学校生活

８月５日（金）に平板測量競技の県大会が行われました。

矢部高校は、運営事務局として来年度の全国大会に向けて本番さながらの準備と運営を行いました。

いよいよ、本番です！選手として出場する矢部高校の生徒達もいます。

緊張もありますが、練習してきた成果を発揮してくれるような、自信みなぎる表情も見られました！

矢部高校の本番では、雨が･･･補助の生徒も選手も大変でしたが、やり遂げることができました！よく頑張りました

結果は後日お知らせします！！お楽しみに

令和４年７月２８日（木）～２９日（金）に山形県において、第７０回全国高等学校家庭クラブ研究発表大会が行われました。

本校からは食農科学科３年食・生活コース４名が出場しました。

発表テーマは「心通わせ 郷土を潤す 懸け橋に～世代間交流を通じた持続可能なまちづくり～」です。

家庭クラブでは上記のテーマのもと、これまで地域の世代間料理教室の実施や子ども・地域食堂での調理補助や弁当メニューの検討など、地域課題を解決するための取組を行ってきました。

全国大会ではこれらの取組を発表しました。

その結果、全国３位の山形県教育委員会賞を受賞することができました

取組を行うにあたり、多くの地域の方々に御協力やサポートしていただきました。

多くの方々の御協力のおかげで受賞することができました。本当にありがとうございました！

今後とも、家庭クラブでは地域の課題解決に向けた取組を継続していきたいと思います

林業科学科では、今年も八朔祭の大造り物を製作しています。

毎年、１年生のアイディアでテーマを決定し、

１，２年生を中心に７月から製作しています。

今年のテーマは、コロナ禍の終息を願って、

災いを封じる守り神を製作します。

何ができるかは、祭り当日までの秘密です。

暑さとの戦い、天気との戦い！様々な困難を乗り越えてようやく小玉スイカの収穫です！

並べて、調整をします。大きさごとに分けます。

今年も美味しくできました購入して頂いた方々、ありがとうございました！！

とうとう、待ちに待ったメロンが収穫を迎えました

ここまで栽培するためには、数多くの作業と汗の数々･･･本当に収穫を迎えて嬉しそうです。

収穫後も調整を行いました。重さは２ｋｇ近くあり糖度も１５度と目標達成です！！

７月２５日（月）１０時から　矢部高校の農場で販売します！お待ちしています

本日（20日）は7月5日に台風の影響で延期になっていた「YAMATO仕事ストア」が開催されました。

「YAMATO仕事ストア」はキャリア教育の一環として山都経営塾の有志の方々によるイベントで、地元の高校生に山都町にどのような企業（仕事）があるのかを知ってもらうためのイベントでした。

会では多くの企業様にご来校いただき、生徒たちへ職種や業務の内容などを説明していただきました。

計14社の説明を最後まで真剣に聞き、自身の将来について考えるよい機会となりました。

１学期の期末テスト最終日に農業鑑定を実施しました。

「園芸」と「生活」部門です。１年生は、初めて見る問題に悩みながら回答していました。

答えを確認して、さすが３年生！余裕の笑顔がありました。

代表になった皆さんは８月にある県大会に向けて、頑張りましょう

食農科学科の授業の様子です。

【農業と環境】

１年生の「農業と環境」では、ミニトマトの栽培をしています。この日は、プロジェクト学習（液肥の違いによる糖度比較）の授業でした。

トマトを収穫して、糖度を測りました。定期的に測定して、違いがあるのか調べています。

一人ずつ糖度計を覗いて自分のトマトの糖度を測定します。この班はなんだか楽しそうです。糖度計を覗いている生徒にピースをしていました。

「糖度計はカメラじゃないよ」と周りに突っ込まれながら、和気あいあいと測定していました。笑顔の絶えない１年生です。

【ファッション造形基礎】

３年生の「ファッション造形基礎」では、被服製作の実習中でした。２人の真剣な姿に圧倒されて、何を製作しているのか聞きそびれました。

さすが３年生です。ロックミシンもバッチリ使って製作していました。

【フードデザイン】

３年生のフードデザインの授業では、検定試験に向けての弁当作りを行っていました。

この日は検定の練習で弁当の試作です。自分で献立を考えて作っています。本番は夏休みに実施されます。本番の検定試験も頑張ってくださいね。

毎日暑い日が続いていますが、それぞれの授業で特色ある活動をしていますみんな授業に夢中です！

6月30日（金）にスマート農業（振動技術に関する）学習会を実施しました。

九州大学理学研究院（生態科学研究室）の立田教授をはじめ、東北特殊綱株式会社、丸山ハイランドから振動装置を利用した害虫防除についての説明がありました。振動を与えることによって、オンシツコナジラミの抑制とトマトの受粉促進に効果が期待できるとして、研究を進められているそうです。

実際に振動装置にも触らせていただくことができました。振動装置を使うことで、化学農薬などを減らすことができたら、IPM（総合的病害虫・雑草管理）の観点からも有効だと知ることができました。

スマート農業に関する学習の貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

6月22日（水）に中島小学校３・４年生とオンラインでのミニトマト栽培交流を行いました。

5月に一緒に定植をしたミニトマトは順調に成長していました。

高校でのミニトマトの様子を伝えました。現在のミニトマトの栽培管理の様子です。

小学生からは栽培方法や病害虫の防除についての質問がありました。

「水やりの間隔を教えてください」「どうすれば美味しいトマトになりますか？」

などの質問に、一つ一つ答えていきました。

中には、難しい質問もあり、高校生の宿題になっている質問もあります

交流の最後には、オンラインでのジェスチャーゲームをして盛り上がりました。

今度は2学期に交流の予定です。

中島小学校の皆さんにまたお会いできるのを、楽しみにしています

ありがとうございました。