鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
ただいま授業中(その2)
| 5限目、植物バイオテクノロジーの様子です。 この授業は二人の先生によるチームティーチングで行われます。 この時間のテーマは「コチョウラン苗の選別と培養手順」です。 プロトコームとカルスの違いは?スライドや顕微鏡投影装置を使って説明されます。 カルスは細胞の塊、プロトコームは組織の塊なのだそうです・・・難しい・・・ 次は実際に観察です。 プロトコームが入った培養器から大きな苗と小さな苗を取り出し 比較してスケッチします。 「大きい苗と小さい苗の違いは?」「継代培養の目的は?」スケッチ中、いろいろな質問を受けながら理解を深めていきます。 この授業を受けて、6限目には二次継代培養を行いました。 |
ただいま授業中
| 本日4限目、農業情報処理の授業の様子です。 3学期からは表計算ソフトについて学習しています。 今日は先日の製菓プロジェクトでのアンケート結果を集計して表にまとめ、グラフを作成します。 表計算ソフトは生育状況や農産物の販売売り上げのデータ管理などに利用できるとても便利なソフトです。ぜひ身につけましょう。 |
先生たちの休日
| 3月11日(土)・12日(日)、教職員サッカー大会に出場しました。 <男子チーム> 予選リーグ1勝1分。得失点差で決勝トーナメント進出はなりませんでした。 <女子チーム> 予選リーグ2勝で決勝トーナメント進出。 決勝では1回戦で敗れたものの、ベスト8と大健闘でした。 先生方、お疲れさまでした。けががなくて、何よりです。 ※今回の大会は本校が会場だったため、サッカー部・野球部をはじめ多くの生徒諸君に協力してもらいました。 また、練習を中断して応援に来てくれた部活動生もたくさんいました。みんな、ありがとう! |
祝!HPカウンタ100000件突破!!
| 本校のHPのカウンタ数が、本日100000件を突破しました! 最近は一日の閲覧数も増え、担当としてはとてもうれしい毎日を送っています。 これからも生徒たちの日常を紹介していきますので、引き続きよろしくお願いします。 |
【生活科学科】2年生フードデザイン最後の実習
| 3月3日の桃の節句ひなまつりに、2年生活科学科 のフードデザインの授業で、ちらしずしとあさりの うしお汁の調理実習をしました。 |
| 1年間の実習を通し、切り方も上達しました。 |
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| 具を準備して、酢めしと混ぜ合わせます。 |
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| あさりも良く洗って、うしお汁にしました。 |
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| できあがり! |
| 日本の伝統文化、節句や行事食をしっかり受け継い でいってください。 |
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| 来年は、食物調理技術検定2級に挑戦です。 合格目指して頑張ります!! |
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