鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
みそ製造①
毎年恒例のみその仕込みが始まりました。
本日の作業は麹作りです。
蒸した麦に種麹を混ぜ込んでいきます。
まずは、熱い麦のかたまりを崩して・・・
温度を落として・・・
一部の麦に種麹をまぶして・・・
それを全体の麦に広げていきます。床もみ中。
これを温度、湿度管理しながら麹として作り上げていきます。
本日の作業は麹作りです。
蒸した麦に種麹を混ぜ込んでいきます。
まずは、熱い麦のかたまりを崩して・・・
温度を落として・・・
一部の麦に種麹をまぶして・・・
それを全体の麦に広げていきます。床もみ中。
これを温度、湿度管理しながら麹として作り上げていきます。
2年人権教育HR
2年生が人権教育HRを行いました。
学校生活を振り返り、人を思いやる行動が取れているか考えました。
よりよい人間関係が作れるように人権意識を高めていきましょう。
2年生全員で「聲の形」というDVDを鑑賞しました。 |
鑑賞後、登場人物の気持ちを考え、感想を記入しました。 |
よりよい人間関係が作れるように人権意識を高めていきましょう。
2年施設園芸科の授業紹介
2年施設園芸科の授業を紹介します。
それぞれの進路に合わせた授業があります。
少人数で和気あいあいとした雰囲気でした。
A(農業科目を主として学習する)コースは「作物」の授業。長いもの手入れをしました。 |
B(就職を目的として学習する)コースは「グリーンライフ」の授業。今日は実習棟で座学でした。 |
少人数で和気あいあいとした雰囲気でした。
【バドミントン部】今日は外練
毎日暑い日が続いています。 畑やハウスの作物たちも、すくすくと育っています。 それ以上に元気なのが、バド部の生徒たち。 今日はグラウンドで外練です。 腹筋! 腕立て伏せ! 筋トレはただやってもつらいだけなので、ドッジボールの罰ゲームとして行いました。 筋トレのあとは、ダッシュの本数をかけてのリフティング。 ノルマを満たせばダッシュはなし。真剣そのもの。 今日は全チームがノルマをクリア。ダッシュはなしになりました。 明日は体育館で練習。 「手投げノックをたっぷりやります!」との予告で、今日の練習を終わりました。 |
【バドミントン部】引き継ぎを行いました
高校総体も終わり、いよいよ3年生から2年生への引き継ぎです。 今日は厳しい練習はなし。楽しくレクレーションで汗を流しました。 まずはフラバールバレー。変形したボールを使う、バレーボールみたいなスポーツです。 相手から来たボールは必ずワンバウンドさせなければいけません。 どっちにはねるか分からないので、反射神経が試されます。 4チームの総当たり戦を行い、優勝チームには顧問の先生からジュースのご褒美がありました。 このあとも5対5のバドミントンなどで、楽しく汗をかきました。 最後は引き継ぎ式。 3年生から新キャプテン・副キャプテンの発表です。 新キャプテン・副キャプテンからのあいさつ。 「団体戦で勝てるチームを作りたい!」 今度の月曜から新生バドミントン部が本格始動します。 今まで以上に頑張りますので、応援よろしくお願いします。 |
2年生の進路学習
2年生が体育館で進路学習を行いました。
いろいろな業種のDVDを見て、どんな仕事が自分に向いているか考えました。
実際に働いている様子や仕事のやりがいなどを学び、進路希望を考える時間となりました。
いろいろな業種のDVDを見て、どんな仕事が自分に向いているか考えました。
【3年生】進路講演会実施
本日1・2限目、3年生対象に進路講演会を実施しました。 演題は「チャンスを活かす自分づくり」。 講師の先生はキャリアコンサルタント、つまり「まちづくり・ひとづくり」のプロフェッショナルです。 講演はペットボトルに関する質問から始まりました。 「私たちは、ペットボトルの飲み物を飲むとき、どれぐらいの手間をかけているのでしょうか?」 5つくらいかな?10くらいあるのかな...? 正解は 27の手間があるそうです。 質問は続きます。 「でも、みんなは簡単に飲んでるよね。なぜだと思う?」 「それは慣れているからです。物事は慣れれば簡単なんです。」 思いがけない身近な話題に、生徒たちは一気に引きつけられてしましました。 その後も軽妙な話術で講話が続きます。 ユーモアもたっぷり、生徒も笑顔です。 もちろん、社会に出るに当たってのアドバイスもたくさんいただきました。 「進路決定は、ゆっくり、あわてず、あせらずに」 「高校時代に取り組まなかったことは、社会に出てできない」 「4Dのことば(でも・だって・どうせ・できない)を追い出し、4Sのことば(すばらしい・すてき・すごい・さすが)を使って、プラスを引き寄せよう」などなど。 多くの生徒が、一所懸命にメモをとっていました。 1時間の講演でしたが、とても楽しく、あっという間に過ぎてしまいました。 最後に生徒代表が謝辞を述べ、終了となりました。 現在三者面談が行われていますし、7月1日からは求人票の受付が始まります。 今日の講話をしっかりとかみしめ、自分の長所・短所と向き合い、それぞれの進路目標を実現しましょう。 |
販売実習
3年施設園芸科の生徒が、収穫した作物の販売に来てくれました。 今回は、キュウリとトマトが並んでいます。 軽妙なトークで売り上げ倍増...かな? お買い上げ、ありがとうございます! そして生徒たちは、次の場所に移動していくのでした。 |
生活科学科サツマイモ交流学習を行いました。
6月8日(水)生活科学科では、山鹿市立幼慈園と大道保育園の子どもたちと一緒に交流学習会を開催しました。子どもたちの輝く瞳に、先生役の生活科学科1年生も大張りきり、楽しい学習時間を過ごせました。さらに、この日はサプライズで本校聴講生のお二人にも御参加いただきました。
高校生から歓迎の言葉と植え付け方法についての説明をしました。
子どもたちの質問に本校生徒はたじたじです。
みんな楽しく取り組めました。ありがとうございました。
【バイオ工学科】教育実習生頑張ってます!
教育実習も2週目に入りました。
今日は2年バイオ工学科で「キノコの培地づくり」を指導します。
今日は2年バイオ工学科で「キノコの培地づくり」を指導します。
おがくずにヌカと水などを混ぜて培地を作っていきます。 |
しっかりボトルに詰めたらキノコの種菌を入れるための穴を開けます。 いよいよ6月9日(木)が研究授業です。準備も着々と進んでます。 |
ようこそ。鹿本農業へ。
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校長 泉 伸仁
運用担当者
情報広報部