鹿農日記
今日の鹿本農業高校!
今日は一日、進路の日（その３）
情報広報部| １２月２１日の進路の日の続きです。 【ペーパータワー研修】 Ａ４の紙を折り曲げるなどして積み重ね、なるべく高いタワーを作ります。 まずみんなで意見を出し合い、方針を決めます。  方針が決まったら、紙を折り   積み上げていきます。       みんな、かなり高いタワーを作ることができました。 この研修の目的は、正解のない課題についてみんなで話し合い、解決を目指すことで、コミュニケーション能力を高めることです。 どの班も活発に意見を出し合い、楽しそうに取り組んでいました。 【職業人講話】 ３年生の一部が「働く目的は何か」「社会人とは」「これから先の社会はどうなるのか」などについて講話を受けました。     ２０人ほどの少人数での受講で、迫力あるお話がガンガン心に響いてきました。 |
２学期終業式（その３）
| 【終業式】 ＜校長講話＞  「２学期の皆さんは輝いていました」 「体調不良で欠席する人が多かったことが残念！」 ＜校歌斉唱＞   ＜各部連絡＞  教務部 「遅刻・欠席が多かった！欠点も多かった！３学期は頑張ってほしい」 進路指導部 「進学合格率１００％。就職内定率ほぼ１００％。あきらめずに、常に高い目標を持ったことが合格につながった」 保健部 「例年に比べてインフルエンザの流行が早い。十分に注意して！」 農務部 「長期休業中の当番を、冬休み中に終わらせておいてください」 生徒支援部 「冷やかし・いじり・悪口。自分の発言や行動を、もう一度見直してください」 生徒指導部 「決まり事には理由がある。きちんと守ってください」 このあと各教室にもどってＬＨＲです。 【ＬＨＲ】施設園芸科２年の様子 冬休み中の資格取得講座や当番、３学期始業式の予定を確認し、   冬休み中の注意事項もしっかり目を通します。  壇上に上がらなかった生徒に表彰状を授与して  ＬＨＲが終了しました。 明日からは冬休み。お家の手伝いをしたり、自分の将来について考えたり、保護者の方と話し合ったり。有意義な時間にしてください。 |
２学期終業式（その２）
| 続いて表彰式です。 【表彰式】 ＜高校生フラワーアレンジコンテスト＞ 第１位・第４位（代表）  ＜２学期校内美化コンクール＞ 優勝 施設園芸科１年  ＜鹿農祭農作物品評会＞ 各部門 金賞・銀賞・銅賞（代表）  ＜ペットボトルキャップで世界の子どもにワクチンを届けようキャンペーン感謝状＞ 美化委員会（代表）  ＜小さな輝き大賞＞ 毎日の生活の中で見せてくれる小さな輝きを表彰します。 お陰で学校はピッカピカで賞  オーマイゴットファーザー賞  スタートダッシュを決めたで賞  不抜乃志（ふばつのこころざし）で賞  待望の小さな輝き大賞で賞  このあと、終業式が始まります。 |
２学期終業式（その１）
| 今日は２学期の終業式でした。 【大掃除】 日頃の感謝を込めて、校内をきれいにします。      理科準備室は、２学期中に磨き上げた床にワックスを掛けました。   ピッカピカになりました。 【退任式】 キャリアサポーターの先生が１２月末でご退職となります。感謝の意を込めて、退任式を行いました。 ご挨拶では、仕事を続けることの大切さについて話してくださいました。  生徒を代表して、生徒会長がお礼の言葉を述べ、  生徒が育てたシクラメンを贈呈しました。  先生には５年間、キャリアサポーターを務めて頂きました。先生のおかげで夢を実現できた生徒は数えきれません。本当にありがとうございました。 これからもお元気でお過ごしください。 |
今日は一日、進路の日（その２）
| 【体験型職業理解ガイダンス】 企業様や専門学校様にご協力いただき、さまざまな職業について学習しました。 生徒は２１種類の講座の中から、興味がある２つを選び受講しました。 〈調理師の仕事〉もちろん試食付きです。  ＜動物の仕事＞  ＜美容師の仕事＞  ＜事務の仕事＞  ＜スポーツ・健康の仕事＞  ＜製菓・製パンの仕事＞試食中です。  ＜福祉の仕事＞  ＜メイク・ネイルの仕事＞  ＜ファッション・アパレルの仕事＞  ＜幼児教育・保育の仕事＞  ＜観光・旅行の仕事＞  この他にも、「自動車の仕事」「建築の仕事」「ＩＴ・情報・マルチメディアの仕事」「芸能・音楽の仕事」など、さまざまな講座が開かれました。 多くが体験型の講座でしたし、また少人数のリラックスした雰囲気だったため質問もしやすかったので、興味のある仕事についてより具体的に知ることができました。 |
今日は一日、進路の日（その１）
| 本校では毎年、２学期の終業式前日に進路に関するさまざまな取り組みを行っています。 その様子を数回に分けてご紹介します。 【２年生進路講話】 講師の先生の学生時代の体験から話がスタート。まず、元巨人軍の長島茂雄さんや王貞治さんとの出会いやお二人とのエピソードが紹介されました。  生徒たちはぐいぐい話に引き込まれていきます。  「農業高校での経験はクリエイティビティ（創造性）を育てることができる。それがみんなの武器だ！」 「大切なのは基礎学力・マナー・セルフマネージメント力」 「健康を守れない人、時間を守れない人は人生で失敗する！」 たくさんのメッセージをいただきました。 質問の時間もあり、二人の生徒が手を挙げてくれました。   「健康維持の秘訣は何ですか？」 「ご自分で「自分らしいな」と思った瞬間は、どんなときですか？」 それぞれの質問に、丁寧に答えてくださいました。 あっという間に一時間以上が過ぎ、「いい大人になってください。良い人生を送ってください。」との言葉で講話は終了しました。 |
租税教室
普通教科もうすぐ社会に出て行く3年生に租税教室を実施しました。どのような税金があるか、税金はなぜ必要なのか、公平に集めるためにどのようなしくみになっているか、など分かりやすく説明していただきました。 みんなメモをとり、真剣に聞いています。  お礼にシクラメンをプレゼントしました。  税金の話は大切です。ぜひ今回の講座を社会に出て行くための力として下さい。 |
鹿農集会と農業クラブ意見発表
今日は鹿農集会と農業クラブ意見発表を行いました。
生徒会長挨拶 職員講話。自分の高校時代の思い出などを話して下さいました。  今回の農業クラブの意見発表は2年生が行います。 Ａ科「現場実習で学んだこと」  Ｆ科「私の学校での楽しみ方」  Ｂ科「インターンシップで学んだこと」  Ｈ科「インターンシップを終えて」  学校生活やインターンシップを通して、自分が成長したことなどを話してくれて、１年生にとって参考になりました。 |
【バイオ工学科】田底小学校との交流会②
バイオ工学科| 田底小学校３年生との交流会が始まりました。 収穫の方法とダイズの出し方の説明がありその後、すぐに収穫に入りました。高校生が根元を切ります。  収穫したダイズを今度は、さやから出します。 今回は叩いてダイズを取り出しました。 「かまえて」のかけ声で班みんなでかまえてくれます。  「始め」の声でみんなで叩きます。   楽しく叩いてダイズを出してくれています。  高校生は、はしごが落ちないように支えてくれています。  あれ！？高校生もちゃっかり参加してますね。  叩いてダイズを出している間、転がって落ちていくダイズをみんなで拾います。はしごの下のダイズも集めました。   「このダイズ、キラキラしてます！」と笑顔でダイズを見せに来てくれました。    全員で、ダイズを集めて掃除をしました。 最後に高校生と小学生から感想を発表してもらいました。田底小学校３年生のみなさん、ダイズの収穫は楽しかったですか？ありがとうございました。 次の交流会ではこのダイズを使って豆腐作りをする予定です。 |
【バイオ工学科】田底小学校との交流会①
| １２月１４日（木）、田底小学校３年生と交流会をしました。 この写真の植物を収穫することが今回の目的です。 さて、これは何でしょうか？  正解は…そう、ダイズです!!! ７月１２日に種まきをしたダイズは大きく成長し、乾燥しました。 小学生との交流活動の前に高校生が一部収穫と根元を切る作業をしてみました。  大きなものは根もしっかり張っていて高校生でもなかなか抜けませんでしたが、なんとか抜くことができました。 ３年生との交流会の前に無事に準備を終えることができました。 次は交流会の様子を紹介します！ |
鹿本農業高等学校 学校案内
詳しくはポスターをクリックしてください！
ようこそ。鹿本農業へ。
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