出穂（しゅっすい）しています。
        今年も美味しいお米が出来ています(^o^)

  今日はこれを４０００倍に薄めて与えていきます。これから涼しくなるにつれ、段々と倍率を濃くしていきます。

 
  葉組みをしていきます。葉柄（ようへい）が長い葉を葉柄の短い葉の下に組んでいき中央の球根に日光が当たるようにしていきます。

  今回で３日目の葉組みです。生徒達も慣れてきれいに葉組み出来るようになりました。

  葉組みをすることで球根にある芽点に日光を当て、「葉芽」と「花芽」の成長を促すシクラメンの管理の中でとっても大事な実習です。

  枯葉をピンセットできれいに取って行きます。そのときにピンセットの先端で球根に傷を入れないように気をつけます。
 
  中心の球根に日光が当たるように葉を広げてあげます。そのときに、ただ広げただけだとすぐ葉が元の位置に戻ってしまうのでリングを入れて戻らないようにします。２週間ほどで新しい葉が展開してくるのでまた「葉組み」を行います、この葉組みを販売するまでに３回はしていきます。そうすることで、葉の枚数が増えてボリュームのある株に成長していきます。

  鍬（くわ）を使ってうねを立てていきます。その後、レイキでメロンを植えるところをきれいに慣らしていきます。
   
   きれいに慣らし終えたらかん水チューブを設置して、白マルチを張っていきます。今の時期はとっても暑いので黒マルチだと地温が上がりすぎて根を傷めることになるので、白マルチを張ることで地温上昇を抑制します。
   

   マルチに４０㎝間隔で植え穴を切っていきます。切るときにかん水チューブを切らないように気をつけながら切っていきます。切った後は苗を並べて行きます。これで「メロンの定植準備」が終了です

 
  植えるときは上の写真のように苗をポットから引き出すのではなく、ポットを苗から取るようにします。

  ポットから出した苗は「根」が切れないように慎重に植え穴に入れていきます。

  その後、一株一株かん水していきます。かん水するときは植えた苗の周りにかけるようにし、苗の土にはかからないようにかん水していきます。

留学中には、グレイシーの学校であるMontomorency Secondary Collegeに通います。

いくつかの建物からなる学校で、約400人の生徒が在籍しています。また、多種多様な教科の中から自分が学びたいものを選ぶことが出来ます。教科には、数学、化学、美術、英語、日本語、フランス語、料理、生物学、心理学、文学、劇場研究などがあります。バラエティに富んでいていいなと思いました。
 

学校1日目は、どんな学校だろう、どんな人がいるだろうと、とても緊張していました。でも、実際行ってみると色んな人種の生徒や先生がいたり、留学生を普段から受け入れていたりすることもあり、いい意味であまり目立つことはありません。グレイシーに最初に友達を紹介されましたが、日本にいる友達にどこか既視感を覚えることもしばしばあります。頑張って名前を覚えようとしていますが、人数が多く、ニックネームもあるので大変です。少しでも多くの人の名前を覚えられるようにしたいです。

授業は、美術、日本語、英語、料理に参加しています。日本語の授業では、私たちが普段、英語を習うのと同様に日本語の単語や文法を学びます。また、気になる日本の文化や食べ物があった時には、映像をみたり、実際にその物を使ってみたりします。この前の授業では、箸の使い方を実演し、和食のマナーで、箸を使ってお茶碗を引き寄せてはいけない、人に箸を向けてはいけないなどということを学んでいました。みんなとても熱心で、日本の事を知ってくれようとする気持ちが見て取れて、嬉しく感じました。

料理の授業では、あまりよく聞き取れませんでしたが、フェアトレードなどについて勉強しているみたいです。また、料理も実際に行います。今まででは、ピザやチキンを使った料理を作りました。最初に、レシピを配られて後はそれぞれで道具や食材を用意して、自分達で進める形で行います。私は、紙に書いてある食材や工程などの英語が分からず毎回四苦八苦していますが、グレイシーに助けてもらいながら何とか完成させています。ちょっとくらい焦げても、頑張ったので美味しく感じます。

メルボルン動物園に行って来ました。敷地面積がとても広く、1日がかりで周りました。オーストラリアでしか見ることの出来ない動物達がいて新鮮でした。また、園内は柵があまり目立たず、池や木、岩などが工夫して配置してあり、動物達が自然にのびのびと暮らしているように見えました。こっちの方が動物もリラックスして自然な姿を見ることが出来るのでいいなと思いました。

 

                                           [オーストラリアの空港]

   今まで丹精込めて栽培管理してきたブドウの収穫はうれしいものです。収穫して出荷調整で「秀」「優」と選別していきます。
 
   選別できたらきれいにラッピングして販売です。今回は校内で先生たち相手に販売していきます。私も１パック買いました。そのときに、生徒に「おいしい？」と訪ねると「甘くてとっても美味しいです。」と自信を持って答えてくれました(^o^) 

　 まだ、収穫はするので校外で販売実習をすることもあると思います。そのときには、お気軽にお声かけください。

  今日は登校日で朝から学校がにぎやかでした。午前中に「掃除」と「人権教育講演会」そして「ロングホームルーム」をした後、生徒達は下校です。

　そんな中、お昼を過ぎた頃、農場に実習服を着た３年生の野菜専攻生３人が登場します。今回はミニトマト「ピンキー」「キラーズ」を定植するそうです。

    定植したミニトマト達は、約一ヶ月半で収穫・販売できると思われます。収穫期になると「今日はトマト販売しますか？」と農場に訪ねて来られる方がいるぐらい、近隣住民の方から愛されています。

祝　最優秀賞！

昨年度に引き続き２回目の出場となりました。日頃の練習の成果が遺憾なく発揮され、本年度は、最優秀賞を受賞することができました。１０月の全国大会出場に向け、精一杯練習を行って行きたいと思います。今後とも応援のほど宜しくお願いします。

祝　最優秀賞！

 一つの苗から一つのメロンが出来ます。だからこそ、一つ一つを大切に栽培管理していきます。

　　　　　　文化祭をお楽しみにお待ち下さい(^o^)

  ３号ポリポットで育苗していたトマトが定植適期になったので定植を行いました。

  一つ一つ丁寧に植えていきます。ポットから苗を取り出すときに茎を摘んで引き出すのではなく、写真のように苗を逆さまにして、ポットを外します。
  
  植えるときには、「根」を切らないように丁寧に植えていきます。「根」が切れてしまうと、それだけで同じ日に植えたのに生育の差が出てしまいます。栽培管理をする上で生育の差があると非常に厄介です。水や肥料の要求量が違ってきたり、収穫時期が遅れたりと良いことは一つもありません(>_<)

さて、何かが「発芽」しています。何でしょう？？？？

　７月３１日（月）に種まきしています。

ヒント１：大体、糖度は１５度前後です。
 
ヒント２：贈答用で買い求められることが多いです。







  

答え：メロン

  ８月４日（金）に熊本県学校農業クラブ連盟主催の「農業情報処理競技会」「フラワーアレンジメント競技会」の２つの大会が本校で開催されます。
     
  熊本県の農業関連学科１２校の代表選手が本校を訪れます。少しでも本校に来て、気持ちよく競技出来るようにと課外で来ている普通科の生徒と農業クラブ役員、そして全職員で大掃除と会場設営を行いました。
 
  明日の２大会が何事も無く「大成功」で終われるように生徒、職員一丸となって、大会運営をしていきたいと思います。

  そのままにしていると強風でパイプが曲がってしまうおそれがあり、またビニールが飛んで電線等に絡まってしまうかもしれないので、はがしておきます。

  大抵は、ビニールをはがして置くと台風がそれたり、そんなに風が強くなく被害が無かったりと笑い話になるのですが、今回の台風はどうなるのでしょう？？

               
 
                    ジンクス通りに被害が無く
                                        「笑い話」に
                                                         なることを祈ります。

  今日は「わき芽取り」「誘引」「液肥かん水」の３つのことを行います。まずは「わき芽取り」です。「わき芽以外の葉や茎を折らないように」と説明を受けます。

  説明を受けて理解したら、各自で「わき芽」を取って行きます。

「これはわき芽かな？取っていいのかな？？」と悩んだら、すぐ先生に聞きます。

 「わき芽」を放置していると「わき芽」にも栄養が行ってしまい、小さな花しか咲かなくなるので「わき芽」はきれいに取ってしまいます。

  誘引をしないと茎が風で折れてしまったり、変な方向に曲がってしまったりするので真っ直ぐ伸びるようにビニタイを使って誘引していきます。

　液肥かん水はハイポネックス２０－２０－２０を２０００倍で１００Lの水で溶かした液肥を鉢底から出るまで与えます。

生育期なので、生育が旺盛（おうせい）です。まだ、３０～４０㎝ですが夏休みが終わる頃には、１ｍぐらいには伸びていると思います。

　平板測量競技大会が、７月２８日に阿蘇中央高校（清峰校舎）で行われました。本校からは生物生産科の２年生と１年生が４名参加しましたが、日頃の練習の成果を出すことができませんでした。当日も朝から暑く、選手たちはよく頑張ったと思います。
　　

　　　　「測量風景」　　　　　　　　　　　　　　　　　「図面作成中」

　写真は、大会中の測量風景と３次作業の仕上がり図面作成中です。今回のメンバーは来年もチャンスがあるので、是非来年は上位入賞を目指してもらいたいと思います。

７月６日（木）に種まきしたトマトが順調に生育しています。

 トマトは８月３日（木）に定植予定なので定植準備を行います。うねを立てて、その上にかん水チューブを２本設置後、マルチングしていきます。
  
マルチングには、

①    地温を高めたり抑えたりする

②    土の乾燥を防ぐ

③    雑草の発生を抑える

④    肥料の流亡を防ぐ
 ⑤ 作物の汚れや病気の伝染を防ぐ、などの効果があります。


「メロン」と「トマト」の種まき
　　
　　　　　「メロン」種まき　　　　　　　　　　　　　　　　「トマト」種まき


　　もみ殻くん炭で覆土

　今日種まきした「メロン」は１１月にある文化祭で販売できるように栽培管理していきます。

  最高分げつ期の頃になったので、５～７日間し落水し、土を干します。これを「中干し」と言います。

「中干し」には、

①    土の中に酸素を供給し、根を健全にする。

②    無効分げつの発生を抑える。

③    土中に発生した有害物質を除く。

などの効果があります。