8月29日、いよいよ２学期が始まりました。
＜表彰式＞
熊本県学校農業クラブ農業鑑定競技大会「食品の部」
最優秀賞

県代表として、全国大会に出場します。

日本情報処理検定協会主催　日本語ワープロ検定試験
２級合格（代表）　他１名

１学期クラスマッチ　
優勝　１年園芸技術科（代表）

準優勝　３年生活デザイン科・３年園芸技術科・３年食品化学科

＜始業式＞
開式

校長講話

夏休み中に読んだ本の紹介のあと、
「どんなに障害があっても、覚悟を決めればそれは楽しくなります。どんな困難があっても、それは通らなければならない道です。がんばれ！」

校歌静聴

閉式の後、各部から連絡がありました。

教務部　「生活リズムが崩れている人は、早めに戻して体調管理をしてください。体調を管理して学校に出てくる、これが基盤です」「課題は終わりましたか？まだの人は、この後頑張ってください」
進路指導部　３年生の夏休み以降の進路決定に向けた取り組みが、1・２年生に紹介されました。
保健部　「今日、よく来ましたね」「感染症対策の徹底をお願いします。マスクを外す場面では、しゃべらないことが前提です」
生徒支援部　「悩みがある人は、友達、家族、先生、誰でもいいので相談してください。人に話すことで気持ちが落ち着きます。悩みが半分になり、気持ちが軽くなります」
生徒指導部　「２学期はいろんな行事があります。みんなが持っている力を発揮してください」

閉会後、整容指導とLHRがあり、午後からは課題考査に臨みました。

８月７日（日）、２０２２　鹿農ジュニアクラブ「夏季講座」が本校で実施しました。夏休みの自由研究のサポートという意味もあり、農業・食品・理科の３コースで行いました。

理科コースは「遠心力」をテーマに、こまやゆで卵を使った実験を行いました。

こまの作成、うまくできるかな？

農業コースは、「土以外で植物を育てよう」というテーマのもと、水耕栽培技術や肥料の効果について考えました。

肥料を溶かすときは、分量を間違わないように注意しよう！

食品コースは、ピザ作りから、微生物の働きや発酵などについておいしく学びました。

生地を作るのは、以外と難しい？それとも簡単？

焼き上がりが、待ち遠しいね！おいしくできるかな？

 ついに完成！食べてみるのが待ち遠しいね！

今回参加頂いた皆様、ありがとうございました！

さて、この鹿農ジュニアクラブの講座は今後も続く予定です。

次回の講座、乞うご期待！！

７月１４日（木）に「言わない・書かない・提出しない」取り組みについて学びました。
この取り組みは就職試験等での差別選考をなくすために、自分自身に関すること以外（家族のこと等）や自分の信条など（宗教・支持政党等）については「言わない・書かない・提出しない」という取り組みです。
学年主任による趣旨説明のあと

不適切な選考に関するDVDを視聴しました。

進路決定が目の前に近づいているだけに、生徒たちは真剣に見ていました。

DVD視聴後は係の先生から補足説明があり、この日の学習をワークシートにまとめました。

８月１日（月）、８月３日（水）４日（木）の３日間、専門高校生グローバルチャレンジ研修（海外オンライン研修）が行われ、本校から食品科学科２年の２名が参加しました！

【研修内容】

～１日目～

オンライン研修①「海洋ごみと海洋生物セミナー」（オーストラリア：クイーンズランド大学　獣医学博士　水野氏による講義）

オンライン研修②「タイにおける日本農業の可能性について」（タイ：ジャパン・アグリ・チャレンジ・アジア代表　迫田氏による講義）

～２日目～

オンライン研修③「グローバルビジネス企業教室」（マレーシア：桜コンサルタント社　社長　諸江氏による講義）

オンライン研修④「スリランカ＆熊本　国際学校交流」（スリランカ：スリランカの高校生と意見交換）

オンライン研修⑤「エストニア人一般家庭への訪問＋スマートシティの紹介」（エストニア：一般家庭をオンラインで訪問し生活習慣などをLIVE中継にて説明）

～３日目～

オンライン研修⑥「チャレンジ精神育成オンラインセミナー」（アメリカ　ハワイ：２００４年アテネ五輪　シンクロ日本代表選手　銀メダル獲得　北尾氏による講義）

オンライン研修⑦「世界トップの台湾資源回収の秘密」（台湾：世界トップクラスの資源リサイクル、SDGｓについての講義）

　研修では、オンラインではありますが、海外で活躍されている日本人の方から講話をいただいたり、現地の高校生と交流をしたりと、とても充実した３日間となりました。本校以外にも、県内の専門高校に通う生徒が参加しており、様々な意見交換も行うことができたようです。

コロナ禍でもあり、実際に海外に足を運ぶことはできませんが、現地の方々からいろんなお話を聞くことができ、良い刺激をもらったのではないかと思います。この経験を活かして、グローバルに活躍できる人材となれるよう頑張ります

１日目～グループワーク～

２日目～海外とオンライン交流～

終業式が行われた７月２０日の午前中は、クラスマッチを行いました。猛暑や雨の可能性も考え、今回は「モルック」と「ボッチャ」という屋内競技を行いました。
どちらも初めて競技する生徒がほとんど（全部？）のため、生徒会が作成したルール解説動画を見てから競技を開始しました。

＜モルック＞
１～１２の数字が書いてあるピン（スキットル）に向かって、棒（モルック）を投げます。スキットルが１本だけ倒れた場合は書いてある数字が、２本以上倒れた場合は倒れた本数が得点となります。今回は各チーム４人が交互に２回ずつ投げ、合計６０点を目指しました。

＜ボッチャ＞
的となる白いボール(ジャックボール）に自分たちのボール（赤または青）を近づける競技です。相手の一番近いボールより内側にあるボールが得点となります。カーリングと似ていますが、的を動かすこともできるので一発逆転の展開もあり得ます。今回は各チーム６投で２回対戦し、その合計点を争いました。






約３時間、静かなる戦いが繰り広げられました。