８月１日の予選リーグを１勝１分とし、決勝トーナメントに進出することができました。

準決勝は翔陽高校との対戦となりました。

前半はお互いにチャンスを作りましたが、０-０で折り返しました。

後半はGKを中心とした堅い守備からカウンターで攻撃しましたが、CKから失点しました。

試合終了まで諦めずに攻撃しましたが、力及ばず・・・。０－１で敗戦となりました。

今回、八代農業高校との合同チームで参加し、３位という結果でした。

目標の３位以内は達成できましたが、生徒はやはり悔しい様子でした。

１０月の選手権大会に向けて、しっかりトレーニングに励みます。

本校には、機械浴（ストレッチャー浴）があります。ストレッチャーに寝た状態で入浴ができます。

今回は、その支援方法を学びました

また、洗髪・乾髪についても体験しました。

「暑くならないように」・「痛くならないように」、互いに意見交換しながら取り組むことができました。

また、床走行リフトについても学びました。

介護者の負担軽減を考えたリフトになっており、現在、抱え込まない介護（ノーリフトケア）が推奨されており、本校でもしっかりと学びを深めています。

最後は、全員でまとめと掃除をしました　

８月５日（土）に「体験入学」が実施されました

今回は、中学生が体験したい学科を選ぶ形になっており、「福祉科」にもたくさん参加してくれました

「福祉科の体験会」の準備から当日の運営を、３年福祉科の生徒が行いました。

内容は「高齢者疑似体験」と「車いす体験」の２つです。

「高齢者疑似体験」では、中学生に体験キットを着用し、高齢者の動きや視野の状況を体験してもらいました。

中学生は「動きづらい」・「視野が狭い」などの感想を述べており、高齢者の動きについて理解してもらえて、嬉しそうでした

「車いす体験」では、車いすの操作方法を説明し、介助する側と介助される側の体験をしました。

正しい操作方法や介助される側の気持ちを理解してもらえた様子でした

たくさん中学生や保護者様に来校していただきました。暑い中、ありがとうございました

３年福祉科の生徒も、準備から大変だったでしょうが、よく頑張ってくれましたね

ありがとうございました

令和５年８月４日から６日まで北海道北斗市にてインターハイの相撲競技が行われました。

本校からは個人８０ｋｇ級に２年農業科の林田君が出場しました。

５日に行われた個人戦８０ｋｇ級。蒸し暑い中での大会となりました。

さすがに全国大会ということで緊張した面持ちでの一回戦を迎えました。

少し身体が硬い印象を受けましたが、無事勝つことができました。

その後は少し緊張もほぐれ冷静になることができ、身体も動くようになったようでした。

２回戦、３回戦と勝ち上がりベスト８まで残ることができ、準々決勝へとコマを進めました。

準々決勝では残念ながら惜敗してしまいましたが、５位入賞という結果を残すことができました。

試合後は来年はメダルが取れるように３位以上を目指したいと次の目標を見据えていました。

応援や支援をいただきました地域の皆様や関係者の皆様に感謝の気持ちを忘れずに今後も邁進していきたいと思います。応援ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

８月１日・１７日の２日間で、農業高校サッカー大会が行われます。

芦北高校は八代農業高校との合同チームで参加しました。

Ａパート

①vs熊本農業高校　２-２引き分け

②vs天草拓心高校　５-１勝ち

惜しくも得失点差で２位となりましたが、目標の決勝トーナメントに進むことかできました

１７日も頑張ります

芦北高校サッカー部は今年からフットサルにも挑戦しています

熊本県U-18フットサルリーグが始まり、７月に３試合戦いました。

①芦北高校4-5エンフレンテU-18

②芦北高校4-2矢部高校

③芦北高校8-2鹿本商工高校 

少ない人数ですが、3節まで終了し、2勝1敗とまずまずの好スタートを切りました。

残り２試合、勝利を目指して頑張ります。

また、８月には農業高校サッカー大会、１０月にはサッカー選手権大会があります。そちらでもいい結果が出せるよう、しっかりトレーニングに励みます。

7/21 地域卸売市場 肥後花市場にて

令和5年度熊本県学校農業クラブ

フラワーアレンジメント競技会に

本校代表の2名が出場しました

3年間、フラワーアレンジメントで

学んだ知識と技術を、 思い思いの

作品に込めました

2人とも将来の夢をテーマに掲げ

夢と希望に溢れる作品を

つくることができました

3年農業科 濱崎さん

3年農業科 阪中さん

結果は、

阪中さんが優秀賞をとることが

できました

まだまだ、練習を重ね

11月にあるコンテストに向けて

頑張ります

７月２１日（金）から熊本市電に芦北高校の広告が掲出されます。車内媒体として窓吊広告、電車停留場デジタルサイネージに４種類のポスターが流れます。窓吊ポスターは、全３５台の車両に、停留場は、熊本駅、辛島町、通町筋、新水前寺駅の４カ所です。熊本市電をご利用の際には、ぜひ広告を探してみてください。

7/15

第3回フラワーアレンジメント講習会

今回も1年農業科の3名が

初めてアレンジメントに挑戦

テーマは『夏をイメージした涼しげなアレンジ』

「難しかったけど、楽しかった」と

楽しく活動することができました

7/19には第4回、7/20に

第5回のアレンジメント講習会を

行いました

初めて2つの器を使ったアレンジに挑戦し

ひとりひとり個性的な作品をつくることが

できました

 1・2年生もめきめきと

上達しています

中学生のみなさん！農業科で

お花についてたくさん学びませんか

７月１９日（水）から８日間、１年・２年福祉科の生徒たちは介護実習を行います。実習に先立ち、２年生が１年生に昨年度の介護実習の様子をスライドにまとめ、発表しました。発表の内容は施設の理念、職員構成、行事、仕事内容など、非常に多岐にわたる充実したものでした。初めての実習を迎える１年生は懸命にメモを取りながら発表に聞き入っていました。

発表後は、グループに分かれ自由に討論を行いました。和気あいあいとした雰囲気の中で活発な意見交換が行われました。

それぞれが目標をしっかり持ち、体調管理に十分留意しながら、実り多い実習になるよう、がんばってもらいたいものです！

今回は、「高齢者」を体験しました。

「視覚障がいゴーグル」を着用し、視野の狭さや全盲を体験。

「ひじ・ひざサポーター」を着用し、関節の動きの制限や屈曲の困難さを体験。

「前かがみ姿勢体験ベルト」を着用し、前傾姿勢で固定し、高齢者と同様の目線と制限された動きを体験。

その他にも、「ステッキ」や「重りサンダル」などを着用し、校内を回りました。

疑似体験装具を装着し、日常生活動作を擬似的に体験することにより、加齢による身体的な変化を理解し、高齢者の気持ちや支援方法、コミュニケーション方法を学ぶことができました

北海道にある日本医療大学リハビリテーション学科の大堀教授による、介護研修会が実施されました。

大堀先生（オンライン）から、「まず、利用者が動き出す声かけをしてみよう」と学びました。

ー 介護者が先に動くと、利用者の自分でしようとする意志（自立）を遮ってしまう恐れがある －

この強いメッセージを胸に、生徒は実演してみます。

 県介護福祉士会（水俣･芦北･津奈木ブロック）と医療福祉考動塾のみなさまが来校され、生徒のサポートをしてくださりました。

せっかくですので、私も利用者役になり、生徒の支援を受けてみました！

なるほど。確かに、「動かされる側」ではなく自分が「動く側」として支援を受けるのでは、ちょっと意味合いが変わってきます。その違いが分かりました。

生徒は、７月末から福祉施設にて介護実習があります。今回の学びを生かした実習にしてくれることでしょう。

 大堀先生、県介護福祉士会（水俣･芦北･津奈木ブロック）と医療福祉考動塾のみなさま、そして主催者である水俣病被害者等保健福祉ネットワークのみなさま、貴重な学びの機会をいただき、ありがとうございました。

先日、認知症サポーター養成講座を受講しました。

芦北町地域包括支援センターから講師をお招きし、認知症に関する基本的知識や認知症の方への接し方・声かけについて学びました。

講座の中では、キャラバン隊の方による寸劇が披露されました。

ー 買い物の支払いをするおばあちゃん －

どうやら、お財布の中にある小銭がうまく計算できません。

もし、そんなおばあちゃんをスーパー等で見かけた場合、あなたはどんな声かけをしますか？

後ろからの視線がきついと、焦ってしまいますよね・・・。

さて、２年福祉科の生徒はどうするでしょうか？みんなで考えました。

「何かお困りですか？」後ろからではなく、互いに顔が見える位置に立ち声をかけます。

「お支払いに困っているのですね？お手伝いしましょうか？」

お財布の中の小銭を一緒に計算し、おばあちゃんのペースに合わせ買い物袋入れるのを手伝いました。

認知症になると、個人差はありますが、判断力が低下する症状が現れます。

周囲の人がそのことを理解するだけで、安心する人がいます。

講座を終えた生徒に感想を聞くと、「正しく行動できる人が増えると良いですね」と話していました。

１学期の復習として、介護コンテストを開催しました。

事前に利用者情報と課題が提示され、それぞれの班でアセスメント(情報収集・分析)し、どのように支援するかを考えます。

コンテストまで少ない時間でしたが、しっかり話し合いを行い、声かけや支援方法について協議しました。

当日は練習の成果を発揮することができました。

７月２日（日）大分県宇佐市総合運動場にて

令和５年度全九州高等学校体育大会第７６回全九州高等学校相撲競技大会が行われ、

本校相撲部２名が個人８０ｋｇ以下級に参加してきました。

前日の大雨が嘘のような快晴の中での大会となりました。

取組結果

３年農業科　土屋君

最後の総体と言うことで、少々緊張した取組になり一度は軍配が上がったものの、惜しくも１回戦敗退となりました。

２年農業科　林田君

土屋君と同じく緊張した面持ちの最初の取組でしたが相手の懐に入る取組を徹底し、接戦の取組もありましたが勝ち上がることができ、総勢２９名の８０ｋｇ以下級の個人戦で優勝をすることができました。

優勝した林田君は８月４日から北海道で行われるインターハイへの出場も決めており、

今回の結果でさらに自信をつけて大会へ出発できると思います。

今後とも芦北高校相撲部への応援をよろしくお願いします。

6月16日(金)～18日(日)に北九州市で開催された全九州高等学校新体操大会に出場してきました。団体競技については、九州地区の予選を兼ねた大会で非常に重要な位置づけとなっており、強豪校のひしめく九州大会は気が抜けません。

【団体競技】出場選手：木下･松園(3F)、大竹野(2F)、上野･鈴木･下田(1F)

それぞれの選手の持つ力は十分に発揮できたいい演技でした。重厚感のある曲にマッチした動きでミスはほとんどなく観客を魅了しました。しかし、全国選抜の覇者である佐賀県立神埼清明高校の安定感のある演技に1歩及ばず2位という成績でした。

【個人競技】出場選手：木下(3F)

2種目の合計得点で争われる個人総合は、1種目目、木下の得意するスティックの演技でした。演技の冒頭で手具が落下するミスがあり、その後は、そのミスを引きずることなくまとめましたが、得点が伸びず2位。続く2種目目は、あまり得意ではないリングの演技でしたが、彼の持ち味であるダイナミックな宙返りや動きを存分に発揮でき、この種目は優勝することができました。個人総合では、鹿児島実業高校の東選手に僅差で敗れ、2位という結果に終わりました。

先に行われた県総体で獲得した北海道インターハイ出場権の個人競技と併せて今回の大会で団体競技も出場権を得ることができました。あとインターハイまで約2ヶ月、さらに演技に磨きをかけ万全な準備で臨みたいと思います。さらなる応援よろしくお願いします。

6月17日

今年度一回目となる

フラワーアレンジメント講習会を

実施しました

新たな1・2年生を迎え

今年度もアレンジメント技術の習得と

各コンテストに向けて頑張ります

★今日の作品(一部)★

この講習会とは別に、

フラワー装飾技能士3級の合格に向け

3年農業科の2人の生徒が、放課後等の

時間をつかい練習に励んでいます

中学生のみなさん！

農業科でフラワーアレンジメントを

学びませんか！

今年度の新しいパンフレット（概要版）ができあがりました。

これまで、冊子のガイドブックを作成していましたが（そちらも今後作成しますが）、今回、手軽に芦北高校について知っていただけるよう作成しました。

デザインも「…らしくない」をコンセプトに検討し、このような仕上がりになりました。

これから、様々な場所に置いていきたいと考えておりますので、うちに置いても構わないと思われる方がいらっしゃいましたら、芦北高校までお問合せください。

制作にあたり、芦北町様、フジ写真館様、(株)D‐HORIZON（デジタルハリウッドSTUDIO熊本）様には、多大なるご支援、ご協力をいただき、感謝申し上げます。

↓こちらをクリックしてください。

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先日、JFA第１０回全日本U-18フットサル選手権大会熊本県大会に出場しました。

現在サッカー部は、人数が少ない状況です。１月の県下大会や６月の高校総体では、他校との合同チームで参加しました。

それでも、しっかりトレーニングを重ね、両大会とも１回戦を勝利することができました。

今回、芦北高校「単独」で出場したいという選手の意向で、フットサル大会に初参戦

試合では怪我人が出て、さらに人数が少なくなり・・・。

交代選手がいない中で、２試合とも終了間際まで勝っていましたが、最後は力尽き・・・。

１分１敗（４ー４、５－７）という成績でした。

決勝トーナメントを逃し残念でしたが、最後まで戦い抜いた選手は尊敬に値します。

今後はフットサルリーグ戦にも出場しつつ、サッカー大会にも合同チームで参戦し、選手１人ひとりが成長できるようサポートしていきたいです。

福祉科の2・3年生は、実技テストに取り組みました。

この授業では、単に支援のやり方を学ぶだけでなく、利用者の心身の状況をしっかり捉え、それに応じた声かけや手順を考える力を身につけます。

そうすることで、利用者の自立や意欲向上につながり、豊かな生活を過ごしていただけます。

まさしく、福祉科のテーマである「『あたらしい幸せ』をデザインする」です。

この後は振り返りを行うことで、さらにより良い支援を考えていきます