学校生活

　教育実習生の福田先生が本日で、教育実習が終わりました。福田先生は、あさぎり中学校、本校情報処理科卒業生です。「情報」の先生を目指して、大学で勉強されています。教育実習を終えての、福田先生の感想を掲載します。

　2週間という短い期間でしたが、球磨中央高校に勤務して教育実習をできたことはとても大切な経験になりました。自分が教師になって初めて分かったことも多く、「先生たちはこんなに大変な思いをしていたんだな。こんなに生徒のことを考えてくれているんだな。」という感動や発見がある毎日でした。大学に戻っても、ご指導いただいたことは忘れずにさらに勉強に励んでいきたいと思います。

　来年度も本校卒業生が教育実習に来る予定です。「教師になりたい」という中学生のみなさん、本校に入学して、将来の夢を叶えませんか？

本日６限目に、ジョブカフェ・ブランチ事務局の河村修二様に来校頂き、

「アイム　オッケー！ユ～ア　オッケー！」ー自分らしく、楽しく生きるにはー

という題目でご講演頂きました。

ドラえもんの世界を例えに、「アグレッシブ」、「ノン・アサーティブ」、「アサーティブ」について説明して頂き、アサーティブな生き方について講演して頂きました。

生徒たちは、真剣にメモをとり、感想用紙にも各々の行動を振り返る姿が見られました。アサーションについて深く考え、今後の対人関係などに活用してくれると思います。

河村様、お忙しい中ありがとうございました。

明日は、生徒総会が行われる予定でしたが、このコロナ禍の状況なので、紙面議決で行うことになりました。

終礼後、生徒会の生徒達が集まって、資料の印刷、ホッチキス綴じ、クラス人数分分けを行ってくれました。

今よりもさらにより良い球磨中央高校にしていきましょう！

昨日の３年生のあるクラスでのLHRの一場面です。

生徒が企画して、職業についての授業を行ってくれました。

班ごとに将来なりたい職業ランキングを考えていました。

正解は１位看護師、２位地方公務員、３位プログラマーだそうです。

その後、今目指す職業とそのために何をしているか考えていました。

３年生は自分の進路を決める時期になってきました。

自分の夢実現に向けて、頑張れ！３年生！

本日から、３年生の放課後学習会が始まりました。

就職・公務員希望者はSPIや面接対策を行っています。

進学希望者はクラス毎に３つに分かれて志望理由書や面接対策を行っています。

全員真剣に話を聞いたり考えたりしていました。

自分の進路実現に向けて頑張ってください！

昨日、２年生・３年生のＬＨＲは人権学習でした。

２年生は差別が形成されるに至った歴史と、今なお続く差別について学び、考えました。

学習後の感想文では、「一番大切にしなければいけないなと思ったのは、人と接する時は、相手を尊重することです」と思いが述べてありました。

啓発ポスターにあるように、相手の「いいトコ」を見つけるようなまなざし、「そこよかね」とほめあえる関係性を大切にしたいものです。

天気予報では３０度になると言われていた今日、水泳の授業が始まりました。

１年生はクロール、２年生は平泳ぎ、３年生はクロールと平泳ぎを練習します。

朝ご飯をしっかり食べて準備運動を念入りに行い、万全の体調で夏のプールに臨みましょう。

いよいよ明日から高校総体が本格的に開幕します。

体育館ではバスケットボール部、バレー部、卓球部、バドミントン部が

最終調整を行いました。

残念ながら無観客での開催になりますが、

この仲間とプレーできる喜び、支えてくれたすべての人たちへの感謝を胸に

精一杯頑張ってくれることと思います。

出場するすべての部活動選手の皆さん、健闘を祈っています！！

本日はジョブカフェ・球磨ブランチ就労支援員の豊永康子様に来校頂き、

「進路講話～人吉球磨地域の雇用現状と今後の展望から自分の進路を考える～」

というタイトルでご講演頂きました。

生徒はしっかり聴いてメモをよくとっており、２年生の進路への意識が少しずつ

高まっていることを感じました。

豊永様、お忙しい中ありがとうございました。

雨の中、水泳の授業の準備が進んでいます。

先週プール掃除を行い、水を張り出しました。

今週中に業者の方に来て頂き最終チェックを行います。

来週から３年生を皮切りに水泳授業がスタートします。お楽しみに♪

今日から中間考査がはじまります。

１年生にとっては，今日が高校入学後初めての考査です！

中学校との違いに戸惑いながらも，

球磨中央高校生となっていく一つのステップです。

１限目は自習で，みんな真剣に勉強しています。

「結果が形に表れる」勉強を心がけ，自らの能力を伸ばしていきましょう！

中間考査を来週に控えた３年生の教室では、黙々と課題に取り組む姿が見られました。

本校では、通常８：３０～８：４０を朝読書の時間として、全校生徒・全職員で読書をしていますが、考査前の１週間は、その時間を朝自習に切り替えています。

３年生は最後の高校総体・総文祭・各種競技大会に向けた練習と並行しての中間考査です。特に気合いが入っているようです。

（考査前により、職員室は生徒立ち入り禁止です。）

本日は１年生の授業にお邪魔しました。

地域未来探究科（１組）は「現代社会」の授業。エネルギー問題の導入として、先生のボランティアでのご経験を紹介されていました。情報処理科（４組）は「情報処理」の授業で、コンピュータの処理速度の計算方法を学んでいました。

商業科（２組・３組）は「簿記」の授業で、商品売買の取引や転記の方法を学んでいました。

昨日（５／１１）の２年生の授業にお邪魔しました。

地域未来探究科（１組）は「コミュニケーション英語Ⅱ」の授業。クラスを２教室に分けて『仮定法』の学習でした。

商業科（２組）は「マーケティング」でマーケティングの内容と手順を学んでいました。

商業科（３組）と情報処理科（４組）は「体育」で新体力テストの『ハンドボール投げ』と『５０ｍ走』の計測が行われていました。

本日、外部講師招聘授業がありました。今回は、パルティール福寿庵代表取締役中村様より、「お役に立つためには～感動を与える人間になる～」という演題でご講演いただきました。

ご自身の高校時代の話、企業が求める人材等について話がありました。生徒は真剣に話を聞き、熱心にメモを取っていました。

本校では、総合的な探究の時間を「球磨地域学」として、人吉球磨地域の歴史や文化、魅力を再認識し、地域資源を活かした地域活性のアイデアを立案することや、地元の方々の講話をいただき、自分の進路実現に役立てることを目的とした学習があります。２年生は月曜の６限目に実施していきます。本日は、学年主任よりオリエンテーションがありました。

本日は、全学年全学科、基礎学力の定着度合いを測定するため「学びの基礎診断」として国語、数学、英語等の試験を実施しました。写真は、地域未来探究科の様子です。

英語表現の授業では「英単語絵しりとり」をしていました。ａｐｐｌｅ→ｅａｔ→ｔｅｓｔなど絵を描いてしりとりをしていました。本校の英語の指導者は優秀な先生が多く、英語嫌いな生徒が英語が好きになったと言っていました。英語が苦手の中学生の皆さん、是非本校で英語の勉強をして苦手を克服しましょう！

昨日（４月26日）、今日（４月27日）の２日間にわたり、

「交通安全教室」を行いました。

本当であれば、３学年揃って行うところですが、

「密」を避けるために、２日間に分け、学年ごとで行いました。

内容は、ＧＷが近づいていますので、自転車通学生に限らず、

全校生徒が使用する可能性がある、「自転車」のマナーについてです。

生徒は、ビデオや講師の話を聞きながら、熱心にメモをとっていました。

最近では、管内でも自転車の交通事故が増えているようです。

「安心・安全」に過ごすため、まずは自らがマナーを守ることを

心掛けましょう。

　　▲２年生の様子(4月26日)　　　　　　▲３年生の様子(４月27日)　　　　　　▲１年生の様子(4月27日)

新型コロナウイルス感染症が猛威を奮う中、

１か月後に予定されている「熊本県高等学校総合体育大会（インターハイ県予選）」が

開催されることを信じて、今日も部活動生は練習に励みます。

３年生は部活動もあと１か月！

これまでの成果を発揮してほしいと思います。

～今日は外の部活動の様子です～

　▲女子サッカー（手前）、女子ソフトボール（奥）　　　　　　　　▲陸上（手前）、男子サッカー（右奥）、ソフトテニス（左最奥）