鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
【3年生】高校生と企業人との交流会に参加しました
3年生の就職希望者が、6月16日(木)に菊池で行われた「企業人との交流会」に参加しました。 県内4社から企業概要や求める人材像などについて説明を受けた後、いよいよ採用担当者への質問タイムに突入!
7月1日から求人票の受付も始まります。進路目標の達成へ向けて、全力で頑張るぞ!3年生! |
1年生朝の風景
鹿本農業高校では、火曜日と木曜日の朝に数学や国語のドリルを解いています。
〝えー朝から勉強? いやだー〟と思った、そこのあなた。
みんなで勉強する朝時間、意外に楽しいですよ。
1年食品工業科(略して1F)の教室にお邪魔してきました。
入学して2カ月。男女ともに仲良く明るい雰囲気です。
おっ。やってるやってる。
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どんな問題を解いているんでしょうか。見せて見せて。 |
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・・・独特のピースをしてくれてありがとう。 ふむふむ、10分間に1ページだけなんですね。 |
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中身は就職・進学に向けての基礎学習です。 1ページに10問ほど。 簡単そうに見えるけれど、これがなかなか難しい!!! こちらは友だち同士で協力してますね。 |
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「なに この問題・・・」
「わからーん。わすれたよ。」
「いや、わかるって。ここをこーしてあーして」
「「「・・・・・・そういうことか!!」」」
はい、問題が解けたようで、スッキリですね!
悩んでいる生徒には先生方が教えてくれたり、実際に問題を黒板で解いて解説してくれます。これなら、わからないまま終わるなんてことないですね。
最後はみんなで採点して終わり。
わずかな時間でもコツコツ重ねれば
きっと苦手がなくなります。
このような感じで鹿農生は朝時間を有効に使っていますよ。
みそ製造①
毎年恒例のみその仕込みが始まりました。
本日の作業は麹作りです。
蒸した麦に種麹を混ぜ込んでいきます。
まずは、熱い麦のかたまりを崩して・・・
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/2546/)
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/2547/)
温度を落として・・・
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/2548/)
一部の麦に種麹をまぶして・・・
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/2549/)
それを全体の麦に広げていきます。床もみ中。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/2550/)
これを温度、湿度管理しながら麹として作り上げていきます。
本日の作業は麹作りです。
蒸した麦に種麹を混ぜ込んでいきます。
まずは、熱い麦のかたまりを崩して・・・
温度を落として・・・
一部の麦に種麹をまぶして・・・
それを全体の麦に広げていきます。床もみ中。
これを温度、湿度管理しながら麹として作り上げていきます。
2年人権教育HR
2年生が人権教育HRを行いました。
学校生活を振り返り、人を思いやる行動が取れているか考えました。
よりよい人間関係が作れるように人権意識を高めていきましょう。
2年生全員で「聲の形」というDVDを鑑賞しました。 |
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鑑賞後、登場人物の気持ちを考え、感想を記入しました。 |
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よりよい人間関係が作れるように人権意識を高めていきましょう。
2年施設園芸科の授業紹介
2年施設園芸科の授業を紹介します。
それぞれの進路に合わせた授業があります。
少人数で和気あいあいとした雰囲気でした。
A(農業科目を主として学習する)コースは「作物」の授業。長いもの手入れをしました。 |
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B(就職を目的として学習する)コースは「グリーンライフ」の授業。今日は実習棟で座学でした。 |
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少人数で和気あいあいとした雰囲気でした。
ようこそ。鹿本農業へ。
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運用担当者
情報広報部