2016年2月の記事一覧

園芸科学科の生徒がフラワー技能装飾講習会に参加しました。
今回の講習会ではコサージュ、バスケットアレンジに挑戦！
花曜日の立岡先生に来ていただき丁寧に教えてもらいました。



コサージュ作り









みんなリボン作りに悪戦苦闘していました。
バスケットアレンジも難しそうにしていましたが各々の作品を
満足そうに眺めていました。



完成！可愛くできました！

　２月１０日（水）本校体育館において、農業鑑定競技校内大会を行いました。
生産科学科、園芸科学科、環境工学科、食品科学科、生活経営科の１・２年生が出場。
出題数は４０問。択一式問題２５問、記述式１５問の問題に挑みました。
１問の解答時間は、２０秒か４０秒。日頃の学習で培った知識・技術を競い合い、高めあうことが目的です。

　２月９日（火）「2016くまもと地域振興フェア」に、
３年環境工学科の稲葉君、渕上君、守屋君が農業関係高校のブースで参加しました。
木毛セメント板の活用及び豊かな球磨川に関する学校の取組を説明しました。

～気合いを入れて待機中守屋君　～

～のぼり旗に「人吉・球磨」「栗まんじゅう」の文字が！～

～世界の様々な方が来場。国際色豊かです。～

　　～我らが「くまもん」がまだし者です～

一年生の学年行事で、「先生全員インタビュー」が計画され、
食品科学科の一年生が、今日（９日）割り当てられた担当の先生に
インタビューを実施しました。
普段、接する機会がほとんどない先生にインタビューすることになっていて
職員室に入るのも不安なようです。

「○○先生いらっしゃいますか？」

インタビューの前に事前に“アポ取り”を行い、今日を迎えました。
さあ、自分達の進路選択に役立つ話をたくさん引き出せるかな？

インタビューの様子は・・・
「仕事での失敗は、どのように克服していますか？」等々
一生懸命質問を考えました。

　　　農業基礎実験室１　　　　　　農業基礎実験室２　　　　　　　　進路指導室　
笑顔で会話ができてリラックスして質問しているペアもあります。
先生を前にして何やら相談しながらという３人組も。

生徒がうまく質問できるように、やさしく待ってくれる先生方のおかげで、
「失敗したときに素直に謝ることは必要なんだ」
「学生時代に勉強を頑張ることは、大切なことなんだと感じることができた」
「人とのつながりを大切にしていきたい」
などの感想を書いてくれました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「先生全員インタビュー」大成功です！

・「測量」環境工学科１年　(2016/2/8)
２月８日（月）環境工学科１年生が、「測量」の授業で水準測量を行っています。