鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
交通安全教室
| 11月2日(水)の5・6限目に交通安全教室を行いました。 今回はスタントマンの方に事故を再現をしていただき、そこから事故の原因について考えました。 関係各方面からご挨拶や自転車の安全利用に関するお話をいただいたあと 熊本県警様挨拶 本校校長挨拶 JAかもと様挨拶 自転車安全利用講習 いよいよスタントマンの方による事故の再現が始まりました。 <自転車どうしの事故→自転車と車の事故> 事故の原因がどこにあったのか、みんなで考えます。 並進・ながら運転・右側通行・ヘッドホンの使用などなど、たくさんの問題点がありました。 <自転車とバイクの事故> 自転車の一時不停止とバイクのスピードの出し過ぎが原因です。 <大型車による巻き込み事故> 原因は大型車で特に目立つ「内輪差」。後輪が前輪よりも内側を通ります。 生徒による体験が行われました。 信号待ちの時、いつも立つ位置はここ。 そこにコーンを置いてみると... 見事にひかれてしまいました。 信号待ちの時は道路際から3歩下がると安全です。 <自転車の信号無視による事故> 自転車は車の横を猛スピードですり抜けてきて、青信号で横断歩道を渡ってきた歩行者に衝突しました。 <傘差し運転による事故> 前が見えずに歩行者に衝突。逃げようとしたところに、もう一台の傘差し運転の自転車が... <自動車のドアが急に開いたことによる事故> 自動車側の後方確認不足とバイクの注意不足が原因です。 <自動車の死角に入ったために起こった事故> 信号は青だったのですが、自動車のピラー(フロントガラスの窓枠)による死角に入ってしまい、左折車にはねられてしまいました。 死角とはどういうものなのか、自分の腕をピラーに見立てて体験します。 <自転車通行可の歩道を走っていての事故> 歩道を爆走し、歩行者を危険にさらしたあげく 交差点から出てきた自動車に衝突し、宙を舞いました。 これで交通事故の再現は終了です。 山鹿警察署交通課長様による総括のあと 交通委員長が交通安全の誓いと感謝の言葉を述べ、 スタントマンのみなさんには、お礼の気持ちを込めてシクラメンとラクトエースをお渡ししました。 今回、様々なシチュエーションの事故を再現していただきましたが、どれも私たちの身近で起こっている事故ばかりです。生徒の中には、同じような状況で危機一髪助かったという人もいるのではないでしょうか。 今回の経験を生かして、交通事故に遭わない、また交通事故を起こさないよう十分に注意してほしいと思います。 ※今回の交通安全教室は、熊本県警様とJAかもと様のご支援により実現しました。貴重な学びの機会を与えていただき、ありがとうございました。 |
国語の研究授業が行われました
| 11月1日(火)4限目、国語の研究授業が行われました。 授業はティームティーチングで行われ、2人の先生が協力して進められました。 評論文「水の東西」を題材に、西洋と東洋の文化の比較や、日本独自のものの見方・考え方について学びます。 授業ではたくさんの質問が出され、それについて班の代表が答えたり、 挙手によって自分の考えを発表していきます。 いつもと違う雰囲気に生徒も先生もちょっと緊張気味でしたが、生徒が積極的に参加する、とても良い授業でした。 |
【バドミントン部】新人戦(団体戦)に出場
| 10月29日(土)、新人戦(団体戦)に出場しました。 1回戦の対戦相手は強豪、熊本工業高校です。 団体戦はダブルス2ゲーム、シングルス3ゲームの5ゲームマッチで行われます。 第1ダブルス 第2ダブルス 第1シングルス:デビュー戦です 第2シングルス 第3シングルス 結果はゲームカウント5-0、ポイント的にも大差がつく完敗でした。強豪校相手とはいえ、もう少し粘れるかな、と思っていたのですが...。 主力の2年生が先週インターンシップに行っており、ほとんどラケットを握っていないのが痛かったです。 今週末は個人戦(ダブルス・シングルス)が行われます。しっかりと準備を整えて、良い報告ができるよう頑張ります。 |
【3年生】人権学習を行いました
| 10月26日(水)のLHR・KT(鹿農タイム:総合的な学習の時間)の2時間を使って、人権学習を行いました。テーマは「結婚差別を考える」です。 1限目は兵庫県が作成したDVD「あなたに伝えたいこと」を視聴しました。 人権教育担当からの趣旨説明 もうすぐ社会に出る3年生にとって、「結婚差別」というテーマは関心が高かったようです。 このあと各クラスにもどって、DVDの内容や補足資料を使って、今も続く結婚差別について学習を深めました。 |
【施設園芸科】ジャック・オ・ランタン
3年施設園芸科の生徒がフラワーアレンジメントの授業でジャック・オ・ランタンを作りました。
| カボチャをくり抜き |
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| 好きなデザインで顔をほります |
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| できた!どうですか? |
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| Trick or Treat 賑やかなハロウィンになりそうですね。 |
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【施設園芸科】ただいま現場実習中
2年施設園芸科の生徒は受入農家様の元で実習を行っています。
保護者の皆様。みんな元気に頑張っていますよ。
明日成長して帰ってくるのを楽しみにしていてください。
| それぞれの畑で多くのことを学んでいます。 |
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明日成長して帰ってくるのを楽しみにしていてください。
【食品工業科】ポップコーンいかがですか
11月12日の鹿農祭(2日目)で、食品工業科1年はポップコーンを販売します。
自分たちで育て、収穫したポップコーンです。
自分たちで育て、収穫したポップコーンです。
| 今日は袋詰め作業です。 |
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| 1袋100円です。一般販売もするので、是非買って下さい。 |
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【生活科学科】野菜販売
生活科学科の生徒が野菜を販売しました。
とれたて新鮮でおいしかったです。
| 私たちが育てました。 |
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| きれいなサニーレタスです。 |
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【食品工業科】肉加工実習
ただいま3年食品工業科の生徒が肉加工実習に取り組んでいます。
製造しているのは、ソーセージ、ロースハム、ベーコンです。
1つ1つ丁寧に作っています。
文化祭で一般販売するのでお楽しみに。
製造しているのは、ソーセージ、ロースハム、ベーコンです。
| ソーセージ用の肉をミンチに |
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| ベーコン用のバラ肉をカット |
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| ロースハム用の肉を塩漬けに |
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文化祭で一般販売するのでお楽しみに。
現場実習受入式
2年施設園芸科の生徒が7泊8日の現場実習に出発しました。
ぜひこの実習で多くのことを学んできてください。
農家様、受入れありがとうございます。
| 受入農家様に来ていただき、受入式を行いました。 |
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| 一人ずつ自己紹介します。 |
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| 現場実習を楽しみにしていました。頑張りますので、よろしくお願いします。 |
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農家様、受入れありがとうございます。
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