今日の鹿本農業高校!
校内プロジェクト発表会(その2)
⑥製菓プロジェクト発表会 1年食品工業科 ⑦ナシの生育と葉数の関係性 2年施設園芸科果樹専攻 ⑧トマトに関する研究~かん水量の違いによる生育収量調査~ 2年施設園芸科野菜専攻 ⑨「地域の“かのうせい”を信じて!~金柑を活用した商品開発に向けた挑戦~」 食品加工部 ⑩特別発表「保育園との交流活動を地域貢献活動へ~1歩前へ、今新たな挑戦~」 家庭クラブ 長丁場の発表会でしたが、生徒たちも真剣に聞いていました。 講評 審査委員長 農場長 閉会 農業クラブ副会長 発表してくれた皆さん、お疲れさまでした。スライドの準備、発表練習と大変な毎日だったのではないですか?発表が終わってほっとしましたね。 準備・進行をしてくれた農業クラブ役員の皆さんもありがとうございました。発表会の後審査委員会が行われ、校内代表が決まります。数日中に発表になると思いますので、どきどきしながら待っててくださいね。 |
校内プロジェクト発表会(その1)
3月19日、校内プロジェクト発表会を行いました。 今年度の課題研究や部活動での取り組みの発表の場であると同時に、来年度の年次大会の校内選考会を兼ねています。 運営・進行は農業クラブが行います。 開会 農業クラブ副会長 農業クラブ会長挨拶 成人代表挨拶 農業クラブでは、校長先生は成人代表という立場になります。 発表上の注意 農業クラブ役員 審査委員紹介 発表の開始です。特別発表も含めて、10組が発表します。 ①山ブドウのカルス誘導から再分化へ~新たな光源LEDによる培養~ 2年バイオ工学科
生活科学科2年 ③アジサイの仕立て方と成長抑制剤利用による花芽数と草丈の変化について 2年施設園芸科草花専攻 ④地域資源活用!ホオズキ栽培に取り組んで 2年バイオ工学科温室専攻 ⑤農業実践記~成長するのはなんだ?~ |
教室移動
3月18日、新教室への移動を行いました。 荷物の整理も大変です。 1年間お世話になった教室はきれいに掃除しました。 下足箱もきれいにして移動します。 約3週間ぶりに3年の昇降口に靴が並びました。 1つ上の学年になるんだなぁ、という実感が湧いてきました。
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【生活科学科2年】幼児のおやつ作り
生活科学科2年「子どもの発達と保育」の授業では、子どもの食事に
ついて勉強しました。
今日は「幼児のおやつ作り」の調理実習をしました。
「たまごボーロ」「豆腐白玉団子のずんだもち」「コーン蒸しパン」の3品を作りました。
高校生もおやつは食べるかもしれませんが、
子どもにとってのおやつは栄養を補うための「食事の一部」です!
子どもにとってのおやつの役割を理解して、実習にのぞみました。
さすが生活科学科2年生!
週に1~2回調理実習の経験があるだけあって、手際がとてもよく
あっという間にできあがりました♪
↑コーンで「にこちゃんマーク」を表現しました♪
できあがったおやつの「盛り付け」も工夫します。
よ~くみてください!おやつの下には・・・
そうです。手作りのランチョンマットです♪
一人ひとり創意工夫を凝らしたランチョンマットで子どもの食事が楽しくなるように工夫しました。
おまちかねの試食タイム♪
「ずんだもちって初めて食べた~」「豆腐嫌いだけど味がしないから食べられる」
「簡単でおいしく作れて楽しかった」「たまごボーロは市販のものに負けない」
「おいっこに作ってあげたい」などの感想が聞かれました!
手作りのおやつの良さについても考えることができました。
1年間子どもの発達について学習してきました!
学習したことを自分の生活にどう活かすかが大事ですよ。
作品も大切に使ってくださいね♪
【教育課程研究指定校】来年度に向けて まずは主任会へ
3月13日(水) 主任会を開催しました! 教育課程研究指定校【科目:農業】として、いよいよ2年目(まとめ)に向かって行きます。 その前に、今年度の取り組みをしっかり振り返る機会を農場長に作って頂きました! 〈主任会の内容〉 ①今年度の研究の中心であった科目「農業と環境」の流れを確認し、 各学科会では担当者から具体的な取り組みの報告の場を依頼。(情報の共有化)
②来年度に向けての準備として、教材の精選を行う。 研究テーマでもある「主体的・対話的で深い学び」につながる学習指導に活かす。(今年度を振り返る) ※系統的な学習に向けて教材の精選し、生徒の主体的な学習につなげる。 ※学習が充実するように教科横断的に考えて意見を出すなどを確認しました。
先生達も、来年度の準備をしています。 生徒のみなさんもしっかり来年度の目標を持ち、自分を磨けるように準備をしてくださいね(^_^)v |
熊本県教育情報システム
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情報広報部