学校生活ブログ

　３年生の『政治・経済』の授業では、“地域社会の変貌と住民生活”分野において「実践型防災学習」に取り組んでいます。図書館の田中先生、理科の濱田先生、防災主任の橋口先生に協力をいただきながら、防災学習の前半部分で学んだ内容を紹介します。

　まず、過去に熊本で起こった災害を調べてレポートにまとめたり、天草市が発行している資料をもとに、ハザードマップの読み取りを行いました。さらに、災害時に停電になっても、自力で暖を取ったり、炊き出しをしたりする方法を実践的に学ぶことで、公的な支援が得られるまでの間、自分たちに出来ることを考えて実行できる力を身につけられるようにしています。

 

●ハザードマップ読み取り

　総合防災マップのモノクロコピーに色鉛筆で着色し、避難所に指定されている箇所に、赤丸シールを貼りつけました。視覚的に危険箇所や避難所の位置を確認することができました。（高潮・土砂災害・津波の３種類作成）

 

●校内フィールドワーク（災害時に活用できる木材（薪）を調査する）

　災害時のたき火（炊き出しや暖をとるため）を効果的に行う方法を知るために、身近にある樹木を調べる校内フィールドワークを行いました。校内の樹木を見て回り、枝葉を採集し、図書館の田中先生の協力の下で、蔵書を使ってどんな種類の樹木であるかを調べました。

 

●薪燃焼実験
　身近にある樹木（簡単に手に入れることが出来る）を燃焼させ、災害時のたき火を効果的に行う方法を知るために、理科の濱田先生のご協力の下で木材の燃焼実験を行いました。フィールドワークで採集してきたものも使用しました。（マツボックリ・イチョウ・クヌギ・スギ・クス・タケ・フェニックス）

●避難所運営ラーニング

　避難所運営者の視点に立った学習を通して、日頃から災害時の対応や地域に関心を持っておくことの重要性に気付くことをねらいとし、防災主任である機械科の橋口先生に講義をしていただきました。

 

 

●参考文献（天草工業図書館にあります）

・総合防災マップ　天草市発行　2018年

・『葉っぱでおぼえる樹木』　柏書房　2005年

・『身近な樹木』　菱山忠三郎著　主婦の友社　1998年

・『焚き火の本』　猪野正哉著　山と溪谷社　2020年

・『最高！薪＆ロケットストーブ』　農山漁村文化協会　2014年

 

　防災学習後半では、避難所に指定されている施設に実際に足を運んだり、ロケットストーブ製作、災害食作りを予定しています。