外はいっきに寒くなり、吐く息も白くなってきました。

さて、本校は来週から４日間の期末考査が始まります。考査１週間前の今日、第４回普通科集会を実施しました。

２名の先生から、この１週間の取組みや帰宅後の具体的イメージをもって過ごすこと、自ら学び続ける姿勢の重要性、日々の少しずつの努力の積み重ねが大きな成果につながることなどの話がされました。

今日から、描いた「イメージ」を「行動」に変えて、毎日を過ごしてほしいと思います。

生徒のみなさんの健闘を祈ります！

　建築科の1年生が、現在、製図の授業で「軒先（のきさき）マワリ詳細図」の制作に取り組んでいます。軒先は、建物の外観を印象付け、雨風から壁を守る非常に重要な部分であり、その構造は複雑です。生徒たちは、これまでの学びを総動員し、この難易度の高い課題に真剣な眼差しで向き合っています。

　この一枚の図面には、生徒たちがこれまで積み重ねてきた知識と技術が詰まっています。夏から取り組んできた「トレース技能検定」で培った、正確で美しい線を引く技術。木造住宅の「軸組模型」制作で、実際に自らの手で組み立て、立体的に理解した軒先の構造。そして「建築構造」の座学で学んだ、各部材の名称と役割。これらすべての経験が、今、一本の線としてリンクし、図面の上で統合されています。「模型で見た、あの部分がこうなっているのか」「この線は、あの部材を示すんだ」。そんな「わかった！」という発見が、生徒たちの集中力をさらに高めています。単に形を写すのではなく、なぜこの寸法なのか、なぜこの部材が必要なのかを、自らの知識と対話するように考えながら描いているのです。図面と真摯に向き合い、黙々と打ち込むその姿は、まさに専門家への第一歩を踏み出した証です。

　座学で得た知識（インプット）を、模型制作や製図（アウトプット）で実践し、結びつける。この繰り返しこそが、水俣高校建築科が育てる「社会で生きる力」です。複雑な情報を正確に読み解き、仲間と協力しながら形にしていくこの経験は、将来、どのような現場でも役立つ確かな「課題解決能力」となります。生徒たちの描く一本一本の線が、未来の素晴らしい建築を創り出す土台となっています。

過去の建築科の記事はこちら

本校で開催する放課後出張講義ミナGAKUの第４回として、JICA職員であり熊本県立大学特任教授でもあられる遠藤浩昭様にお越しいただき「サステナビリティ講座」として、世界の現状、国際協力、SDG’ｓ、日本と開発途上国との関係性などについてご講話いただきました。

具体的に数値やデータ、資料で世界を紹介していただき、参加した生徒は真剣な表情で聞き入っていました。

「環境」「経済」「社会」の価値関係が変わってきており、これからの人生を歩むうえで、様々なことを体験すること、人と出会うこと、本を読むことなど、今後生きていくうえで重要なことを伝えていただきました。

また、よりよい社会を「共創」していくために必要なことなど、熱心にお伝えいただきました。

環境都市みなまたの市民として、一員として、高い意識をもって参加した生徒にとって、大変貴重な１日になったことと思います。

講義終了後には座談会を設けていただき、参加生徒からも素朴な質問が飛び交い、充実した会となりました。

11/15（土）、16（日）に佐賀県立佐賀工業高等学校で九州地区大会が行われました。

本校から5名エントリーし、3名が出場しました。

出場クラスは以下の通り

〇アドバンスドクラス：3-5河元、3-5本山

〇カメラクラス：3-5上原

3名とも3年生で進路活動と並行してマイコンカーの製作を行ってきました。また、上原君、河元君は同じ時期にある高校生アイディアロボットコンテストにも参加する等、多くの行事をこなしながら大会に出場しました。

大会は、1日目に練習コースでの練習走行とフリー予選3回の走行、2日目に予選1回の走行が行われました。結果は、3名とも完走できずにリタイヤとなり、今年度の挑戦はここで終わりました。

3年生は、全員進路も決まり、この大会で引退となりますが、マイコンカー製作で学んだものづくりへの志を各自の進路先で生かしてくれると思います。

　11月14日（金）、DX授業のあと、建築3年生を対象とした「建設DX推進プロジェクト」の締めくくりとして、クロージング・セッションが開催されました。

　セッションには、特別授業に引き続き講師を務めていただいた株式会社KAWATSU河津社長、技術顧問条谷様（ジョウ所長　https://www.youtube.com/@dobokusuppurt_johyo7）をはじめ、芦北地域振興局土木部部長・課長及び若手職員の方々、建設業協会芦北支部青年部長の他２名の皆様をお迎えし、本校教頭、建築科職員の同席のもと、生徒たちが業界の「今」と「未来」について活発な対話を行いました。

業界のリアルな声と、DXへの期待

　セッションは、条谷様の進行のもと、生徒からのDX授業の感想発表でスタートしました。参加企業の皆様からは、「DXは仕事の第二の変化の時。皆さんが一線級になる10年後には当たり前になる」、「DXプロジェクトで理論をしっかり学べるのが素晴らしい。理論と実務が合わさることで理解が深まる」といった、最先端の技術を学ぶ意義や高校生へ

の期待が語られました。

　また、行政の立場からはインフラの維持管理・新設におけるDXの不可欠性が示され、条谷様からは「リアルな事業者や行政の生の声を聞く経験は貴重。世の中の建設業に関わる人達は本当に水俣高校生に期待をしている」と、本校の取り組みの重要性と生徒たちへの激励の言葉が送られました。

地域の現状を知り、将来の不安を解消

　セッションでは、地元企業の方々より、水俣・芦北地域での具体的な工事内容（丸島での埋め立て工事、豪雨災害の復旧工事など）や、建設業界の人手不足の現状、ICT化による「新3K」実現への取り組みなどが紹介されました。質疑応答では、生徒から以下のような卒業後の進路を見据えた率直な質問が飛び出しました。

社会に出て必要なスキルは？

卒業までの残り時間、何をすべきか？（運転免許、勉強、読書など）

一人暮らしの不安

上司から信頼される部下とは？

　参加者の皆様は、一つひとつの質問に対し、「相手の立場に立って考えること」「挨拶と元気、探究心」「約束を守ること」など、ご自身の豊富な社会人経験に基づいた具体的かつ温かいアドバイスを送り、生徒たちの不安を解消してくださいました。

「挑戦したい」という決意へ

　セッションの最後には、参加者の皆様から生徒たちへ熱いメッセージが送られました。「これからはお金をもらう立場。『耐える心』を強く持ってほしい」「DXで仕事の幅が広がる。建設業を盛り上げてほしい」 「自分らしく、色々な価値観でこれからを楽しんでほしい」 「女性が建設業で活躍できる環境が整っている。頑張ってほしい」「今日のアドバイスはどの産業でも役立つ。視野を広く持ってほしい」

　生徒代表は謝辞の中で、「このプロジェクトを通し、建設業が『スマートで、クリエイティブで、未来を創る仕事』へと大きく進化していることを知りました。皆様のおかげで、将来への不安が『挑戦したい』という決意に変わりました」と述べ、学んだことを活かして未来の建設DXを担い、地域社会に貢献することを力強く誓いました。

　ご多忙の中ご参加いただき、生徒たちに貴重な学びの場を提供してくださった関係者の皆様に、心より感謝申し上げます。

過去の建築科の記事はこちら