書で学んだ後

２グループに分かれて「卒業旅行」をテーマにプレゼンテーションを行いました。

２グループともよく考えられたプレゼンテーション資料ができていました。

発表時にも、ジェスチャーを加えたりアイコンタクトを取ったりと工夫が見られました。

全員の意見をまとめることが難しかったようですが、とても良い経験になったと感想を述べていました。

普通科３年ビジネス類型における「ビジネス実務」の授業風景、第四弾です。

今回は、電話応対のロールプレイングです。

２人１組で取り次ぎ方やクレーム対応、メモをとる練習などを行いました。

普段はスマートフォンでしか通話をしない生徒たちは、授業用の電話に興味津々でした。

社会に出てから最も難しいといわれる電話応対ですが、今回の授業が少しでも役に立つ日がくるといいですね。