建築科では、単なる技術の習得に留まらない、社会と実社会が地続きとなった「生きた学び」を実践しています。先日、熊本県環境センターで開催された「春のこども祭り」において、建築科1年生が主体となり、木製の車作りを体験できるワークショップを出展しました。この取り組みは、昨秋の文化祭で小学生へ熱心に教える生徒たちの姿が評価され、環境センターから直接依頼を受けて実現した特別なプロジェクトです。

　木工の実習で生じた端材や廃材を有効活用し、本校が推進する「Wood Connect Project（WCP）」の精神に基づいたサステナブルなものづくりを追求しました。生徒たちは、子供たちが安全に遊べるよう1mm単位の精緻な加工や丁寧なやすり掛けを重ね、200台分の製作キットを準備して当日を迎えました。会場は開始早々から大盛況となり、午前中だけで100人を超える子供たちが来場。建築科の生徒はもちろん、サポートに駆けつけたボランティア生徒やハンドボール部の仲間も一丸となり、子供たちの目線に合わせた優しい声掛けや誘導で会場を活気づけました。

　自分で組み立てた車を特設コースで何度も走らせ、目を輝かせる子供たちの姿は、生徒たちにとって「自分の技術が誰かの笑顔を作る」という確かな手応えとなりました。水俣高校建築科は、伝統的な大工技能と現代の環境意識、そして地域を想う心を融合させ、次世代のプロフェッショナルを育成しています。中学生の皆さんも、この場所で「創る喜び」を「誰かの幸せ」に変える、新しい建築の形を一緒に描いてみませんか。

過去の建築科の記事はこちら

　本日、「しらぬひ風景海道」が九州風景街道の１７番目のルートとして新規登録されることが決定しました！

　この「しらぬひ風景海道」には、水俣高校の２学年の「総合的な探究の時間」において、９名の生徒が１年間探究活動の一環として取り組みました。水俣・芦北地域の「道」を魅力的にするために、国土交通省をはじめ、熊本大学の田中先生、建設技術研究所、益城町復興まちづくりセンターの方々の御協力を得て、協働して取り組んだ探究活動です。９名の生徒たちは外部連携機関の方々との関わりの中で、ふるさと水俣・芦北地域を見つめ直し、さまざまな場で発表する機会を得て大きく成長しました！

　探究活動の素晴らしさを体現してくれた９名の１年間の取り組みを紹介した動画です。皆さん、どうぞご覧下さい！

　来年度も、水俣高校生はふるさと水俣・芦北地域をさらに魅力的にするために、この「風景海道」に取り組んでいきます。

　第 15 回日本高校生パーラメンタリーディベート連盟杯全国大会HPDU Competition 2026が３月２０日（金）～３月２２日（日）にオリンピック記念青少年総合センターで行われ、水俣高校２年生普通科３名１チームが、熊本県第２代表として出場しました。

　パーラメンタリーディベートでは、毎試合直前に論題が発表され、20分間の準備時間の後、3人1チームでディベートを行います。よりジャッジを説得するスピーチを行ったチームが勝利となります。英語力はもちろんのこと、問題解決に向けた多角的な視点や、説得力のあるスピーチを支える論理性が求められます。

水俣高校は今年、初めて全国大会に出場しましたが、全国の強豪校を相手に臆することなく、日頃の授業を中心に取り組んできたディベート活動や英語学習の成果を十分に発揮することができました。予選では4試合を戦い、残念ながら決勝トーナメント進出は叶いませんでしたが、3日間を通して英語力、積極性、論理的思考力、そして国際的な視野など、多くの力を大きく伸ばすことができました。

温かい応援とご支援をいただいた皆様に、心より感謝申し上げます。

３月１８日（水）、地域の企業の魅力や「働くこと」について学ぶ機会として、「しごと発見塾」が開催されました。

水俣高校、芦北高校、芦北支援学校の生徒たちが参加し、水俣・芦北地域を中心とした多くの企業・事業所の方々にご参加いただき、仕事内容や仕事のやりがい、働くことの楽しさなどを直接お話しいただきました。生徒たちは、普段の授業ではなかなか触れることのできない「仕事のリアル」に触れ、真剣な表情で話を聞いていました。

説明は５回に分けて聞くことができ、生徒はさまざまな企業のブースを訪問しました。興味のある分野の話を積極的に聞いたり、質問をしたりする姿も見られ、将来について考える良いきっかけとなったようです。

今回の体験を通して、生徒たちは地元で働くことの魅力や可能性を感じることができました。これからの進路選択に向けて、大きな一歩となることを期待しています。

ご協力いただいた企業の皆様に、心より感謝申し上げます。

３月１７日（火）、半導体情報科１年生７名と電気建築システム科電気コース２年生１５名の計２２名が、鹿児島県薩摩川内市にある九州電力川内原子力発電所を見学しました。

はじめに、原子力発電の仕組みや発電所の役割、安全対策などについて説明をしていただきました。日本の電力供給を支える発電方法の一つとして、原子力発電がどのような仕組みで運転されているのかを学ぶことができました。

その後、施設内の見学を行い、発電設備や運転管理の仕組み、安全性を確保するためのさまざまな対策について説明を受けました。大規模な発電設備や厳重な管理体制を目の当たりにし、生徒たちはエネルギーを安定して供給するための技術や取り組みについて理解を深めていました。

今回の見学を通して、電力を安定して供給するためには高度な技術と厳格な安全管理が必要であることを実感するとともに、専門教科で学んでいる電気やエネルギーに関する知識が社会の中でどのように活用されているのかを考える良い機会となりました。

お忙しい中、見学の機会を設けていただきました九州電力川内原子力発電所の皆様に心より感謝申し上げます。