学校生活

Ａ棟で資料室として使っている部屋を片付けていたら、昔の農場の写真がたくさん出てきました。

※写真に光が反射してて、見にくくてすみません。

アルバムが何冊かあり、年代がわからないものが多いですが、一部で昭和50年代～60年代の記載があるものもありました。

上のアルバムは昭和53年の緑茶品評会と書いてありました。また、水田での稲刈りや茶園での実習の様子、牛舎・豚舎での飼育の様子など、当時の農場での実習の様子がよくわかりました。

機会があったら、生徒と農場の今と昔をアルバムを見ながら、辿っていきたいと思います

食農科学科２年生の授業で、ピーマンの播種を行いました。

このピーマンは毎年4月下旬に行っている農産物販売会でピーマン苗として販売する予定です。

今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、残念ながら中止となりました。

来年度はコロナが収束し、実施できたらと思います。

これから栽培管理を頑張ります！

食農科学科と林業科学科の１，２年生は、１月２６日にかやぶき屋根作りの体験実習を行いました。

現在、道の駅「通潤橋」にある町指定文化財の「平行三棟づくり民家」のかやぶきの補修作業が行われており、
その工事を担う「阿蘇茅葺き工房」の職人の方々４人が来校され体験実習を起こっていただきました。

本来は、現在工事をされているかやぶき屋根の足場に上って「さしぶき」の体験も行う予定でしたが、
雨のため急遽場所を矢部高校農場に移して実施し、簡易的に竹を組んで作られた屋根に茅をふく体験を行っていただきました。

生徒たちは、まずロープで茅を束ねるために「男結び」を教えてもらい、茅の下ごしらえをしました。
束ねた茅を竹で組んでいただいた”屋根”に並べ、鉾竹で押さえといった「かやぶき」の技術を学びました。

講師の植田さんからは、農業とかやぶきのつながりや、都会でカヤを使った内装を行うといったモダンでオシャレな施工例写真を見せていただきながら、
伝統的な技術が見直されているといったお話をしていただきました。

講師で来ていただいた４人の職人の方に丁寧に教えていただき、生徒たちは楽しく、真剣に実習に取り組んでいました。

生徒たちが作ったカヤの束は、現在工事されている「平行三棟づくり」のかやぶきの材料として使用していただく予定です。

お忙しい中、阿蘇茅葺工房の皆様には前日から準備をしていただきありがとうございました。
また、企画をしていただいた山都町教育委員会学芸員の大津山さんに大変感謝いたしますありがとうございました。

食農科学科、林業（緑）科学科では3年次に、
農林業や食品製造、地域資源利用などに関するテーマで1年間の研究を実施する
「課題研究」の授業を実施しています。

1月20日（水）
今日は、各学科の３年生がそれぞれ８つのテーマで取り組んだ研究成果を発表しました。
今年度は、伐木・森林整備技術や商品開発、ニホンミツバチ、害獣予防など農林業に関する幅広い分野での研究をしています。

生徒たちは、プレゼンテーションや実物の提示など工夫を凝らした発表を行いました。

研究テーマは以下の通りです。

１　チェーンソーによる伐倒作業に関する取り組み～山都の森を守る～　緑科学科３年岩戸、栗屋、西村、藤本

２　地域農産物を活用した地域活性化プロジェクト～商品開発とふるさと納税返礼品への取り組み～　食農科学科３年金井、田島、藤川、増本

３　ニホンミツバチに関する研究　緑科学科３年佐々木、宮田、山下

４　イチゴの基礎的研究Part２～栽培様式の違いによる生育比較～　食農科学科３年藤岡、藤本、本田、山本

５　ドローンを用いた山都町の動画撮影　緑科学科３年草野、下田、山田

６　実習製品を活用した研究～香りある製品作りを目指して～　食農科学科３年有住、木田、津川

７　山都町の間伐材を活用した高大連携による地域活性化への取り組み　緑科学科３年佐藤、西田、藤川、吉永

８　獣害と自然災害に関する研究　食農科学科３年武原、田上、野口、本山崎

当日は、地域就農教育検討会議が開催され、
地域就農アドバイザーの松永様を始め関係各所から来校していただき、
発表に対するアドバイスをしていただきました。ありがとうございました。

これらの研究は、１，２年生に引き継がれます。

１月１６・１７日に初となる大学入学共通テストが実施されました。

本校ではそれに先立ち、１５日（金）に受験者激励会を実施しました。

普通科３年Ｂ類型から５名が受験する大学入学共通テスト。

昨年、３1年間続いたセンター試験が終わり、今年が初めての実施です。

代表で角田くんが挨拶の言葉を述べ、大嶋校長先生、坂本教頭先生、進路指導主事の三山先生よりお言葉を頂きました。

２日間にわたった共通テスト、５名は全力を出し切って臨みました。

１８日（月）に自己採点を行いました。今後は国公立大学の二次試験や私立大の一般入試等に向けて対策をしていきます。