生活デザイン科の１年生がジャガイモの収穫をしました。

品種はメークイン・キタアカリ・トウヤ・シャドウクイーン・インカのめざめ・グラウンドペチカなど、たくさんありました。

皆で協力して、収穫後の大きさの仕分けまでできました。さあ、味はどうでしょうか？

農業自営コースの３年生は、何でもできるようになりました。

今日の実習は、田んぼに肥料を播きました。風向きを考えて、量も計算して･･･。

２月に播種した人参を収穫しました。誰が一番大きい人参を採ったのか比べました。

休校中の課題〈家でタネを播いて育ててみよう！〉の苗を畑に植え付けました。

成功した人は、２人！！

「なぜ、芽が出なかったのかなぁ？」みんなで議論しました。

本日、全生徒を対象に、スクールサインの利用説明会を行いました。
「スクールサイン」は学校でのいじめに気付いた生徒が匿名で連絡できるサイトで、熊本県がシステムを導入し使用環境を整備したものです。
説明会は１・２限目を利用し、全校生徒を６つのグループに分けて、４つの会場を使用して行われました。





説明会では実際にスマートフォンを使用してサイトを開き、テスト送信を行いました。

「QRコードの読み取り方が分かりません」「どうやったらホーム画面に追加できるんですか？」日頃使わない機能に、戸惑う生徒もちらほら。それに答える先生たちは大混乱でした。（なんせ、スマートフォンの使い方に関しては、私たちより生徒の方が詳しいのですから笑）

あってはならない事ですが、「いじめを見聞きした（いじめにあっている）。でも仕返しが怖くて先生には言えない」という場合には、勇気を出してこのサイトに投稿してください。その勇気が、苦しんでいる友人（あなた）を救う大きな力になります。

　食品科学科１年生の実習ガイダンスが行われました。

　まずは、実習服の確認、試着、名前書きなどを行いました。

　　食品科学科は、実習服が多く、衛生面にも気をつけなくてはならないため、更衣室の使い

　方も細かい約束事があります。

　　初めて実習服に袖を通した１年生でしたが、先生の話をしっかり聞いて素早い動きで試着

　等行っていました。

　　外の実習も今週から始まります。新しい実習服でがんばって実習を行いましょう。

２年施設園芸科果樹専攻の生徒が、モモの販売にきてくれました。



今日はかなり気温が上がりましたが、長袖長ズボンの実習服をきちんと着ていました。
「品種は？」「シールが貼ってあるのとないのとは、何が違うの？」「食べ頃なのはどれ？」
次々と繰り出される質問に、一所懸命に答えていました。

２２日の放課後、自転車点検を行いました。
TSマークが更新されているか、二重ロックの準備ができているかなどを確認します。

合格すると、今年度のステッカーがもらえますので、

泥よけに貼ります。


これで終了です。
みんな、交通ルール・交通マナーをしっかり守って、安全運転をしてくださいね。

授業が再開され、圃場にも生徒の元気な姿がもどってきました。
１年生活デザイン科
初めて実習服に袖を通したそうです。オリエンテーションを兼ねて、倉庫や圃場の場所を確認。その後、自分が担当する畝の様子を観察しました。



２年施設園芸科
専攻に分かれての授業です。
野菜専攻
スイカを栽培したハウスの後片付けをしていました。つい先日まで大きなスイカがごろごろしていたのに、変な感じです。



草花専攻
バラとアジサイを挿し木して、苗を増やしていました。



果樹専攻
ハウス内の草取りをしていました。



３年施設園芸科
刈り払い機を使って圃場周辺の除草をしていました。もちろん、資格取得済みです。
機械を使っての除草は危険を伴うため、完全防備で行います。誰が誰だか分かりません（笑）。



３年食品工業科
作物の観察を行っていました。今日は１時間（４０分）しかないため、実習服には着替えずに観察だけにしたそうです。次回からは実習服を着て、本格的な作業が始まります。



暑い中でしたが、みんな一所懸命に取り組んでいました。

３年生活科学科では課題研究に取り組んでいます。

「野菜のパウンドケーキを作ろう!!」や「愛犬のエサを自作する」

「耳の痛くならないマスク作り」など、１人１人が日頃どうにか

ならないかと思っていることをテーマにしています。

まずは、課題研究の計画書作りから。

早速、野菜の種をまいています。

これから、課題が解決するよう頑張っていきます。