学校生活

林業科学科1年生は農業情報処理の授業でコンピュータ基本的な使用方法や
ビジネスソフトの基礎と応用を学びます。

 また、データベースやネットワークも学習し、
ICT技術を活用した森林・林業も実践します。

森林管理のためにデータベース・GISを使用したり、
GPSやネットワークを使って様々な機械を操作する時代も間近に迫っています。
また、ドローンなどで撮影した森林画像を処理したりと様々な場面で
ICT技術は必要です。

林業科学科では、新しい林業を学習します。

７月１日からプラスチック製レジ袋が有料化になりました。

本県の農業関係高校でも同様に有料化に取り組まなければなりません。

本校でも、販売時に使用していた学校名入りのビニール袋が使用できなくなりました。

生徒たちの販売時には、マイバックにご協力していただく旨を伝えます。
ご協力いただきますようよろしくお願いします。

緑科学科３年生の、山都町を公式Instagramに投稿する取り組み、

先日は、山都町の”橋”に焦点を当てて取材している班が複数アップしましたので紹介します。

＃蘇望橋

山都町と五ヶ瀬町の町境（熊本と宮崎の県境）にある国道２１８号線の橋です。

山都町の玄関口の一つです。

＃馬見原橋

山都町馬見原にある二重橋です。

車道の下に歩道がある２階建ての珍しい橋です。

グルメ班も新しい記事をアップしました！

清和地区にある　＃カフェ２１８です。

公式Instagramを是非ご覧ください。　#山都町サステナブル

今年度の中学生体験入学を次の日程で実施します。

１　日時　　令和２（２０２０）年８月１８日（火）

２　内容　　食農科学科、林業科学科学科体験

　　　　　　全体オリエンテーション、普通科紹介

　　　　　　部活動、農場見学

３　申し込み方法　　中学校を通じて申し込みください。

　　　　　　　　　　なお、ホームページトップの

　　　　　　　　　　　　体験入学・学校見学申し込みフォーム

　　　　　　　　　　から体験入学等についての問い合わせもできます。

４　遠隔地の方対象に、体験入学とは別に随時学校見学も実施しています。
　　希望する方は、　体験入学・学校見学申し込みフォーム　に必要事項を記入して申し込みください。

　　後日、担当から連絡いたします。

（昨年の体験入学）

昨年６月から、クラスマッチや文化祭など本校の様々な生徒の活動を企画・運営してきた、
野口生徒会長はじめ生徒会役員の任期が１学期中で終えます。

先日、新しい生徒会の役員に立候補した生徒たちの立ち会い演説会を開催しました。

生徒会役員選挙は全校生徒が選挙権を持っています。
この選挙は、生徒会の役員を選ぶとともに、主権者教育の一環としての役割もあります。

投票箱と記載台は山都町選挙管理委員会から譲っていただたものです。
この投票箱等を活用して、立ち会い演説会のあと投票を行いました。

当選した生徒は以下の通りです。

生徒会長　藤本（普通科２年Ｂ・矢部中）

副会長　　山下（普通科２年Ａ・矢部中）

　　　　　田中（普通科２年Ｂ・矢部中）

書記　　　増田（林業科学科１年・矢部中）

　　　　　西田（普通科１年・甲佐中）

会計　　　岸本（林業科学科１年・吹田市青山中）

　　　　　井上（普通科１年・矢部中）

このほか、執行部一般役員として数名が入り令和２年度の生徒会活動を開始します。

コロナ禍で通常の活動が制限されますが、様々な場面で本校の活動を率いる生徒たちです。

生徒たちが山都町を紹介する企画　グルメ編４

普段は林業について学習している緑科学科の３年生が、
今週も山都町のスポットを紹介しています。

今回は、高校近く２１８号線沿いのカフェレストラン

#オンゴスです。

矢部高生は、ワンコインランチも！
公式Instagramをごご覧ください

https://www.instagram.com/p/CB2CIuYAU2h/?utm_source=ig_web_copy_link

　#山都町サステナブル

６月２３日（火）２４日（水）の２日間の日程で、スイカの販売を行いました。

今年度は小玉スイカ「ひとりじめＢＯＮＢＯＮ」を栽培しました。

朝からたくさんの方々が来ていただき、無事販売することができました。

あっという間に売り切れてしまったため、お買い求めできなかった方々もおられて申し訳ありませんでした。

また、７月にもスイカやメロンの販売も計画しています。ぜひ、お買い求めください

＊育てた自分たちでも試食しました。美味しかったです！

６月の本格的な授業再開の後も、
新型コロナウイルス感染症の警戒を続けながら、
実習や授業を実施しています。

体育の授業では、適度な距離を保って準備運動をしたり、
密集体系には集まらないように授業の進行を工夫しながら進めています。

写真は、普通科３年生の体育の授業です。
ネット越しに対戦して生徒同士が接触しないような種目を選んで実施しています。
バドミントンはシングルスでの対戦形式で授業をしていました。

体育では、熱中症予防のためにマスクを外して実施しています。

生徒たちは、バドミントンの試合を楽しむだけでなく、
互いの試合を見ながら、スコアと同時に相手のいいところや動きの工夫などの助言を記入しています。
自己教育力を育む授業を実施しています。

林業科学科の1年生は総合実習の授業で、
木工室で「ミツバチの巣箱」を製作しています。

木工実習では、ベンチやイス、クリップボードなど様々な製品を作ります。
今回は丸鋸や電動ドライバー、さしがねなどの道具の使い方の練習も兼ねた内容です。

見た目は板を重ねるだけに見えるので簡単そうですが、
蜂の巣が巣箱の中で落ちないように固定する丸棒を入れる必要があり、
穴の位置を合わせなければうまく作ることができません。

生徒たちは、先生の指導をしっかりと聞いて、
真剣に製作に取り組んでいます。
これから、様々な技術を習得して高度な木工品にもチャレンジしていきます。

食農科学科では、放課後に授業の一環（時間外総合実習）として、当番実習が行われています。

草花の当番実習では、先週から１年生も当番実習が始まり、全学年が揃いました。

この日は、ベゴニアの管理をしました。

当番実習では、先輩の３年生が１・２年生に栽培方法を教えたり、当番がスムーズに行えるように指導する姿が見られます。

先輩にとっても、後輩を指導するためには、しっかり実習内容を理解していなければなりません。

双方がコミュニケーションを取りながら実習することで、より学習が深まります。

放課後の当番実習の一コマでした