体育館で部活動の練習をしていたら、施設園芸科の果樹専攻生（２年生・３年生）がナシとブドウ（マスカット）の販売に来てくれました。


一旦練習を中断し、おいしいお土産をゲット！
この後は事務室に行くそうです。

８月１８日（火）～２０日（木）で学年別大会が行われる予定だったのですが、新型コロナウイルスの関係で延期となってしまいました。残念！
ということで、今日も暑い中、練習に励んでいます。最近は実践的な練習にも取り組んでいたのですが、大会まで時間ができましたので地道な基礎練習の再開です。
フットワーク

手投げノック


ラケットノック

基礎打ち

この後、少しだけ実践的な練習をしました。
１年生（今日は１人だけでした）は、もっと地道な基礎練習に取り組んでいます。
体幹トレーニング

こんなのも。

全１０種類を２セット行いました。
続いてスクワットによる脚力強化。


４種類各２０回×２セット。１年生にはまだ辛そうです。
ここまで終わるのに１時間３０分ぐらいかかりました。
この後やっとラケットを握り、手投げノック、基礎打ち、ラケットノックを行いました。



暑い暑い体育館です。熱中症にならないように、休憩時間には経口補水液や塩分補給用タブレットが欠かせません。またコロナウイルス対策の意味からも、練習中も原則として扉を開けて換気を行い、扇風機も利用して体温を下げています。

大会がいつに延期になるのかはまだ分かりませんが、この時間を有効に使って、今よりも強くなって大会に臨みたいと思います。

２年バイオ工学科と１年生活デザイン科の生徒が当番実習を行っています。
２年バイオ工学科
培養が終わった培養管や三角フラスコを洗っています。


１年生活デザイン科
ニンジンの種の発芽の様子を観察しています。


馬見塚農場ではいろいろな事情で当番実習の日程を変更した生徒が、一人で実習に取り組んでいます。
除草作業（３年施設園芸科）

ちなみに、取っているのはこれ。

スベリヒユという植物です。これが生えたまま耕耘機で耕すと、断片から再生して大変な事になるのだそうです。（食べるとおいしいらしいですよ）
ブルーベリーの防鳥ネットの整備（１年食品科学科）

とても暑い毎日ですが、熱中症とコロナウイルスの両方に気をつけながら、実習に取り組んでいます。

夏休みに入り、３年生の志望校・志望企業を決定するための三者面談が行われています。

３年生は就職・進学に必要な書類の作成や試験に向けた勉強もしなくてはなりません。もちろん当番実習もありますので、大忙しの夏休みです。

＜終業式＞
校長講話

「限界を決めるのは心だ。心が何かをやれると思い描き、自分がそれを１００％信じることができれば、それは必ず実現する。」（アーノルド・シュワルツェネッガー）

いろいろな名言を通じて、最初の一歩を踏み出す勇気を持つことの大切さについて話してくださいました。
＜各部からの連絡＞


進路指導部
　今年度の求人状況や企業が求める人材（あいさつがきちんとできる・自分の意見が言える・元気がある）などについて話がありました。
環境保健部
　新型コロナウイルス感染拡大防止策について、再度確認が行われました。
専門部
　「農業と同じで、ウイルスの感染拡大を防ぐには、正しい知識を持ち正しい対応をすることが大切です」
生徒指導部
　「登校時間はどうでしたか」「授業中の態度はどうだでしたか」「スマートフォンの使い方はどうでしたか」・・・・・さまざまな項目について振り返りを行いました。
生徒支援部
　「思いやりのある言葉を使い、思いやりのある態度が取れる人であってほしい」
以上で終業式は終了。このあと各教室で、１学期最後のＬＨＲが行われました。

本日、１学期の終業式を行いました。
＜大掃除＞日頃できない部分まで丁寧に取り組みました。



この後退任式・表彰式・終業式を行いましたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため放送で行いました。
＜退任式＞
産前産後休暇・育児休暇を取っていた先生が２学期から復帰されるため、本日が最後となりました。全校生徒にメッセージを送ってくださいました。

１年間ありがとうございました。
＜表彰式＞
さまざまな大会やイベントが中止になったため、校内表彰のみです。
○小さな輝き大賞
放送で紹介のあと、校長室で表彰状の授与が行われました。
「掃除に取り組む姿勢がすごい！で賞」

「言葉が輝いていたで賞」

「感染防止対策バッチリで賞」

「元気な挨拶が見事で賞」

その後、少人数に分かれて個人面接並びに集団面接の練習に取り組みました。

２年バイオ工学科・生活科学科の生徒が、体細胞分裂の観察を行いました。
先に顕微鏡投影装置を使って、観察のポイントを確認した後

実際に観察しました。



うまくピントが合わせられなかったり、低倍率では見えていた像が高倍率にすると見えなくなったりと、久しぶりの顕微鏡操作に苦戦していました。
顕微鏡の中では、こんな像が見えています。

たくさん見えるのは何期の細胞か、あまり見られないのは何期の細胞か、そしてそれはなぜなのか・・・体細胞分裂への理解を深めることができました。