熊本県雇用環境整備協会の主催で、１年生を対象に、「ライフプランニング授業」が行われました。進路選択の重要性を理解し、将来の夢をかなえるために必要なライフプランの立て方を学びます。

生徒が思い描いた、将来の自分の家族のライフプランを考えます。

社会経済の仕組みを学びます。 

お父さんは製造業で働く28歳、お母さんはホテルウーマンの28歳。

月々お小遣いは夫婦それぞれ月５万円。

子どもは男の子二人。次男は医学部に進学して医師を目指します。

家はどうする？　車は？　海外旅行は？

ライフプランナーが試算してくれました。分校一家の生涯収支は、なんと40億の赤字！

ここから、支出や働き方を見直して、そのたび収支を改善します。

働き方による年収の差や早期離職のマイナス点等もわかりやすく学ぶことができました。

福嶋さんが、講師の北本さん、ライフプランナーの松本さんに御礼を述べました。

１年生の書道の時間。中学校と違って、「国語」ではなく「芸術」という教科です。「私にとっての五木分校」を表わす文字を考え、表現します。

五文祭（文化祭）の準備が始まっています。

五木分校の総合的な探究の時間「五木分校プロジェクト」。

１学期は農作業ですが、２学期からは探究活動・進路学習になります。

３年生は、球磨公共職業安定所から講師においでいただいて、「ハローワーク職業講話」。

欠席の生徒にはオンラインで配信。

担任の先生が資料を写します。

２年生はひとりひとり自分で研究テーマを決めて探究活動。

高校生が制作したテレビ番組を見て、取材の仕方を学びました。

１年生は一人一台の端末で「熊本県立大学　球磨川バーチャルキャンパス」の講義を受けます。

担任の先生から、ＰＣ上で手書きメモを取る方法を習ってから、受講を始めました。

それぞれに、自分の力を高めていきます。

今日、五木分校で行われたオンライン授業。

国語

生物

数学

職員室でモニターして、先生方が見え方（文字の大きさやテカリなど）や音声を研究しています。

６限目のLHRは「オープンキャンパス報告会」。欠席の生徒が自宅からクラスに報告しました。

もちろん教室の生徒もオンラインで報告。

9月1日（水）、いよいよ２学期の始まりです。今年は新型コロナウイルス感染防止のため、教室で、一人一台のタブレット端末での始業式でした。

副校長先生が人吉高校本校から式辞。

１年生教室ではタブレット端末だけでなく電子黒板にも映し出しました。

3年生

職員室

2年生の昼休み。自分の席で前を向いて黙食。

感染防止対策を徹底して、２学期のスタートです！