学校生活

２年生の現代文Ｂの授業で夏目漱石の『こころ』を読んでいます。

今日、商業科のクラスでは語句調べを行いました。

大正３年に出版された『こころ』には、生徒にとって難しい言葉がたくさん出てきます。生徒たちは文脈に合う意味を一生懸命探しました。

現代文の定番教材としてずっと高校生に読み継がれてきた『こころ』、ぜひ読んでみてください。

本日、卒業考査終了後、生徒指導主事戸塚先生より

家庭学習期間中の過ごし方についてお話がありました。

「生活リズムを乱さないように早寝早起きをする」

「４月からの進学や就職に向けて勉強する」

「「自立」し「自律」できるように自分のことは自分でする」

など生徒１人１人が家庭学習期間中の目標を立てています。

３年生の皆さん、自分で立てた目標を達成できるように、

充実した家庭学習期間を送ってください。

先ほどの５限目、２年生の情報処理の授業におじゃましました。

日曜日の検定に向け、最後の追い込みです。

目指せ全員合格！

１月３１日（日）に情報処理検定が実施されます。

こちらは実技の模擬問題に取り組んでいる様子です。

担当の先生がエクセルの関数についてわかりやすく説明されていました。

教員の私もその説明を聞きながらとても勉強になりました。

私も生徒たちと一緒に授業を受けたいです！

いよいよ卒業をかけた卒業考査が始まりました。

静かな３年生のフロアに行くと電卓を必死に叩く音やシャープペンが紙の上を走る音がかすかに聞こえます。

廊下には整然と並んだ鞄。

自分の力を出し切って頑張れ！