鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
【3年生】差別選考をなくすために
3年生は1・2時限目を使って、差別選考をなくすための取り組みについて学習しました。 1限目は就職試験を行う企業用に作成されたDVDを視聴し、公正な採用試験について学びました。 DVD視聴後には、ハローワークからいただいたパンフレットや、先生方によるロールプレイングで理解を深めました。 面接官「お父様のご職業は何ですか?」 Aさん「父の職業は〇〇です」 Bさん「父は〇〇に務めています」 Cさん「・・・父は私が小さいときに亡くなりま したので・・・お答えすることができま せん・・・」 このときのCさんは、どんな気持ちだったでしょうか。そもそも父親の職業は本人の資質とは無関係であり、聞くこと自体に意味がありませんよね。 違反質問には、こう答えます。 「その質問については、学校の指導によりお答えできません」 2限目は各教室にもどり、「言わない・書かない・提出しない」取り組みについて学びました。 かつて使われていた社用紙や、これまでの全国統一応募用紙を見ながら、差別選考をなくすための取り組みについて理解を深めました。 差別選考をなくすためには、一人一人が何がダメなのか、なぜダメなのかを理解し、答えてはいけないことには答えない、書いてはいけないことは書かない。それを徹底することが大切です。 それが自分だけでなく、友人をも守ることにつながります。 |
【3年生】実習の様子
早くも梅雨明け。太陽もカンカン照りです。 5限目に、3年生の実習の様子をのぞいみました。 施設園芸科野菜専攻 おいしそうなメロンがたくさん並んでいました。 糖度を測定し 記録をつけます。 施設園芸科草花専攻 ちょうど休憩中でした。これからの季節、ハウスの中は40℃を軽く超えます。熱中症対策は欠かせません。 食品工業科 Bコース(食品製造) 乳酸飲料「ラクトエース」作成実習。今日はヨーグルトを作っていました。 |
【2年生活科学科】保育士講座
2年生活科学科「子どもの発達と保育」の授業で 『保育士講座』を行いました。 山鹿市内の保育園の先生方に来ていただき、お話を聞きました。 |
「保育園」「幼稚園」「認定子ども園」の3つの違いや 保育士になるにはどうしたらなれるのかなどについて 教えていただきました。 |
また、保育園での子どもたちの1日の過ごし方など 分かりやすく説明してくださいました。 「おやつが2回もあるなんて贅沢!」 「でも栄養を考えて給食やおやつも作られているんだ!」 乳児クラスではお昼寝の時間は、10分おきに呼吸を確認するという先生のお話にみんな驚いていました。 |
途中ゲームをしたり、 絵本の読み聞かせ実演もしてくださいました。 プロの読み聞かせにみんな集中しています! 最後には、 「なぜ保育士になろうと思ったんですか?」 「おさんぽの時間はどこまで行くんですか?」 など積極的に質問をしていました! |
自分の進路についても考えるきっかけとなりました。 |
【施設園芸科】1年生もち米田植え
施設園芸科1年生で、もち米の田植えを行いました。
天気は、雨・・・でも、裸足で授業にやってきた1年生のやる気に
後押しされ、田植えを試みました!!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7684/)
前回の普通米では1年生全員で行いましたが、今回は1クラスだけです。
先をみるとまだまだ果てしなくありますね。終わるかな~。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7685/)
時々、雨が強くなってきたけれど、負けずに1人当たり10本以上
植えています。集中力、体力をしっかり発揮しています。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7686/)
こけて、泥だらけになりました。でもみんな笑顔で乗り越えています。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7687/)
まだまだ、先は長いです・・・。一致団結して頑張っています。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7688/)
最後は担任の先生も応援に来てくれました!
施設園芸科のそこ力を発揮してくれました!みんな強くなったね。
この調子でこれからの実習も頑張ります。
天気は、雨・・・でも、裸足で授業にやってきた1年生のやる気に
後押しされ、田植えを試みました!!
前回の普通米では1年生全員で行いましたが、今回は1クラスだけです。
先をみるとまだまだ果てしなくありますね。終わるかな~。
時々、雨が強くなってきたけれど、負けずに1人当たり10本以上
植えています。集中力、体力をしっかり発揮しています。
こけて、泥だらけになりました。でもみんな笑顔で乗り越えています。
まだまだ、先は長いです・・・。一致団結して頑張っています。
最後は担任の先生も応援に来てくれました!
施設園芸科のそこ力を発揮してくれました!みんな強くなったね。
この調子でこれからの実習も頑張ります。
野球部の1回戦は中止です
本日予定されていました野球部の1回戦は、雨天のため中止となりました。 詳しくは熊本県高等学校野球連盟(高野連)のHPをご覧ください。 |
野球部激励会
昨日(7月5日)、第100回全国高等学校野球選手権記念熊本大会に出場する野球部の激励会を開催しました。 開会 生徒会副会長 校長挨拶 野球部決意表明 主将が大会に臨む意気込みを語りました。 激励の言葉 生徒会長 校歌斉唱 激励の気持ちを込めて、生徒全員で校歌を斉唱しました。 閉会 生徒会副会長 <野球部1回戦> 明日です! 期 日:7月7日(土) 試合開始:10:00~ 会 場:山鹿市民球場 対 戦 校:東海大学星翔高校 強豪校相手ですが、あきらめることなく全力で立ち向かいますので、たくさんの応援をよろしくお願いします。 ※天候やグラウンドコンディション次第で、試合開始時刻の変更や翌日以降への順延も考えられます。 応援に来ていただく際は、熊本県高等学校野球連盟(高野連)のHP等で御確認ください。 |
「Do You のうぎょう?+プラスワン」に出演します
7月6日(金)19時54分から放送予定の「Do You のうぎょう?+プラスワン」で本校の生活科学科の調理実習、施設園芸科の野菜・草花・果樹の実習、郷土芸能伝承部の活動が紹介されます。ぜひご覧下さい。 施設園芸科の収録の様子です。 かなり緊張してますね。 明日の放送が楽しみです。 |
【バイオ工学科】田底小学校との交流活動
田底小学校とダイズ栽培の交流活動をしました。 1回目は、ダイズの種まきです。 まずは、教室で自己紹介とダイズの種まきの説明です。 今回は2種類の種をまきます。説明後は、畑に移動しました。 班ごとに種を配ります。 高校生の方が緊張しているようです。 いざ、畑に入って種まき開始!! わからないことは高校生に聞きました。 「深さはこのくらいでいいですか?」など小学生がたくさん聞いてくれました。 次に、2種類目のダイズ…「きよみどり」の種を配りました。 「本当に綠色だ!」と声が上がります。 こちらの種もまきました。 もうこのときには、上手に種まきができていました!素晴らしい☆ 種まき後、水やりをしました。 「大きくなあれ!」と魔法の言葉をかけて丁寧に水やりをしてくれました。 これから、大きく成長して、たくさんのダイズが収穫できるといいですね☆ 田底小学校のみなさん、観察よろしくお願いします!! 夏休みに高校生が畑の様子を見に行きますね。 |
【家庭クラブ】ひだまり図書館との交流
6月30日(土) 家庭クラブの生徒が、ひだまり図書館のおはなし会に 「読み聞かせボランティア」として参加しました。 ひだまり図書館では、毎週土曜14:00~14:30に 乳幼児を対象とした「おはなし会」を行っています。 |
この日外は雨。6月は梅雨の時期でもあり、 雨にちなんだお話の絵本を紹介します。 |
「ぴょーん」の響きが楽しくて、 思わず声を出して、子どもたちも一緒に読みます。 |
こちらはパネルシアター! 「この歌知ってる!!」 子どもたちが大きな声で歌ってくれて、リードしてくれます。 |
途中「紙芝居」や「手遊び」など子どもたちがあきないように 図書館のスタッフの方は様々な工夫をされていました。 おはなし会が終わったときには、あたたかい拍手が!!!!! この日のおはなし会のお客さんは、26名! 大勢の前で読むのは緊張しましたが、良い経験となりました! |
【施設園芸科】イネの準備から田植え
施設園芸科の1年生でイネの準備をしました。
タネを播くための用土の準備です。300箱作りました。
イネの種まきをしました。1年生はもち米の担当です。
3年生では、播種機を使ってタネを播きました。
田植えの前に、畦ぬりをしました。
1年生は今年初めての田んぼを楽しんでいました。
6月に入り田植えをしました。
施設園芸科3年の農業自営コースでは田植機での田植えです。
使い方をしっかり理解して乗ります。
少し緊張しますね。
1年生全員で一斉田植えを行いました。
天気もよくて、楽しく田植えが出来ました。
これからの管理作業をしっかり頑張って、
沢山収穫出来ると嬉しいです。
台風接近!
台風7号が徐々に接近し、少しずつ風が強くなってきました。 農業科の先生方は対応に大わらわです。 ハウスのビニールをはずしたり 逆にしっかりと締めたり。 ナスやトウモロコシ、キュウリ、トマトなど、圃場にはたくさんの夏野菜が実っています。 すでに落ちているミニトマトもあり、ちょっと心配です。 田植えをしたばかりのイネにとっては、いきなりの試練です。 頑張れ!たくさんの作物たち。 ※本校は、明日は臨時休校となりました。 生徒のみなさんは自宅待機となりますので、出歩いたりすることがないようにしてください。 なお、期末考査の日程は1日順延となり、 3日目:7月3日(火)に実施予定だった教科 ↓ 7月4日(水)に実施 4日目:7月4日(水)に実施予定だった教科 ↓ 7月5日(木)に実施 となりますので、注意してください。 |
【植物バイオ】キクの継代培養後…
施設園芸科2年生が1年生の時、植物バイオテクノロジーの授業でキクの順化をおこないました。その後の様子を紹介します。 今年1月30日、今まで試験管の中で培養していたキクを出しました。 試験管に入った状態のキクです。もちろん、このキクも自分たちで実験しました。 試験管からキクを取り出し、培地を洗い流します。 根っこに培地がないようにしっかり洗うと… 「根っこ、長い!!」との声が上がります。根を切らないように慎重に優しく洗いました。 その後、順化についての説明を聞いて、ポットに植えました。 ポットに植えて4週間後のキクです。 すくすくと大きく成長しました。 それから3週間後のキクの様子です。 施設園芸科の草花で育ててもらっています。 さらに大きめのポットに植え替えをしてもらいました。また施設園芸科の2年生から「鉢替えしました!」と教えてくれました。 どんな色・形の花が咲くのか楽しみですね! |
【2年生活科学科】聴講生とピザ作り
2年、生活科学科の調理の授業では
聴講生の方と農場で採れたぴちぴちの野菜を使って
ピザを作りました♪
こんなにも夏野菜がたーーーっぷり!
農業高校ならではです!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7637/)
聴講生の方とともにピザの生地作り。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7638/)
こちらはピザソース作り。
ピザソースだって手作りします!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7639/)
最後はピザ生地に手作りソースをかけて
採れたての野菜を存分にのせたらオーブンへ!!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7640/)
~完成~
具だくさんのピザができあがりました!!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7641/)
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7642/)
最後は聴講生の方と試食!!
生地のボリュームに野菜がゴロゴロ。
ぺろっと食べてしまいました!!!!
聴講生の方と農場で採れたぴちぴちの野菜を使って
ピザを作りました♪
こんなにも夏野菜がたーーーっぷり!
農業高校ならではです!
聴講生の方とともにピザの生地作り。
こちらはピザソース作り。
ピザソースだって手作りします!
最後はピザ生地に手作りソースをかけて
採れたての野菜を存分にのせたらオーブンへ!!
~完成~
具だくさんのピザができあがりました!!
最後は聴講生の方と試食!!
生地のボリュームに野菜がゴロゴロ。
ぺろっと食べてしまいました!!!!
2年生調理実習
2年生の家庭総合の授業で
初めて調理実習が行われました!!
今回は「親子丼」「すまし汁」です!
ほとんどの生徒が
「初めて親子丼作る~」うきうき♪♪
まずは施設園芸科の調理実習の様子です。
材料はすべて自分たちで切ります。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7617/)
こちらは親子丼の調味料を計量しています。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7618/)
今回の学習で身につけてほしいポイントは
ダシの取り方です。
今回はかつおダシにしました。
はたしてうまくダシが取れたかな???
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7619/)
どの班もうまくできていました!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7620/)
次に大本命である親子丼作り!
親子鍋を使って作りました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7621/)
初めて使う親子鍋にドキドキ!
下の方が焦げないように、、、。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7622/)
班で仲良く作り上げました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7623/)
~完成!!!~
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7624/)
とっても美味しそうでした♪♪
次に食品工業科の調理実習の様子です!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7625/)
食品工業科の生徒たちは
てきぱきとなんでもこなしていました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7626/)
初めて使う親子鍋も上手に扱っていました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7627/)
見てください!!!
こんなに上手にかまぼこを!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7628/)
また食品工業科ではダシの飲み比べをしました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7629/)
かつおだし・こんぶだし・混合だしを飲み比べて
どれが一番美味しいかを考えてもらいました。
さまざまなところから
「え、これ美味しくない~」という声が。
1位は「混合だし」でした。
他のだしはそれぞれが強調されていて
あまり美味しくなかったみたいでした。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7630/)
~完成!!!~
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7631/)
最後にバイオ工学科の調理実習の様子です。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7632/)
人数は少ないですがみんなの協力体制は素晴らしい!!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7633/)
初めて使う親子鍋に苦戦しながらも
上手に扱っていました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7634/)
「俺、上手だけん~」
という声にみんながお手並み拝見といった様子。
みんなとっても上手でしたよ!!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7635/)
~完成!!!~
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7636/)
3学科ともに上手に作ることができました!
ぜひ家でも作ってくださいね♪
初めて調理実習が行われました!!
今回は「親子丼」「すまし汁」です!
ほとんどの生徒が
「初めて親子丼作る~」うきうき♪♪
まずは施設園芸科の調理実習の様子です。
材料はすべて自分たちで切ります。
こちらは親子丼の調味料を計量しています。
今回の学習で身につけてほしいポイントは
ダシの取り方です。
今回はかつおダシにしました。
はたしてうまくダシが取れたかな???
どの班もうまくできていました!
次に大本命である親子丼作り!
親子鍋を使って作りました。
初めて使う親子鍋にドキドキ!
下の方が焦げないように、、、。
班で仲良く作り上げました。
~完成!!!~
とっても美味しそうでした♪♪
次に食品工業科の調理実習の様子です!
食品工業科の生徒たちは
てきぱきとなんでもこなしていました。
初めて使う親子鍋も上手に扱っていました。
見てください!!!
こんなに上手にかまぼこを!
また食品工業科ではダシの飲み比べをしました。
かつおだし・こんぶだし・混合だしを飲み比べて
どれが一番美味しいかを考えてもらいました。
さまざまなところから
「え、これ美味しくない~」という声が。
1位は「混合だし」でした。
他のだしはそれぞれが強調されていて
あまり美味しくなかったみたいでした。
~完成!!!~
最後にバイオ工学科の調理実習の様子です。
人数は少ないですがみんなの協力体制は素晴らしい!!
初めて使う親子鍋に苦戦しながらも
上手に扱っていました。
「俺、上手だけん~」
という声にみんながお手並み拝見といった様子。
みんなとっても上手でしたよ!!
~完成!!!~
3学科ともに上手に作ることができました!
ぜひ家でも作ってくださいね♪
【3年生活科学科】2級検定に向けて
3年、生活科学科のフードデザインの授業では
食物調理検定2級に向けた練習が行われています。
ある程度作る内容は決まったようですが
まだ完全に作り方などを覚えてません(>_<)
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7608/)
授業を通して何回も練習して
頭や身体にたたき込むようにしています。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7609/)
回数を重ねるごとに段取りもよくなり
制限時間内にできる人たちが増えてきました。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7610/)
~全体の様子~
調理室はとても静かで緊張感があります。
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7611/)
あとは一番問題である 「味」 です!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7612/)
自分で食べる分には問題なくても
審査員の方に評価していただきます。
いわゆる 人様に食べてもらう !!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7613/)
早く綺麗にできあがるだけではなく
美味しく食べていただけるように
見た目だけではなく味にも気を遣っていきましょう!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7614/)
~全体の様子②~
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7615/)
回数を重ねるごとに色合いがとってもよくなっています!
![](https://sh.higo.ed.jp/kamotono/wysiwyg/image/download/19/7616/)
本番は7月14日(土)です!!!
全員合格できるように頑張りましょう!
食物調理検定2級に向けた練習が行われています。
ある程度作る内容は決まったようですが
まだ完全に作り方などを覚えてません(>_<)
授業を通して何回も練習して
頭や身体にたたき込むようにしています。
回数を重ねるごとに段取りもよくなり
制限時間内にできる人たちが増えてきました。
~全体の様子~
調理室はとても静かで緊張感があります。
あとは一番問題である 「味」 です!
自分で食べる分には問題なくても
審査員の方に評価していただきます。
いわゆる 人様に食べてもらう !!
早く綺麗にできあがるだけではなく
美味しく食べていただけるように
見た目だけではなく味にも気を遣っていきましょう!
~全体の様子②~
回数を重ねるごとに色合いがとってもよくなっています!
本番は7月14日(土)です!!!
全員合格できるように頑張りましょう!
【植物バイオテクノロジー】無菌操作の練習スタート!!
バイオ工学科・施設園芸科の1年生で、無菌操作の練習を行いました。 まずは、プリントを見ながら実験器具を置いていきます。 次に、長いピンセットを使って試験管のアルミ栓を外していきます。 思っていた以上に難しかったようで、なかなか外れません… 最後は、実際の実験同様、マスクをし、手洗い・消毒をして無菌操作をしました。 試験管の中の培地に3cmに切った竹串を植え付けました。 真ん中に刺すのが難しすぎる…手が震える…などの声が聞こえました。 深く植え付けているものもありますが、右端の最後に植え付けた試験管は、植え付けの深さもバッチリです!! 植物バイオテクノジーの授業では、いよいよ実験が始まります!! どんな植物を増殖するのか楽しみですね☆ みなさんに期待しています!! |
いざ、出発!
今日から熊本県学校農業クラブ連盟の年次大会です。 出場する生徒たちは、朝から最後のリハーサルを行い、 教頭先生から改めて激励の言葉をいただいたら、 同窓会のバスに乗り込んで、 先生方に見送られて、いざ、出発! 玉名市民会館に向かいました。 みんな、頑張れ! |
農業クラブ年次大会激励会
明日から熊本県学校農業クラブ連盟の年次大会(県大会)が行われます。 今日は年次大会に出場する本校代表生徒の激励会を行いました。 企画・運営・進行は農業クラブ役員が行います。 開会 農業クラブ副会長 成人代表挨拶 校長先生 出場者紹介 意見発表代表 プロジェクト発表代表 激励の言葉 農業クラブ会長 このあと、練習の成果を発表しました。 <意見発表> 区分Ⅰ類:生産・流通・経営 「私にできる農援活動」 区分Ⅱ類:開発・保全・創造 「自ら作り出す難しさ」 区分Ⅲ類:ヒューマンサービス 「小さな灯りから、地域を照らす大きな灯りへ」 <プロジェクト発表> 区分Ⅰ類:生産・流通・経営 「水田の水温と収量の関係リサーチ ~水田センサー活用術~」 区分Ⅱ類:開発・保全・創造 「自然の恵み 地域の野生種ヤマブドウを守る ~ヤマブドウ簡易カルス化法の開発~」 区分Ⅲ類:ヒューマンサービス 「農業女子の地元に根付いた地域交流 ~人で繋がる地域貢献プロジェクト~」 みんな校内選考会のときよりも、格段に上手になってました。 閉会 農業クラブ副会長 出場する皆さん、九州大会・全国大会への出場を目指して、これまでの頑張りをすべて発揮して来てください。応援しています! ※年次大会の日程・会場は次の通りです。 6月20日(水)13:00意見発表会 21日(木) 9:45プロジェクト発表会 13:10歓迎の集い・大会式典会場 玉名市民会館 |
【家庭クラブ】梅の実収穫体験
鹿本農業高校の近くに立派な梅の木がなっています。 放課後に、そのお宅にお邪魔して、梅の実の収穫体験をさせていただきました。 品種は、「南高梅」だそうです! |
なんと! 収穫した梅をおすそ分けしていただきました! ありがとうございます。 学校へ帰り、早速「梅シロップ」作りをしました。 まずは、丁寧に梅を洗い、1日水につけてアク抜きをします。 |
丁寧にヘタの部分を取りのぞきます。 消毒したビンに、梅と氷砂糖を交互に入れます。 |
貴重な体験をさせていただきました! 地域の方とのつながりに感謝です。 完成が楽しみです!! |
【生活科学科】園児との交流②
6月8日雨が降りしきる中、サツマイモ苗の交流活動②を行いました。
今日は幼慈園の年長組さんと生活科学科1年生と交流です。
最初に、お互いの名前を教え合いました。
よろしくお願いしますね。
雨が小降りになってきたので、畑でサツマイモ苗植えを行いました。
大きなサツマイモができるために、みんな一生懸命です。
しかし、途中で雨が激しくなり、残念ながら撤収です。
ただ、土に足がとらわれて、なかなか抜け出せません。
なぜかあちらこちらで、笑い声が・・・
ヒマワリも笑っています。
雨の中、よくがんばりました。
カエルも喜んでいます。
あっという間に時間が過ぎ、名残惜はつきないけれど、さよならです。
また、収穫の時を楽しみにして来て下さいね。
ありがとうございました!
ようこそ。鹿本農業へ。
1
1
5
7
8
6
6
リンク
バナー
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 泉 伸仁
運用担当者
情報広報部