１０月８日（水）６限目、１年生のストレス対処教育講演会を開きました。これは学年ごとに開催し、７月の３年生、９月の２年生に続くもので、スクールカウンセラーの先生に講話をしていただきました。お話の中には「こういった場合、相手はどう思うか。どう行動しそうか」といった課題やゲームも織り交ぜられ、生徒たちは思いを巡らせていました。

　同じ出来事でも人によって感じ方、捉え方のくせがあり、それが「人は違う」ということです。

　小さなぬいぐるみも使われて、心の理論をいくつかわかりやすく説明・紹介していただきました。そして、私たちは、幼い頃から、他の人の心理状況や行動まで推し量れるように成長してきているということを実感しました。 

　どういう行動をとるか、意見交換をしています。　

　今回伺ったことを生かして、これからよりよい人間関係や社会をつくっていってほしいと思います！先生、ありがとうございました。

　本日２限目の体育の授業で、３学年合同の「体育理論発表会」が行われました！

　各学年それぞれで体育理論に関する異なる課題に夏休み前から取り組み、本日はその集大成としての発表会が行われました。３学年混合の発表班をつくり、各班の中で発表する形式で行われました。

　各学年の課題内容は以下の通りです↓

《１年生》

『東京オリンピック、パリオリンピック、ロサンゼルスオリンピック種目についてまとめなさい。なお、新たに追加された種目、除外された種目について整理すること。また、オリンピック種目の中で１つの種目についてルールや道具の変化、スポーツ経済にもたらす影響についてまとめなさい。』

《２年生》

『１つのスポーツについて練習方法を挙げ、練習についてまとめなさい。また、将来を見据えて健康づくりのために運動計画を立てよう！』

《３年生》

『身近にあるスポーツやイベントを調べ、自分のスポーツライフを設計しなさい。また、自分がスポーツイベントや企画を行う立場として計画・立案してみよう！』

　発表している生徒の様子です↓

　学習端末を用いて課題に取り組み、完成させた課題を画面に表示させながら自分の言葉で発表することができました。それぞれの個性が光る内容ばかりで、非常に面白かったです！

　最後には、３年生の代表生徒が全員の前で成果発表を行いました。独創的なスポーツイベントを企画し、ユーモアを交えながら発表してくれました。さすがは３年生！

　全員が十分な成果発表ができていたと思います。お疲れ様でした！

　具体的な課題内容として、３年生の課題レポートの一部を載せておきます。是非ご覧下さい！

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★スポーツイベント企画例★

天草とれたてマラソンを企画しました。

コースはゴールを茂木根海水浴場に設定し綺麗な海岸沿いを走ります。

コースの途中には給水所と天草の新鮮な特産品を食べられる「とれたて所」があります。もちろん、走っている途中では食べられないという方もいると思うのでゴール後にもとれたての特産品を提供します。

地元に還元できるように、提供する特産品は天草産のもののみを使用し、不揃いのものや規格外となってしまったものを重点的に使用します。商品としては出せませんが味は変わらず美味しいです。廃棄対策と食品ロスの対策にもつながるように考えました。

　朝夕はしのぎやすくなりましたが、まだまだ日中は暑いですね。倉岳校ではコスモスの苗が６日頃に植えつけられました！１１月９日（日）には文化祭である秋桜祭（しゅうおうさい）も開催します（生徒たちの準備も本格化してきました！）。これからどんどん伸びていくことでしょう。時々お伝えしますね。

　マリーゴールドも、また勢いを増してきた様子で、元気に咲いています。

　では、また！

　１０月９日（木）、保中高合同避難訓練が実施されました。これは、倉岳保育園、倉岳中学校、天草高校倉岳校が一緒になって行う避難訓練です。地震発生から津波、火災発生という想定で、倉岳校のグラウンドに園児と中学生も避難する訓練となっています。

　倉岳中学校の生徒さんたちが、保育園児の手を引いて、避難場所まで誘導してくれました。

　全員が迅速に避難し、人員点呼・安全確認をすることができました。次に、消防署の方から消火器の使用法についてご指導いただき、中学校と高校の代表者が実践しました。

　最後は、通報訓練です。火災、救急の両方で代表者が実践しました。近くの消防署に直接電話するよりも、１１９番に電話をかける方が早く救急車・消防車は到着することを教えていただきました。

　ご指導いただいた天草広域連合中央消防署倉岳分署の皆様、誠にありがとうございました！今後も防災意識を高めながら、緊急時に落ち着いて対応できるように心がけていきたいと思います。

１０月８日（水）

１年生を対象にして漁業体験教室が開かれました！

これは、天草地区漁業士会の方々が主催してくださり毎年開かれているもので、

魚類養殖場の現場を見学し、養殖の専門的なお話を伺い、魚のさばき方、魚食体験、

生産される方々との交流をとおして、生徒の地元産業への関心を高めるために行われています。

はじめに、龍ヶ岳町にある尾上水産様の養殖筏（いかだ）まで海上タクシーで移動し、

養殖について様々なお話を伺いました。そして、実際にシマアジとマダイの筏で給餌体験を

させていただきました。

通常は、時間が来たら自動で指定した量がタンクから出て給餌されているとのことです。

また、海水の状況（水温や酸素濃度等）をAIによって自動計測し、データをとっておられる　

装置も見ることができました。その値によってエサの量を抑えたりされているとのことです。

生徒たちがスコップで直接エサを蒔くと、魚たちは争うように盛んに食べていました。

魚たちの成長の度合いを見ながら大切に育てられ、３年ほどで大きくなったものを

出荷されます。

その後、栖本町にある 熊本県海水養殖漁業協同組合栖本事業所に移動しました。

そちらではまず、マダイの神経抜きを体験させていただきました。

魚の鮮度を保つための方法で、やり方の模範を拝見した後、ご指導を受けながら

実際に挑戦しました。

そして、スライドで漁業士会の方々の日々の仕事内容や、

事前に生徒たちからの質問に対しての答えを伺うことができました。

魚を育てる過程には様々な工夫とご配慮があることがわかりました。

　その後、魚の三枚おろし、小骨きり、刺身に切り出す体験を全員させていただきました。

一匹の大きな魚のさばき方の手本を拝見し、一人一人がご指導を受けながら、

自分の手でお刺身にすることができ、生徒たちもとてもうれしそうでした！

ほとんどの生徒が自分で魚をさばくのは、初めてだったようです。

今回の教室では、天草の漁業士会の皆様に大変お世話になりました。

天草の豊かな水産資源を、大切に守り育てておられることを知った今回の貴重な経験を、

これからの生活や進路に生かしていかねばと感じました。

調整をしてくださった熊本県天草広域本部農林水産部水産課の皆様、

海上タクシーを運航してくださった御所浦の方々、大変お世話になりました。

ありがとうございました！

　本日、１年生で開講している科学と人間生活の授業で、「ナイロン66」の合成を行いました。

　現在、化学分野でプラスチックの重合反応について学んでいます。重合反応とはプラスチックの原料となる「モノマー」という分子を次々につなぎ合わせ、「ポリマー」という大きな分子にする反応です。今回はその中でも「縮合重合」を駆使し、「ナイロン６６」という合成繊維の合成に挑戦しました！

　A液（アジピン酸ジクロリド入り）とB液（ヘキサメチレンジアミン入り）の２つの液の界面で重合反応が進行します。重合の結果生じたナイロン66をピンセットで取り上げ、試験管に巻き取っていきます。この反応は、重合する様子が視覚的に分かりやすいので、実験をしていてとても楽しいです！

　今年の１年生も非常に優秀で、どの班も長いナイロン66を作ることができていました！ナイロン66は世界初の合成繊維として有名で、「石炭と水と空気から作られ、鋼鉄よりも強く、クモの糸より細い」というキャッチフレーズとともに全世界に広がりました。現在でも、女性用ストッキングなどに使われています。

　今回の実験は「物質を合成する」という良い経験になったのではないでしょうか！「無から有をつくる」ことが化学の醍醐味ですので、今後も様々な化学反応を学び、豊かな物質観を養ってもらえれば嬉しいです！

家庭総合　１年生　被服実習

１年生２学期の実習は、ポーチを作ります。

今日はかがり縫いをして布端がほつれないようにします。

皆集中して一針一針丁寧に取り組んでいます！

次回は、ファスナーをつけていきます。

秋桜祭までには完成させ、作品を展示予定です！！

　本日は花の話題をいきたいと思います（ご無沙汰してすみません）。

　玄関近く、池の側ですが、木々の陰に植わっているヤマブキ。もう満開になっていました！！日々バタバタしてすごしていて、見過ごしていました。黄色がまぶしいです！……次はサルスベリです。

実はつけないと思っていましたら、花の後にどんぐりのような実を付けていました！新たな発見です。

　そして、デュランタ。今年はもう盛りは過ぎた状況でしょうか。紫色は鮮やかです。

　次は、メキシコハナヤナギで、栄えています！マリーゴールドも、株を大きくして咲いています。

　そして、カリブラコアです。ピンク、紫ともに元気に「花のじゅうたん」をつくっています。

　ケイトウはマイペースに花を生長させています。アジサイやバラ、ヤツデは、剪定された後、また次の季節に向けて、盛んに芽立ってきています！生命力が感じられ、こちらも力をもらっている今日この頃です。

　では、またお伝えします！

　今日から２学期中間考査が始まり、生徒達は正午過ぎに下校しました。一方、倉岳校職員は午後から職員研修で頭を使った後、職員作業（校内清掃）で体を使いました！(^0^;)

　作業内容は中庭・鉄筋校舎裏の草刈りと草集めです。先生方の作業風景をお届けします↓

　草を集めるだけでも良い運動になりますね！私は普段運動不足のため、今回の職員作業で筋肉が限界を迎え、タイピングしている今、手がぷるぷる震えております！

　中庭には銀杏の実も落ちており、秋の始まりを感じることができました。来週から保中高合同避難訓練、倉岳校福祉の日と、学校行事で学外の方が多く来られます。生徒だけでなく、来校されるすべての方が過ごしやすい校内環境の整備ができていれば幸いです！

　９月２６日（金）、昨年度の卒業生が来てくれました！　研修を終えて、いよいよ社会人として本格的に勤務がスタートする前に報告にきてくれました。表情も引き締まり、立派に成長している様子を見て、職員一同大変うれしく思います。研修中の様子や今の思いなど、たくさん話してくれました。そして、急遽、「後輩へアドバイスをしてほしい！」という職員からのムチャぶりを快く引き受けてくれ、３年生のHRで話をしてくれました。卒業してからも倉岳校を忘れず、応援してくれていることに本当に感謝です！　これから社会人として大変な毎日になると思いますが、身体に気をつけて頑張って下さいね！そしてまた、顔を見せに来て下さい！

　９月２５日（木）６限目、７月はじめに２年生が体験した「インターンシップ」について、１年生や職員に発表する報告会を開きました。クロームブックのプレゼンテーションを使って、発表準備をしてきた２年生。取り組みを振り返り、実習を通して習得したことを、限られた時間の中で他の人にどう伝えるか、それぞれ工夫が見られました。発表後は１年生から質問も出ていました。 

２年生からは、「仕事内容と適性について」「コミュニケーション力の大切さ」「何でも一生懸命に」「早くから考えておくことの大切さ」といった声が聞かれました。

１年生は、来年インターンシップがあります。今回先輩から学んだことを、自分の進路選択に生かしてほしい、と思います。また２年生も、実習や発表で身につけた力を、しっかりと今後の進路決定と職業人・社会人としての生活に生かしていってほしいと思います。

生活と福祉　実習（倉岳老人福祉センター）

通所型フレイル予防サービスのボランティアに参加させて

いただきました。

授業で学んだ知識を活かし、実際にご利用者の方々の支援をします。

基本の接し方、注意点などのレクチャーを受けます。

ご利用者様にご挨拶し、早速、脳トレ一緒にを行いました。

コミュニケーションをとりながら難しい問題を考えます。

昼食のお茶を準備します。

最後に片付けをして本日の実習終了です。

実習の終盤には、周りをみながらできる事を見つけて、自発的に

動けるようになっていました。

貴重な学びの場をくださいました、倉岳老人福祉センターの皆様

ありがとうございました！

【授業風景】フードデザイン調理実習

本日の実習では、「焼き鯖ときのこの味噌バターパスタ」と

「お麩とみつばのお吸い物」を作ります。

鯖を一口大に切り、塩で下味をし、両面に焼き目をつけます。

茹でたパスタときのこをあわせて、味噌バターで味付けします。

２品目　だし昆布と鰹節でだしとり、お吸い物を作ります。

具材、調味料を入れ、完成です！

＊サンマなど他の魚でもアレンジできます！＊

福祉のお仕事出前講座【２年家庭総合】

特別養護老人ホーム　梅寿荘より３名の講師の先生に来校いただき、

介護についての実習を行いました。

立ち上がり介助は、座っている状態からうまく立ち上がらせることが

できるでしょうか。身体の使い方を学びます。

ｋ

衣服の着脱では、麻痺があると想定し、相手に上着をきせたり、

脱がせてみます。

相手の衣服の脱ぎ着を手伝うことは意外と難しく手間取ってしまいます。

最後に、介護ロボットの紹介、最近の介護機器の紹介です。

介護機器の進歩により、介護する側される側の負担軽減がなされてきている

ようです。

（ロボットを使い椅子からの立ち上がりを補助している様子）

ロボットに抱きかかえられ、楽に立ち上がりができるようです。

施設では福祉の原点である、人と人とのコミュニケーションも

保ちつつAIなどを活用している場合もあるとのことで介護の

イメージがガラッと変わりました。

大変お忙しい中貴重なお話をしていただきました、梅寿荘の皆様

本当にありがとうございました。

　９月１１日（木）、天草市内のホテルで開催された「専門学校進路ガイダンス」に１年生４人が参加してきました。熊本市内にある専門学校５校の先生方が説明に来られており、参加した生徒たちは積極的にブースをまわり、情報を収集することができていました。自分の進路について取り組み始めるのに、決して早過ぎるということはありません。これからもこのような機会があれば、是非、積極的に参加し、進路について視野を広げていってほしいと思います。

【授業風景】3年選択授業　フードデザイン調理実習

秋メニューということで

「秋鮭としめじの炊き込みご飯」と

「季節の野菜の天ぷら」を作ります。

まず炊き込みご飯の準備を始めます。

具は鮭としめじのシンプルな炊き込みご飯です。

秋なす、さつまいも、かぼちゃ、しいたけ、大葉の５種類を

天ぷら担当が揚げていきます。

天ぷら粉を使うと簡単にサクッと揚がります。

天つゆも作り、天ぷらができあがりました！

炊き込みご飯は仕上げにバターを入れ、風味よく

彩りのよい美味しい秋のご飯ができあがりました！！

　２学期が始まりました！先週は月曜始まりで、生徒たちも久しぶりのフル１週間。ちょっと疲れたことでしょう（「久しぶりに友と会って、やる気・元気が出てきた。」という生徒もいたようです！）。３年生はいよいよ進路を切り開く日が近まってきました。体調に留意しながら、それぞれの目標を目指してがんばっていってほしいと思います。また、新しいALTの先生方との出会いもありましたので、近々紹介します！

　では、庭の様子を少し……

　上の３枚はケイトウです。ちょっと「三角帽子のこびとさん」路線から外れてきましたね。ケイトウにもいろいろあり、一括りにしてはいけなかったようです。大変失礼しました！！

　カリブラコアのピンクは、花がぎっしり付いています。

　こちら、アベリアは今、前より花を大きく開いています。この暑さの中、涼しげです。バラも頑張っています。

　それでは、生徒たちの様子も合わせて、またお知らせします！

9月１日（月）いよいよ2学期が始まりました！！

大掃除の後、表彰式と始業式を執り行いました。

表彰式では食物調理技術検定3級に合格した生徒6名を

表彰いたしました。

始業式では校長先生に訓話をいただきました。

8月に起こった水害のこと、甲子園出場の選手のがんばりのこと、

おすすめの本のご紹介をしていただきました。

また、2学期も失敗を恐れず、様々なことに挑戦して欲しいとの

お言葉をいただきました。

（表彰式の様子）

（始業式の様子）

2学期もそれぞれの目標に向かって頑張っていきましょう。

　８月も終わりに近くなりました。学校では昨日、３年生の個別指導（夏休み後期分）が最終日となり、職員も２学期の準備に本格的に取り組み始めています。生徒の皆さんも元気にしているでしょうか。残りの夏休み、課題にも取り組みながら、充実させてください。

　では、庭の様子を……

今日気づいたのですが、バラの花が開いていました！１つの株で開花の時期、３度目かと思います。

夏の空に映えています。隣に白い花も咲いています。 

　こちらはサルビアの一種で、チェリーセージという花のようです。葉をもむとスパイシーな香りがしました（以前から咲いていたようにも思い、遅れ馳せながらスポットライトを）。

　こちらは新たに咲き始めた花で、暑さに強く、香りがよいデュランタです。涼しげな色ですね。

　いろいろ慌ただしい日々ですが、時々こういった植物や自然に目を向けながらすごしていきたいと思います。

　ではまた、お伝えします。

　皆さん、お盆はどのように過ごされたでしょうか。１０日～１１日にかけては大雨が降り、浸水の被害に遭われた方に御見舞を申し上げます。この天草でもあちこちで床上浸水があり、できるだけ早くの復旧を祈っております。

　倉岳校では、１８日（月）より３年生の夏季休業中の後期個別指導等が始まり、進学する生徒、就職する生徒ともにがんばっているところです。１９日（火）には、部活動の方でバドミントン部員が学年別大会に出場してきました。緊張の中にも、しっかりプレイをし、審判の仕事も行ってきました（先日８日には、松島町のアロマでの天草地区の合同練習に参加させていただいたばかりで、アロマさんの早期復旧もお祈りしています）。

　学校の庭の様子です。

　上の花は、小さくても暑さの中で安定しているメキシコハナヤナギです。そして、いつの間にかダイダイの実が大きくなっていました！右側には柔らかな若い葉も見えます。

暑い中でも少しずつ着々と大きくなっていたのですね。

　そして、上の花（小さな白い花）が咲き始めました。アベリアという中国原産の交配種で、公園や道路の植栽、生垣などによく利用されているそうです。

　では、まだ暑さは続きますので、皆さん、お体を大切におすごしください。またお伝えします。