９日（月）は先週からの予想通り、雨模様でした。（昨日、九州北部は梅雨入りしたようですね）マリンフェスタに向けて頑張っている生徒たちに負けず、校庭ではアジサイが咲きほこっています。

次の写真の向こう側のものは、淡い色で花弁が丸っこくてかわいらしかったです。

　この前後のアジサイは似ていますが、花弁の形が違うんですよ。涼しげです。

　次のものは上のアジサイと花弁の形は同じでしたが、色がピンクがかっていました。

　アジサイには雨が似合いますが、どうかマリンフェスタ準備の日（１４日）、本番（１５日）と、天気が少しでも明るい方へ向かってくれますように！！

　本日は6月12日(木)に実施予定だった予行練習を行いました。来週が雨予報ということもあり、このような変更をすることになりました。開会式・閉会式やカヤック以外の競技は練習をしていない状態での予行でしたが、立ち位置や走順を確認しながら全体の流れを掴むことができました。

　来週はずっと雨予報なので、あと何回えびすビーチでの練習ができるか分かりませんが、今日できる最高の予行練習ができたと思います。また来週も頑張りましょう！土日はしっかり休んで下さいね！

　本日、午後からえびすビーチにてマリンフェスタの全体練習を行いました。本年度初めてのえびすビーチでの練習だったため、水慣れ、「カヤック」の漕ぎ方練習と転覆練習を行いました。

　まず始めに、カヤックが転覆した際に海に浮くことができるよう、ジタバタせずに静かに浮く練習を行いました。始めは足を地面から離し静かに浮くことへの恐怖を感じていた生徒もいたようですが、最後には全員が静かに浮くことができていました。

　次に、実際にカヤックに乗り沖まで漕ぐ練習をしました。２人で声を掛け合いながら（時には斜めに進みながら）、コースを往復することができていたようです。

　最後に、転覆練習を行いました。カヤックに乗った状態で体を大きく左右に揺らし、思い切りカヤックを転覆させます。そこから、カヤックをひっくり返して２人が再び乗るまでが練習内容だったのですが、意外と腕の筋肉が必要なので苦戦した生徒も多く見られました･･･！

　１年生はえびすビーチでの初めての練習で大変だったと思いますが、先輩方と協力して一生懸命に取り組むことができていました。マリンフェスタを楽しむために、引き続き練習を頑張っていきましょう！

　本日、２年生の生物基礎の授業で探究活動を行いました。内容は肝臓に含まれる「カタラーゼ」という酵素の反応性について調査するというものです。本実験は化学との関連が深いため、化学式や化学反応式の書き方、pHや酸・塩基についても平行して学習し、科目間の連携（化学×生物のクロスカリキュラム）を図りながら実施しました。

　今回の探究活動の流れとしては、教員側から与えられる「MISSION（探究課題）」に各班なりの答えを見出すために、生徒自身が実験計画を考案し、学校にある実験器具や試薬を自由に使って実験活動を行いました。

〇実験器具を探す様子

〇肝臓片を試験管に入れる様子

〇試薬を計り取る様子

〇試薬と肝臓片を反応させている様子

　２時間かけて考案した実験計画でしたが、実際に実験をしてみると足りない器具があったり、実験手順に間違いがあったりと、たくさんの気づきがあったようです。通常、教員側が準備した実験手順通りに生徒実験を行うことが多いですが、今回初めて実験計画を立てる経験をしたことで、簡単な研究者体験ができたのではないでしょうか。複数の試薬の計り取りやガスバーナーでの加熱など多くの操作がありましたが、２年生は実験器具の扱い方にも慣れてきて、本物の研究者みたいでした！（写真もキマってますね！）

　今後の総合的な探究の時間で行う探究活動でも今回の実験で得た学びを活かしてくれることを願っています！

　6月15日(日)に開催される海の体育大会「マリンフェスタ」の結団式を行いました。

　まず始めに、副校長先生から激励のお言葉をいただきました。マリンフェスタは倉岳校の伝統的な行事であるため、県内の先生方への認知度も高いそうです。小規模高校だからこそ、一人ひとりがそれぞれの精一杯で活躍できるマリンフェスタにできると良いですね！

　続いて、赤団と青団の団長・副団長からのあいさつです。優勝を目指して各団を引っ張っていってくれることでしょう！

〇赤団団長

〇赤団副団長（2名）

〇青団団長

〇青団副団長（2名）

　次に、本年度のマリンフェスタのメインテーマ・サブテーマの表彰がありました。

　本年度のテーマは、「青瞬　～輝きを求めて～」に決定しました。メインテーマの「青瞬」には青春の一瞬一瞬を大切にするという意味があり、マリンフェスタの一瞬一瞬を全員が全力で楽しみ、最高の思い出となるよう一致団結して挑戦するという決意が込められています。また、サブテーマは倉校のスローガンである「倉校は１人１人が主役、だから君が輝く」を実現するために、生徒１人ひとりが全力で競技に臨み、挑戦していく姿を感じてもらいたいという思いが込められています。

　最後に、マリンフェスタの競技選手決めを行いました。マリンフェスタは海の体育祭ということで、ビーチフラッグやカヤック競漕など、１年生が未経験の競技もあります。戸惑いながらも先輩方のアドバイスを聞くことで、選手決めを進めることができていたようです。時間いっぱい、各団で一生懸命に話し合っていました！

　明日から、マリンフェスタに向けた特別時間割となり、全体練習も始まっていきます。生徒の頑張りを発信していきますので続報をお待ちください！<m(__)m>

　５月３０日（金）、高校総合体育大会、総合文化祭、それぞれの総合開会式に全校生徒で参加してきました。

　早朝５時４０分に天草本渡を出発し、まずは高校総体の開会式が行われるパークドーム熊本まで移動しました。２，３年生全員が行進に参加し、１年生は開会式の模様を見学しました。大きな会場の中を、堂々と笑顔で行進することができました。

　高校総体の開会式が終わると、次は総文祭の会場であるシアーズホーム夢ホールまで移動し、総文祭の総合開会式に参加しました。開会式の最後には、今年の総文祭テーマ「輝け、個性と夢の交差点」を考案した菊池さんへのインタビューもステージ上で行われました。大きな会場と多くの観客の中、大変緊張していたようですが、立派に答えることができました。ステージ発表はどれもすばらしく、感動的なもので、倉校生も多くの刺激を得たことでしょう。

　本日６限目、３年生は時間割変更で総合的な探究の時間の授業を行い、「面接における入室・退室の方法」の実践練習を行いました。

　まず始めに入室・退室の流れを教員が実演しながら説明し、一連の流れを頭に入れます。その後、実際の試験会場を模した教室で１人ずつ入退室を練習し、それぞれの声の大きさや動作についてフィードバックを行いました。他の生徒は、その様子を見ながら客観的に面接者の姿を認識することで、自分自身の動きに反映させることができました。

　初めての面接指導でしたが、声の大きさも十分大きく、生徒達のやる気が伝わってきました。これからの面接指導でさらに堂々とした面接ができるようになっていくと思いますので、今後の成長がとても楽しみです！

公開授業週間③　3年生フードデザイン実習

タコライス　と　ミネストローネ　を作ります。

まずは野菜を切り、調味料を量ります。

材料を炒め、調味します。

お互いに声をかけあい、進行状況を確認しながら、効率よく作業します。

ミネストローネの完成

タコライスの完成です。スパイシーな味付けでこれからの季節にぴったりの

メニューでした。

　本日の２時間目、全学年合同で体育の授業を実施し、新体力テストの種目の１つである「1000m, 1500m」の記録測定が行われました。ほどよい曇り空の下、少し涼しい絶好の長距離日和でした！

　走るのが得意な生徒は速いペースで先頭を爆走し、満足のいくタイムを出せたようです。長距離走が苦手な生徒も自分のペースで精一杯走りきることができました。途中棄権者を出すことなく、参加者全員が走りきることができたのは大変素晴らしいことだと思います。生徒の皆さん、お疲れ様でした！

　５月２８日（水）、倉岳町えびすビーチにて幼保小中高合同ボランティアが行われました。倉岳町の子どもたち約１５０人が一堂に会し、海開き前のえびすビーチの清掃を行いました。この活動は、地域を大切にしようとする心、世代を超えて触れ合い協力することで、思いやりの心を育てることを目的として実施されており、１０年以上続く地域の恒例行事となっています。

　まずは清掃活動の前に、班ごとに自己紹介を行いました！

　自己紹介が終わると清掃活動に移ります。校種を超えて、お互いに交流しながらゴミを拾います。高校生と中学生が、お兄さんお姉さんとして下級生にやさしく声をかけることができていました！

　高校生は集まったゴミの分別まで行います。

　最後には軽トラック１台分ほどのゴミが集まりました！

　来月にはいよいよ、海の体育大会「マリンフェスタ」が開催されます。みんなで協力して美しくなったビーチで、感謝の気持ちを持って精一杯頑張りたいと思いますので、是非応援よろしくお願いいたします！

　５月２４日（土）、２５日（日）の２日間、倉岳校バドミントン部の生徒も総体に出場してきました。３年生にとっては最後の大会です。入部してまもなくは、まず、会場の大きさ、選手の多さに圧倒されるものですが、回を重ねるに従って慣れてきて、各生徒、日頃の練習で身につけたものを精一杯発揮していました！（ダブルスの生徒はシングルスにも出ています）

 　２年生もシャトルをしっかり捉え、打球が強くなってきています。また、審判やスコア付けもスイスイできるようになりました。シングルスも頑張っていました！

 　残念ながら勝ち進むことはできませんでしたが、それぞれが粘りを見せ、ダブルスではコンビネーションのよさも見られました！２年生は今回の試合で学んだことを今後の練習にしっかりと生かし、部活動を動かしていってほしいと思います。３年生は、感じ学んだことを今後の自分の進路にも生かしていってほしいと思います。また、下級生の部活動の取り組みにも、引き続きアドバイスや指導をお願いしますね！おつかれでした！

　本日6限目に令和7年度第37回熊本県高等学校総合文化祭表彰式及び熊本県高等学校総合体育大会選手推戴式を行いました。

　まず、第37回熊本県高等学校総合文化祭表彰式では、２年生 菊池さんが表彰を受けました。菊池さんの標語作品　「　輝け、個性と夢の交差点　」が最優秀賞を受賞し、本年度の総合文化祭の標語に選ばれています。（詳細は トップページ をご覧下さい。）

　次に、熊本県高等学校総合体育大会選手推戴式の様子です。本年度はバドミントン部の６名が高校総体に出場します。主将が試合日程や試合会場の紹介、総体への意気込みを述べました。

　在校生代表生徒から激励の言葉が述べられました。これまでの努力に自信を持って、精一杯試合に臨んできて欲しいと鼓舞する言葉をかけて貰いました。

　最後に、主将が代表宣誓を行いました。１点でも多くポイントを奪い、１試合でも多く戦って帰ってきてくれることを願っています。頑張れ！バドミントン部！

【公開授業週間②】家庭総合

本日の1年生　家庭総合では、いろいろな野菜の切り方を学習しました。

玉ねぎのみじん切り、くし切り

椎茸のそぎ切り

ごぼうのささがき

長ネギのみじん切り、小口切り、乱切り、斜め切り

人参の色紙切り、輪切り、短冊切り、千切り

なすの拍子切り、さいの目切り、半月切り、いちょう切り

何度も練習を重ねるうち、皆包丁の使い方もうまくなり手際よく切ることが

できていました。

最後は切った野菜を豚汁にしていただきました！

今日学習したことを家でも繰り返し練習し、身につけてほしいと思います。

　倉岳校では5月19日(月)～5月29日(木)の期間で、校内公開授業の取り組みを行っています。

　倉岳校版学びのスタンダード『マナスタ』に則った授業、探究的な学びや主体的・対話的で深い学びの視点による授業、ICTを効果的に活用した授業等を職員相互に見学し、自己の授業改善につながる具体的方法を知ったり、他の職員からの感想を聞いたりすることをとおして、きめ細やかで分りやすい指導の実践を図り、教科指導力の向上につなげることを目的に行っています。

　今回は2年生を対象に実施された「数学Ⅱ」の授業風景です。本時の内容は「解と係数の関係」で、数学の模試などでも頻出の重要項目です。数学の公式を始めから提示するのではなく、具体的で簡単な数式から規則性を見出し、一般化して公式を導くという、数学が苦手な生徒にも直感的に理解しやすい授業展開の工夫をされていました。

　要点を説明された後に、問題の演習時間があり、解けた生徒は先生にノートを見せ、丸付けをしてもらっていました。個別指導ができるのは少人数学校の良いところですね！

【授業風景】「生活と福祉」調理実習（肉じゃが、春キャベツの和風マヨサラダ）

「生活と福祉」の実習では、やわらかく高齢者にも食べやすい調理の工夫を学びます。

今回は、やわらかく煮込んだ肉じゃがと食べやすく工夫したサラダです。

まず肉じゃがの材料を切ります。

中火でじっくり煮込み、肉じゃがの完成です。煮汁も適度にあり、

じゃがいものパサつきもなくしっとりと仕上がりました。

次に春キャベツの和風サラダの材料を切ります。

やや小さめにカットします。

耐熱容器に入れ、電子レンジで加熱後、味付けをします。

調味料を混ぜしばらくすると、野菜が適度にしんなりし食べやすくなります。

完成です。いつものレシピも少し工夫すると食べやすくなることが

学べたのではないかと思います。

　本日、３・４限目の時間で救急法講習会を実施しました。これは、周りの人が体調不良を訴えるなどの緊急時に落ち着いて行動できるよう、応急手当や心肺蘇生法、AEDの使用方法について知識や技術を身に付け、安全への意識を高めることを目的に毎年行っている講習です。

　本年度も、天草広域連合中央消防署倉岳分署の方々を講師としてお招きし、救急法の実習を行って頂きました。

　各班の実習の様子です↓

　体調不良者の発見から、救急車の通報、心肺蘇生法、AEDの使用など一連の流れを全員が経験することができました。

　講習の最後に質疑応答の時間があったのですが、多くの生徒から手が上がり、生徒の主体性や積極性に感心させられました。

　最後に代表生徒から倉岳分署の皆様に謝辞を述べ、講習会が終了しました。

　今回の講習で得た経験が、今後の人生で活かされる日が来るかもしれません。来月には海の体育祭「マリンフェスタ」が実施されます。海上での競技もありますので、救命法を学ぶことができたのは、生徒自身の安心感にも繋がったのではないでしょうか。「もしもの時」に行動ができるよう、これからも学び続けていきましょう！

　５月中旬の花の様子をお伝えします。まず、バラは大輪が見事で、また思わず写してしまいました！こちらは１３日の写真です。

次は、隣で少し開花がおそかったもの…こんな淡い色だったのですね！雨の２１日の様子です。　

　パンジーも栄えて（繁茂して）いました！（１３日）　

　こちらにはキンギョソウがお目見えです。

　そしてシャクヤクの１６日の様子です。この後、もっと開きました！

　そして、とうとうアジサイが咲き始めました！（これは２１日の様子です）

上の株と下の株は、少し種類が違うようです。いろいろあるのですね。

これは少し赤みがある品種のようです。

　そしてこちらはバイカウツギ（梅花空木）のスノーベルという品種だそうです。アジサイ科だそうで、良い香りを漂わせるとのことです。今度晴れた日に確認してみます！

　知らない花がたくさんあることを思い知らされます。生徒たちの心にも、日々、豊かな彩りを添えてくれていることでしょう！（世話をしておられる技師の先生、ありがとうございます。）

　では、またお伝えします。

5月20日　保育園実習

2年生の家庭総合の保育の授業で倉岳保育園にて

実習をさせていただきました。

はじめは生徒も園児もお互いに緊張していた様子でしたが、

一緒に遊ぶうちに打ち解けていき、楽しい実習となりました。

生徒たちが手作りしたおもちゃで遊びます

積極的に活動に参加することができていました。

保育の役割について学ぶ事ができたようです。

 倉岳保育園のみなさん、ありがとうございました！

大変お世話になりました！

　５月１３日（火）、第３７回熊本県高等学校総合文化祭『標語』入賞での表彰式が、グランメッセ熊本で実施され、本校受賞者が参加してきました！

　県立学校の校長先生、また、高文連評議委員の先生方が多数参加される中で、とても緊張した様子でしたが、いきなり振られたコメントにも、しっかりと応えることができ、また、標語に込められた思いも述べることができました。

　標語「輝け、個性と夢の交差点」は、一人ひとりの個性や夢が、総合文化祭を通じて表現され、互いに影響し合いながら新たな発見や感動を生む場を象徴しており、多様な個性が調和し、共に輝くことを願う思いが表現されています。（本人のコメントより）

　この標語のごとく、第３７回総合文化祭が、生徒一人ひとりの個性が輝く場となることを願っております！

　５月９日（金）は雨がよく降りましたね。前日は、５月らしい太陽の輝く日でした。前日８日の花たちの様子です。

　バラが……花盛りです！！

　また、こちらデイジーとパンジーの地植えの花壇です。木漏れ日もいいですね。

　こちらは玄関前のバビアナ・ストリクタという花です。南アフリカのケープ地方原産だそうです。

　この近くでは、シャクヤク（芍薬）ももうすぐ咲きそうにしていました。メキシコハナヤナギも咲き始めています。そして……カワヅザクラにかわいいサクランボが！！ちょっと味をみてみましたら、とても酸っぱかったです！隣のウメは大きくなっていました。

　生徒たちとともに、校庭でも植物たちが成長しています。また、お伝えします。